名次与位次的重要分歧是参考角度分歧，同时省排名就是高考名次与位次的联合。填报自愿的时辰，多考虑位次，但在懂得信息少的情况下，名次和位次也是需要一路考虑的。

名次是考生高考绩绩在本省的排位，同分考生的名次都类似。而位次，则是考生成绩在本省的准确排位，分数类似考生的按照学科分数排序后，位次也有先后之分。高考投档、及第所按照的是位次，而不是名次。位次的获取方法，凡是只能经由过程测验院的查询系统获取。有些省份考生无法查询位次，则只能经由过程一分一段表，获取自己的概略排位。

假如一分一档表中同分考生的名次都类似，同时在无法获取位次的情况下，凡是建议考生将自己的成绩取一分一档表中的最低名次，而对于黉舍的及第线，则取一分一档表中的最高名次，即将自己看低一些，将黉舍看高一些，相对而言是较稳妥的做法。

这个是不能换算的，可是可以经由过程历年的升学率推算出年夜数据，好比全省的前1000名可以进线，而宝鸡中学前100可以进线，就可以猜测出宝鸡中学的100名概略是全省的1000名。

名次与位次的重要分歧是参考角度分歧，同时省排名就是高考名次与位次的联合。填报自愿的时辰，多考虑位次，但在懂得信息少的情况下，名次位次也是需要一路考虑的。

名次是考生高考绩绩在本省的排位，同分考生的名次都类似。而位次，则是考生成绩在本省的准确排位，分数类似考生的按照学科分数排序后，位次也有先后之分。扩年夜材料：

保送生、自立招生和艺术类、体育类招生等类别不适实用位次方法进行参考；位次重要有省市位次、区县位次和黉舍位次，在做参考的时辰，重若是以省市位次和区县位次为主；文史类考生按照文科位次进行排序，理工类考生按照理科位次进行排序。

文科类考生按语文、文科综合、数学、外语的专科目录序逐个对分数进行排序；理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目录序逐个对分数进行排序。

省排名就是在本省内的排名情况，查询自己的高考全省排名，等高考绩绩出来后，招生测验属网上有颁布一个全省的分数段人数，那儿那里可以查到。

可能有以下几个原因：

1. 高考分数的策画方法分歧：分歧省份的高考分数策画方法分歧，有些省份是按照总分排名，有些省份是按照各科目成绩排名。假如你的分数在某些科目上比别人高，但在其他科目上比别人低，那么你的总分排名就会比别人低。

2. 高考分数的权重分歧：分歧省份的高考分数权重也分歧，有些省份器重文化课成绩，有些省份则更正视综合素质评价。假如你的文化课成绩比别人高，但综合素质评价比别人低，那么你的总分排名就会比别人低。

3. 高考分数的漫衍情况分歧：即使你的分数比别人高，但假如其他人的分数都集中在某个分数段，而你的分数疏散在分歧的分数段，那么你的排名就会比别人低。

4. 高考分数线的变换：每年高考分数线城市有所分歧，假如你的分数刚好落在往年的分数线之上，而今年的分数线又降低了，那么你的排名就会比别人高。反之亦然。