作为修订考纲后的首考，试卷整体与2016年相比试题分布略有差异，试题难度有所上升。试题风格与近几年全国Ⅱ卷较为相符，还是严格遵循考纲，注重基础，忠实于教材，以基础知识为考查重点，命题方向较为稳定，考察的知识分布均衡，很好地体现了对学生物理科学素养的考察，特别是体现了高中新课程探究性学习的理念和联系实际生活的理念，对中学物理教学起到很好的导向作用。试卷整体难度与2016相比有所上升。以下，笔者将从不同层面剖析本次高考试题。
试题分析
试题结构变动微弱虽然教育部考试中心下发的《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》（教试中心函〔2016〕179号），将选修3-5列为必考内容，但对试题结构并无明显影响。本次物理试题依然保持了选择题 实验题 解答题 选做题的模式，分值比例仍为必做题95分，选做题15分，总计110分。
选修3-5模块出题简单
表1·新加入选修3-5必做题模块分析
从今年开始选修3-5从选考题模块转战到了必做题模块，考试大纲对于其中的动量模块给予的是Ⅱ级要求，而对于原子物理部分给予的是Ⅰ级要求，本次试题，动量及原子物理原子模块在一道选择题中体现，难度不大，证明首次将选修3-5加入必考模块，还是处于尝试阶段。
动力学、电磁学模块难分伯仲
表2·动力学与电磁学两大主干知识点考查配比
动力学模块和电磁学模块历来是高考物理的两个主要模块，纵观近几年高考物理试题，两大模块所占比重基本相当。但从发展趋势来看，2014年之前的高考，电磁模块分值略占上风；而从最近的2015年、2016年两年来看，动力学分值较电磁学相比较高，但今年分值基本持平，2015年、2016年两年压轴题均为动力学问题，而今年压轴题改为电磁学，且难度较大。
试题难度上升，难易分布明显
表3·必做题部分考察难度分布
试题难度较去年有提高，试卷整体计算量较大，难题部分较去年难度提高较大，且集中于电磁模块，主要分布在电学实验题与压轴题。例如23题电学实验，主体为测量电流表内阻。实验原理较为新颖，实验电路不常见，主要考察学生对变式实验与新型实验探究的能力。25题难度较大，模型为带电粒子在电场与重力场的复合、组合场中运动，题目逻辑链较长、所给已知量较少。主要考察学生的字母运算能力，以及在简单物理模型的基础上寻求巧妙方法的能力。
总结
纵观全卷，学而思高考研究中心认为物理试题的分布满足由易到难、由浅入深的原则。在选择题中，重点考查基础知识和基本运算；实验题中，考查学生的思维能力与探究能力；解答题中，重点考查分析综合能力，试卷整体难度梯度明显，计算量较大，着重考查运用数学工具解决物理问题的能力。
四川历年高考人数和录取率
四川历年高考人数和录取率如下：
四川历年高考人数和录取率是各位考生和家长十分关注的一个话题。根据相关数据显示，四川高考人数一直居全国前列，尤其是近年来由于高中教育的推广和提升，四川高考人数呈现不断增加的趋势。
据了解，2019年四川省高考报名人数达到了300万余人，比前一年增加了26万人。文科生占总人数的60%，而理科生则占40%。而在2020年，受新冠疫情影响，四川高考延期至7月7日，。相比于高考人数的增长，四川高考录取率却呈现下降态势。据四川省教育考试院发布的数据，%，%。这说明四川高考竞争日益激烈，考生们需要更加努力和准备充分才能在高考中脱颖而出，顺利被心仪的大学录取。
四川高考录取率的下降并非只是因为高考竞争加剧，还与高校招生政策的变化有关。随着大学对人才需求的改变和选拔标准的提高，录取率逐渐下降也成为了一种趋势。
除了本科录取率，四川的高等教育毛入学率也是一个重要指标。2019年，%，%。这意味着四川的高等教育竞争同样非常激烈，考生们在备战高考的同时还需要充分了解各种高校的招生政策和专业特色，以更好地制定自己的备考计划。
四川历年高考人数和录取率的变化令人深思。无论是高考人数的增长还是录取率的下降，都凸显出中国教育竞争之激烈和高校选拔人才的严格标准。
也提醒广大考生和家长，高考并不是唯一的人生选择，追求自己的兴趣和能力更为重要，适合自己的大学和专业才是最终目标。
贵州高考难度
不难。根据各省教育水平不同，各省的录取分数线也有所差距，贵州录取分数线低很多，贵扮碰誉州高考是有一定优势的。但是要符合贵州的高考政策才可以。
据统计，目前有72所高校，比较知名的为贵吵昌州大学，贵州师范大学，贵州医科大学以及贵州民族大学，其中属于双一流的院校为贵州大学，贵州大学拥有百年校史，办学水平较高。这也是贵州唯一一所双一流高校。整体来说，贵厅段州教育资源比较匮乏。根据教育水平以及地区之分，2021年贵州使用的是全国甲卷（原三卷），全国III卷满分750分，考试科目分别是语文（150分）,数学（150分），外语（150分），文综&理综(300分)。使用全国三卷的省份还有云南、四川、广西、西藏。全国三卷试卷难度相对较小，使用三卷的这些省区位于中国西南部，基本都是教育欠发达地区，同时这些省市的高考录取率也偏低。中四川教育水平相对高一些，四川之所以使用全国三卷，大多原因是为了照顾少数民族考生，因为四川有不少的少数民族考生。其次就是四川教育整体不错，但是不均衡。
