高考日语专业的限制有专业选择限制、语种教学限制、学习资源限制和就业前景限制，其详细信息如下：
1、专业选择限制：在高考日语专业的招生计划中，部分高校会明确规定不招收日语专业的学生。这些高校多为国防、军事、公安、传媒、国际关系、外交等涉外专业，或部分中外合作办学的高校。部分医学、法学、教育学等专业也会对日语考生有一定的限制2、语种教学限制：一些高校虽然开设了日语专业，但在课程设置和教学上可能会有一定的限制。一些高校可能会要求日语专业的学生必修英语或其他外语课程。3、学习资源限制：由于中国的日语教育市场相对较小，且部分高校对日语专业的投入不足，因此日语专业的学生在学习资源上可能会受到一定的限制。这些限制可能会影响日语专业学生的学习效果和未来的发展。
4、就业前景限制：虽然日语专业在就业市场上具有一定的优势，但相对于英语专业来说，其就业前景仍然受到一定的限制。由于日本经济相对于中国的经济来说相对疲软，且中国的日语教育市场相对较小，日语专业的毕业生在就业上可能会面临一定的压力。高考选择专业的相关内容
1、兴趣和爱好：专业的选择应该充分考虑考生的兴趣和爱好。如果考生对某个专业领域非常感兴趣，那么他在学习过程中会更有动力和激情，更容易取得好的成绩。
2、特长和能力：专业的选择也要考虑考生的特长和能力。如果考生在某个专业方向上具有明显的优势，比如擅长数学、物理等理科类学科，或者擅长文学、历史等文科类学科，那么他在这个专业方向上更容易获得好的成绩。3、职业规划：专业的选择还要考虑考生的职业规划。不同的专业方向会对应不同的职业领域，考生在选择专业时应该充分考虑自己的职业规划和发展方向，选择适合自己的专业方向。
高中学日语的好处与坏处
高中学日语的好处与坏处如下：
好处
1、比别的同学多会一门语言。绝大多数国内普通高中生在语言的学习上，除了作为母语的汉语之外就是英语，只有极少数志存高远的孩子学习了第二外语（日语、法语、德语等）。高中阶段学习日语，无形中就比绝大多数普通高中生多会一门语言，当然语言能力就越强。无论是阅读日文文献，观看原版日文影视，与日本人面对面进行交流，都不至于有太大的语言障碍。
2、国内高中毕业可申请就读日本大学。普通高中生毕业的途径就是参加国内高考。高中阶段就读于外国语学校双语班（英语 日语）的同学，他们不仅可以选择参加国内普通高考，还多了一个选择，就是申请日本的大学。如果申请成功，就可直接赴日就读本科层次的大学学业。3、将来就业到日本企业工作更有竞争力。虽然不学日语，也有机会到日本企业工作。同等条件下，会日语或者说精通日语的求职者，显然在招聘时更具竞争力，更容易得到招聘经理的认可。入职日本企业后，与日方管理人员沟通交流、职位晋升等等，会日语的人也有莫大的优势。
坏处
1、学生负担更重。高考是一道槛，无论学生喜欢不喜欢，它就在那里，静静地等待着每一位高中生。只要读过高中的人，除非是最顶尖的学霸，很少有人敢说高中学习是轻松的。6门高考考试科目的学习，压得不少高中生喘不过气来，有的甚至出现失眠等症状。要是高中阶段再学日语，就会比普通高中生多学1门功课，学习任务更重、高中生的学习负担当然就更重一些。2、影响学生参加高考。同样是为了高考，学6门课和7门课的同学，显然是有区别的。少学1门课的同学，就有更多的时间，去学习、复习、练习高考科目的知识。多学1门日语，学生用在国内高考考试科目上的学习时间、精力和效率都会受到影响。
3、学习经济花费更大。高中阶段学习日语，有两个选择：一是就读于外国语学校的双语班，二是在日语培训机构学习。外国语学校几乎都是私立，学费高昂，日语培训机构的收费价格同样不菲。要是在外国语学校就读日语双语班，周末和假期再补补日语课的话，经济花费则更大。
小语种不能报的专业
小语种高考专业限制上会有一定影响的，如果高中上课学的是小语种，在高考报考时还是会有限制的，无法报考只招收英语语种考生的专业。大多数学校和专业对小语种高考生是没有限制的，只有少数国防军事类，英语相关专业是对小语种高考生有限制的。我们在填报的时候可以根据填报系统进行自动筛选，只有极少数需要专业会有限制。依然还有很多专业选择的，而且小语种高考还会相对简单一些。高考小语种一共有六门，分别是英语、德语、法语、西班牙语、日语，高考填报的时候就可以选择小语种了。考生在高考填报志愿前，学校会为你发放一本当年高校招生计划的书，里面会标出每个招生学校、招生专业对于考生外语语种的要求。招生专业后面标出了只限英语，高考的时候考的英语，那么就可以报考，但是如果标注的是不限制外语语种，那么考生就可以自由报考。小语种其实没有那么遥远，很多时候，语言这项技能是求职、创业道路上的敲门砖，不论你从事什么职业，这都是你的一个很大加分项。小语种高考也没有那么遥远，其实和其他普通外语类高考生一样，在高三上学期（年底）报考，填报的时候在外语栏目的菜单中选择自己所学的语种就可以了。
