2023年1月16日,教育部发布《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》,通过对2022-2023年招生政策的文本比对。

01 2023年高考新模式教育部门推出的高考新模式,现已在部分地区正式实行,打破了“文理分科”的模式,除了新高考政策之外,关于高考录取批次和录取分数线也迎来新的改革。

“一二三本”正式被取消,例如:北京的一本和二本已经合并,统称为本科,甘肃、吉林、陕西地区,是二本三本合并。

对于23届考生来说,此后将不同本科批次合并,这一大变化如同地震一般,也让高考填报志愿时的难度骤然升高。

以北京举例的话,以前二三本未合并时考生可各填,6个志愿填报策略是为了保证有大学可上考生高考的学校,档次会拉开梯度。

二三本合并后,考生可填10个志愿填报策略,可报的志愿多了,每个志愿之间可以适当缩小梯度。这项政策的实施也将意味着考生填报志愿时将强制性分档,不仅是三本院校不能参与本科一批次的录取,就连考上一本的考生也不能填三本院校,由此以来也大大提高了高考考生填报志愿时的难度,稍有疏漏,就会因为专业填报不得到的原因,影响日后的就业和发展。

这项政策的改革虽提高了考生填报志愿的数量,但也间接增加了填报志愿的难度,对于23届考生来说属于喜忧参半的政策模式。

不少高三考生得知这一消息后表示这项政策也将意味着更多的学生将考不上大学,无缘大学校门。

02 2023年高考四大趋势

落实立德树人,鲜明体现时代主题

将立德树人这一根本任务融入高考试题命制中,是新时代高考内容改革的鲜明特征和坚定方向,这在过去几年的高考命题中得到了充分体现,也将是2023年高考命题的核心要旨。

新高考试题历经多年积累,试题不再回避热点,而是直接面对热点,在引导课堂教学与日常学习的过程中,有意识地关注现实热点和生产生活实践。

高考是连接基础教育和高等教育的关键环节,高考评价体系指导下的高考不断强化考试的育人功能。

高考坚持为党育人、为国选才,引导学生树立正确的理想、坚定的信念。例如:2022年文科综合全国乙卷第29题是陈望道关于马克思主义传播使中国社会新旧评判标准发生变化的阐述。

高考命题坚持以社会主义核心价值观滋养学生,以新时代中国特色社会主义伟大成就激励学生,助力培养担当民族复兴大任的时代新人。例如:2022年语文全国乙卷作文围绕“北京:双奥之城”组织信息。

从2022年高考命题立意来看,2023年命题将延续这一风格,聚焦时代重大现实问题、关键历史事件、社会热点话题、科技前沿进步、伟大建设成就等,着重考查学生的家国情怀、奋斗精神、责任担当与理想信念,以及美育、体育、劳动等领域的道德品质。

2025高考新政策如下:2025年高考改革最新方案实行“3 1 2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。据介绍,“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。各省份高考改革方案及时间第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考,高考采用3 3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考采用3 3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,采取3 1 2高考模式,不分文理科。第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考,采取3 1 2高考模式,不分文理科。第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,采取3 1 2高考模式,不分文理科。

2025高考新政策如下:

一、统考加强,校考减少:艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。对于本地生源极少的专业,鼓励采取联合组织省级统考的方式,报相关省级招委同意后向社会和高校公布。艺术类专业点设立不足四年的高校,凡省统考涉及的专业,不得组织校考,应直接使用省级统考成绩。解读:艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。对于本地生源极少的专业,鼓励采取联合组织省级统考的方式,报相关省级招委同意后向社会和高校公布。艺术类专业点设立不足四年的高校,凡省统考涉及的专业,不得组织校考,应直接使用省级统考成绩。

二、文化分有所提高:艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%(2021年:在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;)对于已经按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业,鼓励相关高校2022年继续采取相同招生办法。

解读:对艺考类别的考生来说,2022年的政策变化主要体现在两个方面,一是增加统考要求,这意味着考生必须要通过统考才有机会参加校考。二是2022年本科批将由原来的按联考专业成绩录取调整为按综合成绩录取,综合成绩由两部分组成,其中专业成绩占70%、文化成绩占30%。以往很多学校的艺术类相关专业录取都是学校自主划定文化课录取分数线。

三、新高考之下的“3 1 2”科目选择规则:在新高考模式下,艺术类专业的首选科目一般都有“选择物理或历史均可”,次选科目一般都不提要求。新高考的选科对艺考生影响不大。许多院校对单科成绩有限制。如中国人民大学的专业统考成绩要求绘画≥满分的85%等等。四、校考或更容易:“专业特色鲜明、人才培养质量较高的”艺术院校和专业优势特别明显的考生来说都是好事,可以进一步彰显自己的特色。“严格控制校考范围和规模”,让不少人理解为校考的难度进一步加大了,其实不然,校考更容易了。