色彩静物默写通常指明以某几种静物为素材，由考生根据题意要求，自行组织画面，由此来检测考生的色彩造型能力和组织色调以及构思、构图、形象塑造、艺术处理等多方面的能力。面对这样的考试形式，考生如何才能在三个小时内默写出一张构思新颖，色彩明快，富有创意的静物画呢？一、领会试题。色彩静物画是由静物的形体、色彩、明暗、材质、空间等诸元素在技巧运用下的综合体现。色彩静物默写其实是在这些元素上做“文章”。由此可见，考生在拿到试卷时，不可急于动笔，要仔细审题，看清要求，先酝酿酝酿，打打腹稿，在脑海中构画出几张画面，然后加以比较，有意识地取舍，最后留下自己设想的满意画面。此步考生要充分发挥想象力，设计画面的预期效果，为下一步的构图、铺色打下基础。二、立意构图。静物画构图的物体主要有花卉、蔬果、器皿、衬布等几大类。考生在考试前就要对这些物体的形状、色彩、质感有一个全面的了解与认识，并通过临摹、写生、默写等一系列训练，做到默记于心，在默写时才会得心应手。但要把这些物体构画成一幅画面，构图时要充分利用形式美的规律，使构图富有创意和吸引人。静物画的常规构图主要有三角形、十字形、S形等，不妨取之灵活运用。三、确定色调。色调是一幅画总的色彩倾向。构图之后，可根据题意和物体，首先确定几个大的色块，以便能确定出整幅画的色彩基调。在此，应着重组织好亮部与暗部，物体与背景之间的关系，画时可采取快速薄画平涂式，使画面色调能较快的体现。铺色时要从整体着眼，充分理解光源色、固有色、环境色的关系，以求大关系的准确性。四、深入刻划。深入刻划是色彩静物默写的艰难时期。这阶段的主要任务是用色彩充分塑造对象的形体结构、质感和空间。此时，宜采取厚薄相结合的画法，且注意运用笔触对物体的塑造和一些肌理效果的使用，以增强画面的效果。塑造物体要从大局出发，突出主体，切勿面面俱到。画局部时要不断地把所描绘的局部和其他部分进行比较，要经常调整画面不满意的地方，使一切细节服从于整体。充分遵循整体——局部——整体的作画原则，努力把静物的形体、色彩、层次、空间、质感塑造到位。五、调整收拾。这一阶段是考生能否获得高分至关重要的一环。调整主要是让画面更突出，更响亮，使自己的画面能在众多试卷中“跳”出来。调整中，要加强静物的形体结构，空间层次和画面上静物色彩的空间对比。调整时，通常要将后面的物体与前面的物体多作比较，增强层次感与空间感，后面物体的塑造要概括一些，色彩也稍灰一些，前面的物体塑造要结实一些，色彩纯度稍高一些，主要物体要多深入多刻划。用笔，后面的笔触要大一些，前面的小一些，丰富一些。六、注意事项：1、各步骤要统一协调，合理统配好作画的时间。2、考试时要镇静，切勿急躁，要保持良好的心境，做到有条有理有序的去完成画面。3、尽力避免作画时易出现的粉、灰、脏、火、碎、花等问题。4、要见好就收，切切不可大面积地修改与重来，造成弄巧成拙，以致发展到难以收拾的局面。
高考色彩静物考题
2013年湘潭大学美术单招/校考考题考点信息：江西考点素描考题：短发女青年。色彩题目：色彩，深色陶罐，鸡蛋，西红柿，白盘，根据画面需要自己添加。速写题目：爬楼梯的老年人。2013年湘潭大学美术单招/校考考题考点信息：广东考点素描考题：默写烫卷发的女青年头像。8K色彩题目：水龙头、小鱼、玻璃杯、水滴、可自行另加物体。8K速写题目：默写投铅球的男青年。2013年湖南工业大学美术单招/校考考题考点信息：江西考点素描考题：30到40岁的女老师头像，默写。色彩题目：书包一个，西红柿两个，香蕉三个，白色衬布一块等。2013年湖南工业大学美术单招/校考考题考点信息：山西考点素描考题：青年女学生，角度不限。色彩题目：窗前的陶罐和水果，不得少于五个物体。2013年湖北美术学院校考专业考题(河北考点)造型专业素描和色彩是同一个题目。考题是：牛皮纸作衬布卫生纸，军用书包，三个苹果等。速写题目：两个劳动的青年一男一女并画出劳动工具。2013年湖北美术学院校考专业考题(广东考点)素描：女青年写生。速写：同一个女青年。色彩：深褐色陶罐，菠萝一个，一个苹果，啤酒瓶一个，玻璃酒杯一个，一个桔子，一块红衬布，一块白色衬布。2013年武汉纺织大学美术单招/校考考题考点信息：广东考点素描考题：默写陶罐一个，桔子三个，矿泉水一瓶，正方体石膏一个，衬布一块，将其组合成一个画面，横式构图，表现手法不限。色彩题目：默写一个深色罐子，三个梨，两个苹果，一块深色布，一块浅色布。2013年湖南大学美术单招/校考考题考点信息：广东考点素描考题：黄瓜和刀，自己搭配2个以上的物体构成完整的画。色彩题目：花瓶和一个苹果为主体，自己搭配2个以上的物体构成完整的画。2013年湖南大学美术单招/校考考题考点信息：湖北考点素描考题：以桃子与果盘为主题自行添加两个相关联的物品工具铅笔(不用碳条)。2013年江汉大学美术单招/校考考题考点信息：广东考点素描考题：默写一个健康老年女性。色彩题目：默写一个深色罐子、一个深色酒瓶、一个白盘子上面放着3块面包，2个苹果，再加上一块红色衬布和一块白色衬布。速写题目：写生照片，一个人坐在凳子上，双手拿着一个矿泉水瓶，特写局部：双手拿着矿泉水瓶。2013年武汉理工大学美术单招/校考考题考点信息：山东考点素描考题：一个羽毛球，一个羽毛球拍，一件运动衣，一双运动鞋。色彩题目：风景，春意满满的小河。速写题目：看书的男青年2013年湖南商学院美术单招/校考考题考点信息：郑州考点素描考题：戴安全帽的中年男性农民工角度自拟。【默写8K】色彩题目：陶罐一个、梨两个、白瓷盘一个、玻璃杯一个、面包片两块、深浅衬布各一块、色调自拟。【默写8K】2013年湖南城市学院美术单招/校考考题考点信息：山西考点素描考题：侧面男青年戴眼镜。2.5小时。色彩题目：默写，一张白纸上放两个面包，两个香蕉，小瓶橙汁，装有三分之二的橙汁玻璃杯。与台布背景相搭的衬布自定。8开，2.5小时。2013年湖北师范学院美术单招/校考考题考点信息：河北考点素描考题：默写女青年戴眼镜正面。色彩题目：一个矿泉水瓶、方便面桶装的、三个苹果两个橘子、衬布等。湖南师范大学2013年美术单招/校考考题考点信息：山西考点素描考题：写生照片四分之三男中年。色彩考题：半默写半写生，一个不锈钢桶，一把不锈钢刀子，一个白瓷盘，八个橘子(其中一个橘子剥开一点皮)，两个梨，灰白衬布各一块。湖南师范大学2013年美术单招/校考考题考点信息：河南考点素描考题：照片，男中老年。色彩考题：一个深色罐子，一瓶酱油，一块白色衬，冷灰衬布等。2013年湖南科技学院美术单招/校考考题考点信息：河北考点素描考题：男青年(三分之二侧)。色彩题目：橘子3个，苹果2个，陶罐一个，报纸一个。2013年湖南女子学院美术单招/校考考题考点信息：河南郑州考点素描考题：女青年四分之三侧面。色彩题目：一个陶罐，两个梨，一串葡萄，一个圆形盘子，一个黄衬布，一个白衬布。2013年武汉工程大学美术单招/校考考题考点信息：江苏考点素描考题：一变色龙来到了一镜子前面看到了镜中的自己，一黑白像机拍了下来。色彩题目：深陶罐一个，白酒一瓶，水果刀一把，哈密瓜一个，犁若干。2013年长沙理工大学美术专业考试题目考点信息：安徽（安徽建筑工业学院考点）素描考题：我的同学侧面（男）色彩考题： 红酒瓶，两个香蕉，一个苹果，高脚杯一个，白灰布各一块2013年武汉工业学院美术专业考试题目
考点信息：郑州考点素描考题：微笑的男青年(20～30岁)正面像默写。色彩考题：“椅子上面的静物”有一个圆形的包装盒，自己另行添加不少于三个物品，默写。2013年湖南大学美术专业考试题目
考点信息：郑州考点素描考题：一茶壶和草帽为主题、添加至少两个以上物体。要求画面和谐。色彩考题：以书包和书为主题、添加至少两个以上的物体构成一副和谐的画。2012年湖南师范大学美术专业考试题目
考点：河南郑州考点素描：默写微笑的女青年色彩：一个深色陶罐、一个白盘子、两个苹果、三个桔子、蓝白衬布、盛水的玻璃杯2012年武汉工业学院美术专业考试题目
考点：河南郑州考点素描：默写女同学，半侧，四分之三，左上来光。
色彩：默写印有‘武汉工业学院院报’报纸，上放一雪碧，左下为一挂香蕉和小西红柿若干，右下为一盛清水一次性塑料杯和两个苹果2012年长沙理工大学美术专业考试题目
考点：河南郑州考点素描：男青年头像-我的同学，不限角度色彩：衬布一块(不限深浅，冷暖)两本书，一个闹钟，一瓶墨水，一幅眼镜，自主添加-与主题相近的两种物品。2012年湖南工程学院美术专业考试题目
考点：郑州考点素描：默写男中年正面色彩：默写一装有水的玻璃瓶，一束花，一纸质牛奶，一橙子，一灰色布2012年湖北大学美术专业考试题目
考点：郑州考点色彩：半写生两瓶农夫山泉面包片速写：女青年全身像照片素描：女老照片2012年湖北文理学院美术专业考试题目
考点：郑州考点素描：女中年肖像。色彩：白色蓝灰色衬布各一块，深色陶罐，3个苹果，一个白瓷板上方2片面包，一个啤酒瓶。2012年湖南大学美术专业考试题目
郑州考点素描：以陶罐和苹果为主体，另加两个以上物体构成一幅和谐的画面。色彩：以水果盘为主体，另加两个以上物体。2012年湖南科技学院美术专业考试题目
郑州考点试题素描：男青戴网球帽默写。色彩：大花瓶、一束花、苹果橘子若干、一个带勺子的咖啡杯。2012年武汉纺织大学美术专业考试题目
考点：郑州考点素描：一个深色陶罐，一个高脚杯，三个苹果，两个梨，一串香蕉，深浅两块衬布色彩：一本打开的书，一束花，一块白色衬布，水果若干2012年湖南城市学院美术专业考题素描：戴眼镜的男青年 8k色彩：一块西瓜四个橘子一个矿泉水瓶一块浅色布 8k2012年湖北理工学院（原黄石理工学院）美术专业校考考题（广州考点）素描：我的美术老师，四分之三侧脸。色彩：一个深色罐子，一串葡萄，一片西瓜，一条深紫色衬布。2012年武汉理工大学美术专业校考考题（山东考点）色彩：默写，一个红酒瓶，一个白磁盘，半块西瓜，三个梨一个苹果一块蓝色衬布。素描：默写，一条牛仔裤。速写：写生，女青年坐姿。2012年湖北师范学院美术专业考题(广西考点)
(素描)：默写一个短发男青年角度不限
(色彩)：一个深色陶罐两个易拉罐啤酒、一串青葡萄、一个装有半杯啤酒的玻璃杯、两个梨、一块深红色衬布、一块灰色衬布。都是三个小时都是八开2012年湖北美术学院美术专业考题色彩：三个梨、一个青岛啤酒瓶、一个桶装方面便、一听可口可乐，另外在这些物品下面还垫着一张报纸作为衬布，这张报纸也是需要画的，有些考生却没有注意到这么一张报纸。速写：默写一位坐着看报纸的男青年。素描：画手，要求分别画自己手的正反两面。北京010画室整理推荐
高考色彩静物步骤
2017美术高考色彩（水粉）静物写生的方法与要点 色彩就是用颜色来塑造形体和空间的一种绘画，它的语言非常丰富，色彩感强、视觉冲击力强，能起到很好的感染和宣传作用，达到一定的教育与警示作用，为社会服务。最关键是掌握正确的观察方法和表现方法，这一点很重要，可以为以后的美术创作打下扎实的色彩造型基础。更多关于2017美术高考色彩(水粉)静物写生的方法与要点的介绍内容尽在我整理的下文，大家快来看看吧。 一.认识色彩 要想画好色彩就得先认识色彩，大家知道没有阳光什么也看不见，一切形体、明暗、颜色都无从谈起，只要有了光，五彩缤纷的世界就会呈现在你眼前，让你眼花缭乱，目不暇接，所以光源是产生色彩的根本原因。 十七世纪英国科学家牛顿发现了太阳光谱，赤，橙、黄、绿、青、蓝、紫，科学实践证明没有光就没有色彩，物体的色彩是由于光的反射和吸收而形成的，严格地说，物体本身没有固有色，只是由于不同的物质会反射和吸收不同的色光，当物体反射红光而吸收其它色光时，看到的就是红色物体，以此类推我们就可以看见不同颜色的固有色了，所以色彩是光的反射而形成的。 光源色，固有色，环境色是影响色彩的主要因素，写生时必须认识和理解物体色彩的相互影响，弄清光源色、固有色、环境色的相互关系，才能画出色彩丰富、和谐的作品。比如蓝衬布上的白陶罐呈现橙味，这是视觉环境色的影响，高光部位的紫灰色这是光源色的影响，中间灰面则是固有色的影响，反光部位的蓝灰色是周围环境色的影响。 色彩比素描视觉冲击力强，是因为它不仅有自身的情感存在，而且还有最基本的冷暖属性。习惯上人们把红黄颜色称为暖色，它给人以温暖、阳光、热烈、的感觉，把蓝、绿、紫颜色称之为冷色，它给人一种寒冷、凉爽的感觉，在视觉的作用上暖色向前冲，冷色向后退，纯色往前跑，灰色向后缩，我们就归纳出色彩空间的规律：是近暖远冷、近纯远灰、这是画好色彩空间的法宝。其次物体受光面偏冷、背光面偏暖(指室内)，这是色彩的冷暖向背规律，是色彩表达物体体积的法宝。每一块颜色都有它自身的明度、色相、纯度，这是色彩的三要素，其中明度关系就是素描的黑、白、灰关系，它和冷暖构成了色彩最基本的关系，即有了色彩的冷暖关系和素描的黑白灰关系，才是完整的色彩静物写生。 二.观察色彩 观察色彩唯一正确的方法是整体观察、整体比较，具体如下： 1.感性观察 当一组静物摆好后，要从整体出发感觉一下，看这组静物给你留下的总体印像是什么，即第一感觉，紧紧抓住这个印像不能忘记，把这种感觉记在心里，这就完成了初步的感性观察，这个意识要贯穿整个作画过程。 2.理性观察 理性观察就是在色彩理论知识的指导下观察，我们知道在室内写生一般都是冷光源，那么物体的射光面一定偏冷、背光面一定偏暖了，前面的色彩一定鲜亮后面的则变灰了，红衬布上的黑罐偏绿灰，黄衬布上的黑罐偏紫灰，蓝衬布上的黑罐带橙味，这都不用考虑了肯定是这样的，就不用反复琢磨了，只有理解了的东西才能更深刻的感觉它。 3.比较观察 (1)比色调 每组静物的色调都不会一样，需要细心观察比较。从冷暖上来说它是冷调还是暖调，从明度上来说它是亮色调，灰色调还是重色调，从色性上来说它是高调还是低调等等，定了调以后才好安排画面的其它因素。 (2)比明度 明度就是色彩的明暗差别，在素描里叫黑、白、灰关系。我们要找到画面明度最低(最重)的一点，明度最高(最亮)的一点，然后把明度由高到低的按顺序排列出来，这样就使画面建立了一个明度秩序，画面就不会画灰了。 (3)比纯度 观察对比这组静物最纯的一点在那里，然后其它物体的纯度都不能超过它，使画面有了个纯灰的空间秩序，空间感强。 (4)比色相 色相就是颜色的相貌，一幅画中必须有明确的色相，也就是比固有色，没有明确的色相，这张画就会画灰画脏。 (5)比冷暖 观察这组静物远近的冷暖关系，平立面的冷暖关系，物体和物体之间的冷暖关系，同类色之间的冷暖关系，受光面和背光面之间的冷暖关系等，做到心中有数才能画出丰富的色彩变化。 三.表现色彩 1.技法的'运用 (1).先深后浅、先暗后亮 先画物体暗部的投影和重色，再画物体的灰面，再画亮部浅色，这实际上是一个作画程序，优点是有利于画面主次、虚实、空间层次的表达，不容易把画面画灰，非常适合训练高考学生。 (2).先湿后干、先薄后厚 先用湿画法画背景，抓大关系，笔触与色块相互交融，能产生清新、透气、自然的画面效果，一般第一次用色要薄，在此基础上用干画法充实画面，用笔肯定、果断、坚实有力，常用于表达主体物和前面的环境，给人以形象突出、体积感强、空间感强，虚实效果好的感觉。 (3).先远后近 先画远处的东西，比如天空、远山，后面的空间或衬布，再画近处，这样近处的物体就会很自然就压住远处的空间和物体，层次清晰，主题突出。 2.笔触的运用 (1)先大笔触后小笔触 先用大笔触来铺大的色彩关系，即背景衬布等，能很快的捕捉画面的色调关系，笔触奔放有力，画面效果轻松、自然，然后再用小笔触塑造物体，优点细腻深入，能表达丰富的细节，小笔触常用于表现主体物和前面的衬布，大小笔触相结合能增强画面的丰富性和表现力。 (2)曲直、长短、不同方向的笔触综合 曲线笔触灵活生动、自然客观，常用于对物体外轮廓和衬布的褶邹处理;直线笔触结实、流畅，适合用于对结构体块的表现，具有较强的肯定性和表现力;长笔触流畅、夸张、概括，常用于起稿和物体外形的调整;短笔触变化灵活，适于塑造细节，且能丰富色彩关系。 形体结构的塑造和画面效果与笔触的运用有着密切的关系，随意流畅、无固定方向的笔触能使画面生动、自然、轻松、亲切;直线笔触结实、稳重、肯定、概括、整体、统一;点的笔触清新、透气、鲜亮;但更多的是多种笔触的综合运用，我们要根据不同的需要来创造笔法，使画面更加丰富、表现力更强、增加视觉冲击力。 四.训练色彩 训练色彩要讲究方法与步骤 1.整体训练 初学者不注意整体观察和整体作画，为了让学生养成这一良好习惯，教师必须严卡作画步骤和方法，分阶段、分层次进行教学。开始写生色彩不要求细画，而是要铺大颜色，抓大色调，进行色块训练，反复比较几个大色块的关系，必须准确，起初可以用16K纸画小色稿，等小色稿基本准确后，说明观察方法有了一定秩序了，开始画大色稿，画大色稿不仅要求颜色准确而且还的讲究用笔，那里应该摆，那里就得擦，那里必须点等等，使画面能够有清晰的空间感和节奏感。 2.局部塑造 会铺大色调以后，就要转入局部训练，即深入塑造物体的体积感、空间感和质感，这时就要单研究一个东西，比如单画一个陶罐，把它画的圆圆的厚厚的，敲起来当当响，这就的把素描的三面五调关系用进来才能画结实，一个东西要体积起来必须有三个面组成(亮、灰、暗)，一个东西要圆起来必须有五种色调(高光、灰面、明暗交界线，反光、投影)，表现在色彩里面缺一调也不行，首先区分出两大部，受光部和背光部，亮、灰面是受光部，明暗交界线以后的暗部和投影是背光部，色彩有冷暖相背规律，如果受光面偏冷，背光面则暖，在室内往往是反射天空的冷光，所有我们一般以冷光做范例，陶罐上最鼓的地方是高光，高光最冷，其次离光源越近的灰面越冷，离光源越远越暖，画罐口除有前后的冷暖关系外，透视关系也必须准确，两边最宽，前宽后窄(近宽远窄)，高光在罐口的棱角上，千万不能偷懒画一片亮白颜色，那样把好多结构和关系都没有了，另外高光也有主次之分，相对的冷暖之分，色随形走，形依附于色。物体受光部的颜色一般是固有色加光源色，明暗交界线是物体的固有色加它的补色，反光是固有色加周围的环境色，投影是光源色的补色加环境色，这是简单的一些调色规律，当然不是一成不变的。，要灵活掌握。 3，色调的对比与和谐 其实色彩关系很复杂，它往往是光源色，固有色，环境色的综合反映，而且大环境又比较重要，它决定着色彩的色调关系，即大和谐大统一，所以色彩以色调为主，暖调中的冷色就不易过冷，否则会很生硬不协调，冷色调中的暖色也不易过暖，他们要统一在一个色调之中才行，色调的和谐就好比舞台上的灯光一样，当一束红光打下来后，所有的物体都笼罩在红光之中，一束蓝光打下来，所有的物体都笼罩在蓝色之中，但仍然能变出其它颜色的色相，这就是色调的和谐。但要注意太统一了缺乏变化，画面不够丰富，需要制造点对比和变化，不过对比物体的面积不会很大否则影响色调，要把握好度数，这样就能使画面既和谐统一又丰富响亮。这就是人们经常说的大和谐小对比，先统一后变化。 ;
