高考各科分数如下：
语文：150分；数学：150分；英语：150分；政治：100分；地理：100分；历史：100分；物理：100分；化学：100分；生物：100分，总分是750分。高考保送条件：
1、高考成绩优异
通常要求学生在高考中达到一定的最低分数线，包括语文、数学、外语等科目。要保送的学校或专业会设置相应的录取分数要求。
2、学科竞赛成绩突出
学生在各类学科竞赛中获得过奖项或证书，并取得较高的成绩，也是获得高考保送的重要条件之一。
考试通行方案：
“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（简称文综，分为思想政治、历史、地理）和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。高考备考方法：
1、用好书本，吃透教材
在高三复习期间，大家一定要重视课本，及时回归课本，学会抓纲悟本，对着课本目录回忆和梳理知识，及时形成知识网络，把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，同时选择一些针对性较强的习题进行强化训练，这样才能提高复习效果。
2、用好错题本，及时查漏补缺
考试如果每回都考不到满分，那说明还有很多地方是不懂，有错方的地就是需要改正和进步的地方。无论是作业还是试卷，每错一个题目，代表一个知识漏洞，然后我们把这些错题进行收集，写上正确的解题过程，分析错误原因，整理成册，就形成错题本。
3、掌握必要的考试技巧
要把平常的考试看成是积累高考经验的重要途径，把平时考试当做高考，从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹等方面不断调试，逐步适应，那么高考就是相当于平时的一场考试。
以上数据出自高三网。
高考分数线总分江苏
江苏高考满分是750分。1、分数构成考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语3门科目以每门150分原始分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。
选择性考试科目每门均为100分，其中物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。
2、高考科目
从2021年起，江苏省普通高校招生考试实行“3 1 2”模式，包括语文、数学、外语3门统一高考考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。
考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。统一高考考试科目使用全国卷，学业水平选择性考试科目由我省自主命题。江苏高考分数线：
1、普通文化类
历史类本科线为474分，物理类本科线为448分。特殊类型招生的历史类本科线为527分，物理类本科线为512分。
普通类（物理等科目类）687分及以上有116人，660分及以上有2754人，650分及以上有5238人，640分及以上有8828人，600分及以上有32621人。
560分及以上有67391人，550分及以上有77082人，520分及以上有107386人，500分及以上有127538人，448分（普通本科线）及以上有173523人。
2、艺术、体育类
体育历史类的本科线（文化/专业）为400/110分，体育物理类本科线为415/110分。美术历史类的本科线（文化/专业）为376/170分，美术物理类本科线为408/170分。
音乐历史类的本科线（文化/专业）为353/145分，音乐物理类本科线为359/170分。编导历史类的本科线（文化/专业）为435/135分，编导物理类本科线为445/135分。
以上数据出自江苏省教育考试院官网。
高考分数线总分安徽
安徽2024高考使用全国卷，不分文理，满分为750分。
根据安徽省政府发布的《深化高等学校考试招生综合改革实施方案》，从2021年秋季入学的高一新生正式进入“3 1 2”的新高考模式，2024年起安徽高考使用全国卷，不分文理，满分为750分。具体内容如下：1、 全国统一
考试科目包括语文、数学、外语三门科目，每门科目满分150分，共450分。外语科目包括英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等，外语听力成绩计入高考总分。
2、 选择性考试
科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学六门科目，每门科目满分100分，共300分。3、高校要求
结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择一门，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择两门。选择性考试从2024年开始实施，每年组织一次，考试时间紧随全国统一高考进行。
4、考试公布
考试由省里统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩，考试成绩当年有效。
5、招生计划
普通高等学校招生录取按照物理类别和历史类别分列招生计划，分别划定最低录取控制分数线。考生志愿由“院校 专业”组成，实行平行志愿投档录取模式。安徽省高中选课走班制度的含义和意义
1、 走班制度的含义
安徽省高中选课走班制度是指在普通高中阶段，学生根据自身兴趣和特长，在必修课程和选修课程中自主选择学习内容和方式，并按照选课结果进行班级组合和教学安排的教育教学管理模式。
2、 走班制度的意义
安徽省高中选课走班制度的实施旨在促进学生个性化发展，提高教育教学质量，培养适应社会发展需要的优秀人才。
