我也是文科生,高中的时辰进修成绩也斗劲差,尤其是数学,每次测验总分排名在我们班一般为倒数第三吧。但的我英语和语文一向不错,每次也能考个一百零几。

我跟你一样,不认为自己笨,我很聪慧的,初中一向是班长。

刚初步也挺悲不雅观,又没专长,成绩又欠好。最后到高三第二学期的时辰才下狠心初步好好进修。

可是仍是学晚了。第一年刚上线三分,哪儿也走不了。就又复读了一年,复读的那年学的很当真,感应很充实,很快活,心理上真正的快活。因为我在不竭的提高。最后我上了一本线,考的还不错。

我认为你有良多优势的,比我强。

你是艺术生,你可以考艺术院校啊,一般艺术院校综合成绩不是出格高。其词,你是文科,文科很好补,尤其是文综,专心看一个月的书,差不多都能答个一百八到二百摆布。我在测验之前,跟好伴侣天天找个教室就安恬静静的看书,从凌晨看到午时,吃个饭,再一向看到下战书。高中书也不多,我记得每科也就两三本儿吧,看的时辰当快速记忆的那样看,背着过,我们那时辰就下面的标注都看,只要你当真看了,当真记了,就必定行。

重点说一下地舆,看地图册出格有用,地图册上一般写的都是测验重点,什么情景形象特点啊,这个国家的重要矿产啊什么的,没事儿就翻着看,对地图册熟了,地舆根本也没什么年夜标题。

还有就是,非论是测验或教员讲题的时辰你得看那些准确谜底是怎么给的,一般都是套路,年夜同小异,所有卷子都一样。

你最危险的处所理当是英语吧,看你数学还挺不错的。

数学也是,根本差的人万万不要做太多的题,看课本是最重要的,要把最根本的公式都背会,知道怎么用,把书上的例题弄懂。就是看完一部门,找一些响应的题做一下,看自己哪儿做不出来,标题出在哪儿,最重要的是懂得,多思虑。会一个类型的题,再怎么变我也会做。我就是这样做的,高考的时辰考了一百,不算高,但对于我来说已经很不错了,刚初步的时辰测验老不合格。

英语是你做年夜的软肋。这个一般很难补。你若是根本真的出格差的话,我建议你从初中的卷子做起。做完一份儿总结一份儿,必定要记笔记,学英语的人没笔记是万万不行的,笔记会赞助你事半功倍。不行的话找个家教,找年夜三年夜四的吧,他们斗劲有经验,会给你放置时刻,拟定具体的进修筹算。

必定有心平气和,心态要好。心态好就能看进往书,能进修进往。只要自己勉力过,功效若何你都不会懊悔。

假现在年考不上,你感应最后的这段时刻的勉力确实有下场,复读一年也是很好的选择。我当初就是那样。

假如自己真的不想复读,那上三本或年夜专时,你得把专业和黉舍选好,多逛逛,多查查,多问问,选个相对照较好的黉舍,最重要的是在年夜学你要真的支出,勉力,把自己的专业学精了,出往之后找你的人多的是。

1.文科主不雅观性很强,很难能够踩到标题的的分点上,;而且文科有良多很有争议的主不雅观题……不像理科可以轨范给分少有争议

2.文科生一般数学都不太行……数学硬伤可以拉良多分,其实说等闲也是相对理科来说的

3.文科想拿高分只能看文综和数学,数学不说了文综这种处处都在玩文字游戏的,就和语文根本没有140一样文综差不多240就是高手了……所以分看下来会比理科少,可是排位高分的人事实上良多,只不外最高分看着比理科少你感应少而已

4.这是一只文科生何等痛的贯通……文理注定文弱啊,还想知道文科生的悲凉接待追问……

文|通俗读者新任教训部长陈宝生履新不久,就有驰名教训工作者郑学志向教训部提出了 切实改良中国教训的13条建议 。其中的第8条建议,貌似诚实,却触及一个与高考相干的灰色地带,不知道会不会引起陈部长的关注。 这一条,老王出格关注 。第8条建议是:奉行中高考阅卷者资格测验轨制 建议提到,近似 作文等主不雅观试题阅卷 经常会引起社会猜测,希看能够对列入高考阅卷的阅卷者进行统一测验和培训,确保中高考阅卷 精准、公允 。中高考作文阅卷到底有什么不公允?为什么矛头要指向高考作文阅卷者?高考作文阅卷者是由哪些人组成的?一篇高考作文,阅卷者看多久才会给出分数?语文高考绩绩要晋升到180分的动静传出后,有个口号迅速蹿红: 得语文者得高考,得作文者得语文 。语文教员欢呼他们悲凉的命运终于走到头了;各类语文、作文补习班迅速陷进癫狂状态,风水轮流,属于英语的黄金补习时代,眼看着就失踪到咱碗里来了。作文似乎就要决意考生的命运了,但作文成了语文测验中最不安靖的分数,原因就在阅卷者。教员、家长、学生,竭尽全力,呈上一篇高考作文,把它算作自己未来和理想的一部门,却浑然不知,卷子的另一端,到底是谁在评判这篇文章。他们是否有这个评判的资格,以及,他们是否有足够的评判时刻。先看这个标题。不说废话,直接算数。以老王地址省份为例,2016年高考考生近30万,计有作文卷30万份。已知作文阅卷组人数不跨越100人,以100人策画(现实上理当没有这么多)。按照阅卷方法,电脑阅卷,两位阅卷者共阅一份试卷,有用阅卷人员,按照50人策画。阅卷时刻6天,现实阅卷时刻5.5天。于是,天天阅卷5.4万份,则每人天天1080份摆布。天天阅卷时刻,按照10小时策画,则每小时108份,每分钟1.8份。约即是, 每30秒阅一篇作文 。假如考虑到人的精力,持久盯屏产生的 心理倦怠 ,以及多量浏览中学作文程度的作品带来的 心理倦怠 ,其实,有用的评卷时刻,尽不成能这么尺度。一篇作文的现实评卷时刻,还可能更短。坊间有不负责任的传言,说一篇高考作文的评阅时刻不足10秒,真是歪曲, 20秒摆布是斗劲正常的 。一篇正常的作文800字, 假如按照20秒一篇来策画,每秒钟40个字。年夜师会是这么看电脑屏的。在得出如斯让人惊心动魄的数据之后,让我们静一静,这个数据过分火了,我们只能把它算作一种可能存在的情况,让我们回到官方的说法中, 一篇作文,至少看一分钟,尺度看三分钟 。可是,算法已经在这里了,按照这个算法往策画就够了,看看为了达到这个尺度,需要若干好多人,若干好多天。这是个简略的算术题。这还不是重点!!! 重点在于, 背靠背评分 。两位阅卷者,同时批改一篇作文,综合二人的评分,求其均值,就是最终得分了。但 轨制设计总会陷进人道的暗淡中 。为求尽可能公允,轨制设计者划定了一个分数差额值。好比,作文评分中,划定两位阅卷教员评分的差额不能跨越6分,跨越6分,即被视为疑问卷,马上提交第三位阅卷者审阅。有标题吗?看上往一切都是合适的。可是,假如两位阅卷者涌现的跨越划定差额的次数过多,必定会对他们存在影响,于是,一种潜端方悄然产生,阅卷者尽量打中心分,让两人的差额独霸在必定领域内,年夜师彼此赐顾帮衬,心照不宣,求个安然。(按照通例,关于这点,必定会有人否定,理由也必定会冠冕堂皇,其实,这件工作不用说得那么耸人听闻,只要有人有能力调阅必定量的试卷,做个定量分析,性质自明。)阅卷者为什么会陷进这种为难中呢?因为 他们的身份 。寻求谜底之前,先谈判一个尺度,列入高考作文阅卷,最合适的人群理当是哪小我群?他们理当对中学语文很是熟悉,最好有十几二十年 教龄 ;他们 懂得学生、同情学生 的勉力和支出;他们自己 热爱浏览 ,有必定的 鉴赏程度、鉴识能力 ,也快乐喜爱写作,有必定的 写作能力 ;他们列入过几回高考阅卷,对阅卷的流程、重要性、影响力等标题足够懂得。这当然比不上古代科举“为国抡才”千秋年夜事,却直接影响良多人的命运。这样的人,是最合适的阅卷教员。那么现实中,到底是谁在介入阅卷呢?综合各方面的动静,我们年夜致能勾勒出这小我群。第一类: 年夜学教师 。高考阅卷,一般都在高校内组织开展,直接负责人就是高校教师。他们更多是属于组织、治理者,直接介入其中的人数受高校教师人数总量限制。第二类: 中学教师 。一省之高考阅卷,抽调各地中学精彩者积极介入他们身处中学教学第一线,与我们理想中的人选尺度接近。但怅惘的是,这小我群此刻涌此刻高考阅卷步队中的机会越来越少,我深谙其中启事,苦于不能明说。第三类: 在校研究生 。 他们才是高考阅卷的主力军 。这点不想多说,因为老王自己昔时没少干。有人会问:这几类人,在高考作文阅卷这件工作上,有什么标题吗?标题年夜了!!!老王在《番外|一个中学生告诉我们,年夜部门国产文科生(本硕博)都不合格》这篇文章中,说了良多废话,就是想阐明一个标题,至少在文科领域,我们的年夜、中学教员,念书有限,我们的硕、博士研究生, 念书有限,写作乏力 。于是,标题来了,他们在极端的时刻内,是用什么尺度来断定一篇文章的分数的?稍微翻一下他们的教训履历,就明确了。他们吸收中小学教训的时辰,都是在应试领域中,年夜师做题有力,浏览无心, 年夜部门人能接触到的最有水准的读物,也就是《读者》了 。但这样一本杂志,显然无法拯救年夜师整体不浏览的逆境,写浸染套话,情绪假年夜空。中国语文教训中,写作教学在全国领域内都是极端缺乏的,进进年夜学,写作操练更是几乎为零。这个现状,根本囊括了年夜、中学教师和在读硕、博士。这种状态下,我们回头一看,心里布满的生怕更多是一种荒谬感。前些年,多有报道见诸报端,提到学生作文中造假之风极盛,这是诸多身分配合浸染。诸如:情绪真实、表达天然、说话准确,这种最根本、也是最严酷的请求,无论从中学教学仍是高考阅卷中,想要浮现出来,都是难若登天。诚然,高考作文,有具体、严酷的评卷尺度,各方面分类,专心不成谓不严。可是,只要多量浏览过稿件的人都明确一个事理,最重要的,是若何 把纸面上的尺度,内化为自己心坎的标尺 ,让一个阅卷者在看一篇作文时,能迅速找到文字背后浮现出的一个写作者的素养,这是何等艰巨的工作。假如,一小我自己浏览量少,写作能力低下,无论若何俏丽的尺度城市被扭曲。有一种僧人,叫作歪嘴僧人。综合上述前提,我们能推出这样的现状:在相对较短的时刻内;在评卷尺度和内在鉴赏能力不足的前提下;在人员组成不公允,人员培训欠缺的前提下。高考主不雅观类标题的阅卷——具体到作文阅卷—— 存在匿伏的不公允的可能性 ,留心,我说的是可能性。今年高考刚竣事,上海作家叶开马上撰文,质疑高考阅卷教师的资格标题,迅疾被删帖。老王那时有心说两句,也突感无力。时至今日,看到郑教员的谏言书中,竟然堂皇提到此事,上达天听,终于可以勇敢聊几句这个标题了。也不知道,这个标题,会不会有人真的往关注。今年的高考竣事,老王地址的省份,高评语文成绩整体低到了一种新境界,高考文科状元,语文成绩也不外110摆布。举目全省,很少能找出高分,语文能力整体降落,是不争的事实,但分数失踪成我不信,也不服。这是谁之过。我们是靠浏览、写作吃饭的人,要靠语文活下往,我们快乐喜爱它,想让它好。有伴侣、家长问过我,高考作文到底该怎么得分?写作有没有获救?答曰:有救。 第一,找高手按阅卷者心态带领写作。第二,写一手好字。