说到高考外语,大家约定俗成的都认为只有英语,但是高考外语除了英语之外还有日语、俄语、法语、德语、西班牙语等六个语种。

高考日语考点(高考日语考点梳理)

最近两年我身边很多学生用日语来代替英语参加高考,他们基本都能通过日语的成绩提升来达到总成绩的提升,去到自己心仪的大学,所以我想更加全面的来说明一下高考日语的优势以及后期的问题。

- 我可以参加高考日语吗 -完全可以。

用非英语高考已经不是什么特殊的事情了,其中日语的选择数量最多,近年来考日语的人越来越多,几乎以每年60%的增速在增长。全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。

《2019年普通高等学校招生工作规定》能否选日语高考和学校是否开设日语课程毫无关系。

也就是说,无论你的学校是否开设日语班,是否配置日语老师,都可以选择日语进行高考,原则上也不需要校方同意,更不需要提出申请,只需要在高考报名时选择日语即可!

- 艺术生、体育生也可以考!-

和普通文化生一样,参加高考统考的艺体生们,往往英语底子较差,考大学在文化课上不占优势,而选择日语代替英语参加高考可以达到迅速提分的目的,圆大学梦。

- 听说报考日语,流程很麻烦?-

并没有!非常简单,和报考英语的学生流程一模一样!

日语高考是完全不需要任何特殊的报名或审批的。只需要在报名表上的“外语语种考试科目”中,选择“日语”就行了,简直比你网购还简单有没有哈哈

- 日语高考真的更简单吗?-

日语试卷简单

日语高考卷全国通用,题型相对英语卷简单许多,只有选择和写作。(敲黑板!只有选择题跟写作,是的 你没看错 只有选择题跟写作)

*英语题型与日语题型对比

而且官方回复函明确显示了:高考命题时小语种试卷的难度要比英语容易5至10个百分点。

日语入门快

日语入门快是公认的,因为咱们中国人自带这个认字的属性,加之日本流行文化和动漫的对青少年的影响,日语无疑是除了英语之外中国人最熟悉的语言了。下面这张单词表,就是高考六大语言的翻译,大家可以直观地感受到日语自带的BUFF加成,耳濡目染的文化比死记硬背、重金聘名师有用多了。

- 听说大学不承认日语高考生?-

并没有!日语高考生和英语高考生平等!

No!NO!No!这里可以很负责任的说——中国所有高校的绝大多数专业都是对日语考试没有限制的,和英语考生平等录取!

除了以下几种专业,都可以放心地报考日语:

1、高考与军事、国防和公共安全等部分特殊院校;2、外国语言文学专业(英语教育、外贸英语等英语专业)。

PS:即使在大学里,日语四级也等同于英语四级,都属于“外国语四级”,不影响大学毕业。

- 选择日语高考不好找工作?-答案是:并不会。

高考选择日语考试并不代表你一辈子只能学习日语。最终的目的还是提高高考总分,让孩子能够考上二本甚至一本985、211,让孩子选择大学、专业的范围更广。

所以几乎是不会影响后面选择工作的,甚至可以帮助孩子有更广的升学、就业渠道——

比如说参加研究生考试、中小学教师资格考试,选择日语具有绝对优势;

各大高校、机关在社会上广招日语专业的高层人士,聘用为教师、机关工作人员等等;

还可以在大学期间参加翻译考试、商务日语能力考试(BJT),有机会进入日企工作;

还可以出国留学深造....

高中就想要学习日语的学生和家长千万不要担心,艺多不压身,况且学习一门语言对未来的帮助是无法想象的。

- 高考当天别人考英语,我考日语怎么考?-

完全不用担心,教育中心会帮你搞定。

省市教育考试中心会指定小语种考点。考外语科目时,日语考生会被安排在单独的考场,有单独的设备和监考老师,且有考试人数少、干扰少、听力播放效果好的优势。前几年的新闻总是会有#一个人的考场#这样的词条,但是近几年大众接受度越来越高,看到往届学生提高的成绩,报考的人数越来越多。根本不用担心考日语会有什么不公平于其他英语考生的问题。

- 希望取得好成绩,要备考多长时间?-

保证7-8个月以上的学习时间,1-2年左右比较理想。

以魔力日语实际教学经验来看,在正常完成高中校内学习任务和补课的前提下,利用周末和寒暑假的一定课余时间来学习日语,应至少保证7-8个月以上的学习时间,1-2年左右比较理想。课程应以高考日语为专门的学习方向效果最佳。达到这些要求的情况下,一般来说可取得100-120分的成绩。

结合去年的成绩来看:

文化生通过7个月左右的学习,平均分达到了110分,最高分132分,相对于学日语前英语成绩平均提高了约70分。

如果时间放的更加长远,取得的成绩一定会更加优异。我到底适合学日语吗?-客观条件都满足了,主观上,你到底适合学日语吗?

这个一定要考虑清楚,毕竟不是从小学习的科目,也对你的意志有一定的要求。

这里总结了以下几种学生比较适合日语高考,可以对比自己做出参考——

1、英语很差或实在没兴趣,有时候50分都考不到,怎么努力都考不好,或者英语一门拖了总分后腿,那作为高考提分作用的日语才能发挥显著的效果;无论是选择文科还是理科,英语都属于兵家必争之地,英语差那么几分,很有可能就和自己心仪的学校擦肩而过。特别是有的学生,其他科目非常优秀,而英语偏科非常严重。即便想努力提升英语成绩却难有起色,进步空间太小。这类学生不妨另辟蹊径,考虑用日语代替英语。

2、对日语有兴趣,兴趣是最好的老师。许多中小学生从小喜欢看日本动漫,对日语兴趣浓厚。用日语代替英语参加高考,将兴趣和学习结合起来,对这部分学生来说再合适不过了。本身对日语有兴趣,或者接触过日语的学生,他们很容易对学习抱有热情。有的学生学了多年英语,觉得枯燥从而学不进去,如果转换思维去学日语,说不定会有明显的进步。

3、艺体类考生,平时需要花费大量时间学习专业课程,很大程度上会影响文化课的学习。选择日语代替英语参加高考,不需要花费大量的时间熟悉语法,能够达到迅速提分的目的,圆他们的大学梦。

希望能够真正地帮助到各位家长和同学,也希望大家能够慎重考虑的不要过度的剖析形势,一定要相信学习日语的趋势一直是向上、向前的。

希望所有同学能找到最适合自己的道路,收获好成绩!英语差生、日漫迷、艺术生、语言天赋者,高考日语助你弯道超车考名校!

希望能够帮到那些正在迷茫中的高中生。如果你有任何的问题,欢迎私信我。相信我可以为你解答。

高考日语考点总结

可以。

高考可以考日语,高考外语语种共分六门,分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语,高考填报时可以自由选择,在高考时属其他语种考生,在考外语这门课时单独在一个考场考试。

现在高考可以考日语。在我国的现行高考制度下,考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目,可以作为参加高考的外语科目有:英语、日语、法语、俄语、德语。

但如果你是海南省的学生,目前则还不可以。其它城市的学生都可以在高考报名的时候将外语选成日语。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

高考日语考点梳理

英语成绩不理想,想学习高考的日语,提高成绩! 但是高考日语知识不足,不知道如何规划日语学习之路:高考日语有多少单词、语法? 你选什么教材? 需要学习多久? 今天是教育部最新版《普通高中日语课程标准》 (以下简称“新课标”。

《新课标》是实施高中日语专业课程性质、课程目标、内容目标和建议的教学指导性文件。

提出了课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几个部分所阐述的细节、明确,特别是面向全体学生的学习基本要求。

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课程目标高中日语课程是以立德树人为中心,综合日语学习知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者之间的关系,以“理解与梳理”、“表达与交流”、“探索与建构”为主要路径的日语实践活动。

在语言能力方面,能够理解日语语篇的具体信息,基本掌握其含义、观点、情感态度,不断构建自己的语言知识结构,并将其转化为日语运用能力,在与自己密切相关的情况下完成学习任务。

课程结构高中日语课程由必修、选择性必修、选修三种课程构成。

必修课程和选择性必修课程由七个单元组成。

各单位36小时。

必修课由“日语1”“日语2”“日语3”三个单元组成,是全体学生必须掌握的课程,其目的是构建日语学科核心素养的共同基础。

学业水平合格考试以必修课要求(学业质量水平四级)为主要依据。

选修课由“日语4”“日语5”“日语6”“日语7”四个单元组成,与必修课呈阶段性关系,主要供生源选修。

高考以必修和选择性必修课的要求(学业质量水平四级和五级)为主要依据。

学分和选修课对于高中零起点学习日语、目标升学的学生,学校可以将义务教育阶段的课程内容与高中必修、选修的内容整合,在参加升学考试前达到5级学业质量水平。

对掌握日语作为第二外语的学生,学校可以参照义务教育和普通高中日语课程标准,根据实际情况合理安排教学,不制定目标水平,重点培养学习日语的兴趣。

对于从高中开始从零开始学习日语,不想升学的学生,请参照上面关于“掌握日语作为第二外语的学生”的建议安排教育。

课程内容必修课程、选择性必修课程、选择性必修课程的内容包括主题、语篇、文化理解、学习策略、语言技能和语言知识六个要素。

文章包括口语、书面语等不同语体,不同文本体裁,图表和音视频资料等多模态语言素材。

通过接触和学习不同类型的日语文章,有助于学生掌握不同类型文章的特定结构、文体特点和语言表达特点,有效获取、理解和使用不同类型的文章信息,为有效表达自己的观点和与他人交流奠定基础。

语法多指构词、造句的规则,如字句、句法、句子的衔接方式等。

关注词法构成和形态的变化,句法关注句子的组织和结构。

词汇是语言中所有词的总和,词是语言的建构材料。

语音是语言的外在形式,是意义的载体,与理解和表达有着密切的关系。

高中日语课程的语言知识内容分级要求如表7所示。

考试评价高中日语学业质量水平是阶段性评价、学业水平考试和高考命题的重要依据。

高中日语学业质量四级是高中毕业生完成日语课程修业后应达到的合格要求。

五级是高考命题的依据。

这是六级高等学校招收有意从事日语相关工作或研究的学生时参考的依据。

学业水平、高考命题原则以日语学业质量水平为测试依据。

命题水平的设置必须符合学业质量水平的要求,与设定的教学目标相一致。

以接近现实的情况作为问题的载体。

反映学生的日常生活,设定适合学生特点的情况。

任务尽量实际,具有一定的复杂性。

以日语课程内容所要求的6个要素为测试内容。

以主题、语篇、文化理解、学习策略、语言技能、语言知识为测试内容,通过口语表达、听力理解、语法运用、阅读和写作等形式进行测试。

命题建议调查学生直接或间接提供的对信息、事实、观点、感情、态度的理解。

日语表达能力是指学生口头或书面表达的能力。

可以调查学生的信息传递和交流、观点、意图、感情。

语音、词汇、语法等考核要渗透到对日语理解能力和表达能力的考核中,不能生搬硬套地考核学生的知识记忆。

考试形式应当根据不同的考核内容和考核目的设计,尽量贴近真实的语言生活,设计合理的试题情况。

了解主要考试形式。 如:学生阅读文章,了解学生对信息获取和意义的理解; 在问题中,通过打乱文章原有的段落顺序,恢复文章的段落顺序,了解学生的语境逻辑关系。学生阅读文章,根据要求完成信息匹配,了解学生的重要信息、逻辑关系等。

作文考试书面表达考试主要检验学生的写作能力,其中包括写作的准确性和得体性。

书面问题要明确学生是谁、为什么要写、怎么写等情况。

主要考试形式有故事的延续、改写、看图写报告、概要总结、命题作文等。

问题说明学业水平考试是依据本课程标准和教育部有关考试规定,由省级教育行政部门开展的考试,主要面向日语必修课程的学生,主要目的是衡量高中学生是否符合毕业要求,以本课程标准规定的必修课程内容和学业质量四级作为测试依据

日语学业水平考试的试题难度不能太高。 不能过于强调问题的区分度。

高考是高等学校选拔学生的重要考试之一。

日语高考主要面向学习日语必修课程和选修课程的学生以及具有同等学力的考生,应以本课程标准规定的必修课程和选修课程内容、学业质量水平5个阶段作为测试依据。

日语高考试题必须重视区分度,使高等学校能够根据选拔人才的需要录取有需要的学生。

附表(单词、语法) )。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:https://www.87dh.com/xl/