西藏高考加分政策2022如下：
（一）具备下列条件之一的考生，可以在考生文化统考成绩总分基础上适当增加分数投档，录取与否由招生学校审查决定。加分项目每个考生只能享受一项，符合其中两项及以上者，只享受加分最高的一项：
1、烈士子女，加10分。
2、在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退伍军人加10分；自谋职业的退役士兵加10分。
3、归侨、华侨子女、归侨子女、归国藏胞、归国藏胞子女和台湾省籍考生，加10分。
4、边境县所属边境乡镇农牧民子女，加10分。5、执行汉族录取分数线的其他少数民族考生，加10分。
6、在区内县及县以下基层单位（不含地（市）所在地县及乡镇基层单位）工作十年以上，现仍在县及县以下基层单位工作的正式教师、农牧科技人员、医务工作者或从以上岗位退休的正式职工子女，加10分。
7、门巴族、珞巴族、僜人、夏尔巴人，加10分。
（二）进藏干部、职工在藏工作每满一年（截止时间为当年7月31日），其子女报考普通高校加1分投档。父母双方在藏工作，以工龄较长一方为准，加分最高不超过30分，录取与否由招生学校审查决定。
在西藏民族大学、驻内地办事处（格尔木办事处除外）工作时间不计入加分。（三）自治区级“先进双联户”家庭中参加次年高考的考生，加10分。如果考生符合第（一）条规定加分投档条件的，同时又符合自治区级“先进双联户”高考加分条件，两项加分可累加，但其增加的分数不得超过20分。第（二）条进藏干部职工子女工龄加分另外计算。
（四）公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加全国统考录取的，按照《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）的有关规定执行。（五）国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，按照《关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》（应急〔2019〕37号）的有关规定执行。
（六）生源不足时，报考农业、牧业、林业、水利、水文、地矿等艰苦行业的考生降低20分投档，录取与否由招生学校审查决定。
高考加分民族
少数民族高考可以加5到20分之间。少数民族是指，在我国汉族以外的民族，统称为少数民族。少数民族高考加分是有非常严格的规定。
1、加5分的情况是少数民族考生参加高考的时候，使用汉字试卷，10分到20分之间的加分是满足两个条件，一个是少数民族身份，一个是少数民族家庭满足高考固定加分项目，两个同时满足，才能获得此项加分。
2、少数民族高考固定加分项目是：考生在高考中，报考院校，可以在院校录取最低标准的基础上，进行降低调档要求，只要符合这个条件，在系统里是可以投档报名的，如果院校的招生计划名额有指标，会从按照指标分配的方案，对少数民族考生，进行录取的。
3、少数民族是高考最高不要超过20，有的条件是加5分，有的是10分，有的更多，无论多少，最终的雷击之后不要超过20分，这是规定。少数民族考生，要认识到，政策倾斜不是无限制的，它是有一定范围的，要在这个范围内进行，不要超越这个范围。
4、少数民族烈士子女加10分，条件标准是少数民族，并且是烈士的子女，少数民族烈士是为国家奋斗做贡献的人员。归侨少数民族考生加5分，是归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）少数民族考生。
5、少数民族考生参加高考，最终靠的也是自己的实力，不要一味地想着加分，要认真备考，认真准备，如果成绩一个大题，基本上就好多分呢？高考毕竟是选拔性考试，大家若想去自己理想中的大学，就要顽强拼搏，拿出无人能敌的勇气，用奋斗的汗水，书写自己美丽的青春。
【法律依据】:
《中华人民共和国民族区域自治法》 第七十一条 国家加大对民族自治地方的教育投入,并采取特殊措施,帮助民族自治地方加速普及九年义务教育和发展其他教育事业,提高各民族人民的科学文化水平。 国家举办民族高等学校,在高等学校举办民族班、民族预科,专门或者主要招收少数民族学生,并且可以采取定向招生、定向分配的办法。高等学校和中等专业学校招收新生的时候,对少数民族考生适当放宽录取标准和条件,对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。
广西高考总分
广西高考总分一共750分。广西新高考2021年启动，2024年首届新高考，采取3 1 2高考模式，不分文理科。
“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；
“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；
“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。即通常所说的“3 1 2”模式。高考备考的方式：
1、高考备考老师讲&同学练
进入高三，教辅书上以及老师布置的题目都比较多，有的同学因做不完而与老师所讲的内容脱节，这样复习效果很差。
为保证复习的效果，建议大家在做练习题的时候，先做单数题，后做双数题，这样即使时间不够只做完了单数题，对于本专题各种题型也进行了有效训练。
2、高考备考教材&教辅书
进入高三，各科都有相应的教辅书，有的同学将课本抛到一边，通过看教辅书和做题来复习，实践证明这样复习效果不好。教材是体现思想和方法的最好载体，同学们每复习一个章节，都要认真阅读教材，领悟其中的思想和方法，在认真阅读教材后再使用教辅书。
要处理好教辅书与教材的关系，将教辅书中的知识点与老师所讲解的内容进行归纳比较，全面完善自己的知识体系。
3、高考备考看书&做题
许多刚进入高三的同学，往往以做题代替复习，这是不可取的。一味做大量的题，而不系统认真地看书，没有多大实际意义。看书与做题是相辅相成的，通过看书进一步理解概念、规律和方法，通过做题熟悉其应用，看而不做不知其运用，做而不看效率低下。
数据整理自18183等。
