初中做《五年高考三年模拟》作用大。
《五年高考三年模拟》很好的一本书，基本上是必备的。5年高考3年模拟用法：
5年高考3年模拟的使用对象，5年高考3年模拟本身是一个专题专项的丛书，所以它的使用对象是高一高二高三都能用，而且大量的实践证明，高二开始使用5年高考3年模拟效果是最好的，这是它的一个定位。
5年高考3年模拟在使用的时候，最有效的办法就是做两遍，第一遍假设你高二来使用了，或者你高三来使用，第一遍就是在任何一个专题，老师这个复习学完了，那么你把5年高考3年模拟上的习题，高考题，模拟题做一遍。
当然这个做的过程里面有一个注意的问题，因为5年高考3年模拟它选的题目都是好题，都是高质量的题目，那么相对来说这个题目相对于高二的学生来说，就难度稍微有点大，难度挺大的。
所以在做的过程里面，你不可能每一道题一做就对，一做就会，这个是高二的学生做不到的。因为5年高考3年模拟是高考难度的水平，你还有一年多的时间来复习，来提升。在第一遍做的过程中，把这些做错的题目标出来，一定要标记一下。
因为这是一本练习书的名字，它收集了全国各地近五年的高考题和近三年的模拟题，所以叫五年高考三年模拟，由于这本书比较有名，还可以叫它“五三”。
五年高考三年模拟之所以被称作五三，一是因为它的标题太长了，现在是效率时代，大家在指五年高考，三年模拟这本书的时候，不需要将八个字完完整整的说出来，太耽误大家的时间了。
第二个原因是因为大家都非常熟悉五年高考，三年模拟这套书，用53两个字已经成为了这套教辅书的代号。五三使用建议一、定位：课堂之外的第二本书。不能代替教材、不能代替老师，不能代替教材、不能代替老师，不能代替教材、不能代替老师。首先不能代替教材，应该是大家的共识了。
其次不能代替老师，就有些争议了。诚然也有完全不听课，埋头刷“五三”的例子成功了，但是这种不是一个普遍能成功的方法，而且即使能成功，这种方式是不是最有效率的还两说。
最好的状态是：老师上完课，把老师布置的作业做了，还有精力和时间，就可以把“五三”上的这些题目刷一刷。“五三”虽有高考神器之称，但不要把它当作救世主，只有自己能救你。
二、使用对象：理论上来讲，《五年高考三年模拟》（以下简称“五三”），是一套专题专项的丛书，高一高二高三都能用，但是除非是水平顶尖的同学，否则不建议高一就开始用。如果特别想用“五三”系列，可以考虑它的同步版本的系列，名字也是《五年高考三年模拟》。
五三好。
《5年高考3年模拟》（简称：5.3） 是2008年6月首都师范大学出版社、教育科学出版社出版的图书，作者是曲一线。本书主要是对高考命题内容进行归纳，对高考命题形式进行剖析，对高考题进行预测。三年模拟：这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量，是命题人不得不阅读的重要信息；也是命题人灵感的发源地。你要精心地去练习，探索个中就里。
特色：
其优势与亮点在于用一本组合性图书来完成其他同类产品几本并行、各有特色图书所肩负的使命，学生、老师均可一举数得。
