数学是一门深奥的学科，想要学的好就必须一步一步，像建房子一样一层一层做牢。高考数学想要复习好有三步
，想要复习好，基础必须先打牢，基础会了之后，再去看一些数学问题时就得心应手，并且需要把数学那些公式啊，函数图像啊，深刻的印在自己的脑袋里面。
，数学知识那么多，总不可能一点一点的都要把它们装进脑袋，那就没有效率了，所以很重要的一方面那就是学重点，多看一些教辅资料，做一点往年的高考真题，把重点找到然后去巩固它们，把这些重点都学懂了，那高考问题应该也不会太大了。
，把自己复习途中遇到的所有错题总结到一起，最后找到自己的不足，遗漏的地方，把它补上，这个复习就是完美的了。
高考数学二轮复习
高三数学第二轮复习，虽然各校针对学生的实际情况采用的具体形式不同，但大致有两种情形：一种是以知识模块为专题，对高中数学各章节主要内容或重点内容进行复习；一种是按照高中数学重要的思想方法为专题，对一些重要的数学思想方法结合各类考题进行较为系统而全面的复习。高考数学第二轮复习的任务是：夯实数学基础知识、基本方法及基本能力，在解题能力、解题技巧上有所提升．还要弥补第一轮复习中的遗漏和不足(所谓查漏补缺)，加深对一些概念的理解，弥补一些不足之处．所有这些，需要学生课外通过一定量的模拟试题的训练来实现，但教师在课堂上的有效点拨有时会起到事半功倍的作用。要想高效而有效地进行高三数学第二轮复习，高考模拟试题的选择是一方面，教师课堂上的讲解是另一方面。第二轮复习要明确重点、难点．对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点．把握知识结构内部之间的联系．同时进行解题训练，提升实战能力．这一轮复习的目标是彻底掌握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维训练．经过解题复习．使记忆率达到95％以上。什么是重点?重点是指使用次数频繁、应用价值高、又属于基础知识的那部分内容，它们往往是在考试中每考必现的那部分，是大纲中要求熟练掌握的那部分，也是知识网络横向与纵向的“交叉点”。什么是难点?难点的一个方面是知识自身的，是一般性的、大家共有的；另一个方面是相对于考生个人的，是个体性的、因人而异的．一般性的难点往往是指概念比较抽象．易与其他概念相混，运用时易发生错误，能力的要求比较高、比较综合的知识、个体性的难点是由个体思维方法的差异、理解能力的不同以及个体知识中的缺陷与漏洞决定的，这些难点老师一般没有时间仔细地讲，但它们又往往是考生在复习过程中的拦路虎，给考生造成很大障碍，成为考生自卑的原因．每个考生～定要把自己学习上的难点找出来，予以特别重视。
高考数学复数
关于高中数学复数公式如下：
复数知识要点:复数是高中代数的重要内容，在高考试题中约占8%-10%，一般的出一道基础题和一道中档题，经常与三角、解析几何、方程、，复数的代数、几何、三角表示方法以及复数的运算。
方程、方程组数形结合，分域讨论，，三角，解析几何知识，相互转化的枢纽，这对拓宽学生思路，、式的运算和解方程，方程组，。复数中的难点
(1)复数的向量表示法的运算。对于复数的向量表示有些学生掌握得不好，，对其灵活地加以证明。
(2)复数三角形式的乘方和开方。有部分学生对运算法则知道，但对其灵活地运用有定的困难，特别是开方运算，应对此认真地加以训练。(3)复数的辐角主值的求法。
(4)利用复数的几何意义灵活地解决问题复数可以用向量表示，同时复数的模和辐角都具有几何意义，对他们的理解和应用有一定难度，应认真加以体会。
复数中的重点
(1)理解好复数的概念，弄清实数、虚数、纯虚数的不同点。
(2)熟练掌握复数三种表示法，以及它们间的互化，，，以及求复数的模和辐角在解决具体问题时经常用到，是一个重点内容。
(3)复数的三种表示法的各种运算，在运算中重视共扼复数以及模的有关性质复数的运算是复数中的主要内容，掌握复数各种形式的运算，特别是复数运算的几何意义更是重点内容。
(4)复数集中一元二次方程和二项方程的解法。
