1、因为高中所学的常识是斗劲少而且相对照较简略的，那么作为一个汲引性测验一旦可考的工具有限的时辰，它为了区分出学生的程度只能增进试题的难度。这就是为什么我们老是感应高考的常识点出格机动、高测验卷出格难的原因之一。2、在高考的时辰，能够获得保送的同学长短常少的，而且获得保送资格的良多尖子生依然选择经由过程高考来考取自己快乐喜爱的黉舍或者某个专业。是以，千军万马都在抢过独木桥，高手众多，高中生中最优良的人城市列入高考，要想及第到招生名额有限的名牌年夜学难度当然很是年夜。高考难在以下方面：
关于语文
难在第一道拼音字形题和“不少于800字”
关于数学
一初步我就输了
关于英语
难在这是我考完数学的第二天
关于理综
难在选择题太贵
关于文综
难在写着写着……
笔没油了
对学霸来说
难在被提前及第
无法感应感染高考
对考神来说
高考难在我考了150
是因为满分只有150
对学渣来说
高考难在写完“解”
就没有然后了
对家长来说
高考难在千军万马过独木桥
对过来人来说
高考难在不少人信任
学历无用
讥讽完了，我们从全数社会层面来审阅高考，真的有点难。难在时刻。
高考作为汲引测验，时刻早了一点。
对于年夜年夜都十八岁摆布的学生来说，是根本没被社会抽过脸，没领会过现实残暴的。
学生所谓的艰辛，无非是在家被怙恃絮絮不休，在黉舍被教员们严加管教，是考不完的试，做不完的题，仅此而已。
他们的认知，几乎不成能懂得黉舍外面的社会是个什么样子。
对年夜年夜都学生，他们根柢不知道高考意味着什么。
要让一个18岁的青涩孩子，经由过程高考往决意此后几十年的人生标的目的，这个很残暴，也很无奈。
并不是这种方法不合错误，而是时刻早了点，我信任他们履历过社会的冲击，才会顿悟念书的意义和价值，他们才会有源源不竭的动力往进修。
难在持久战。
高考不是2天的决战，而是12年的持久战。
2天的决战很年夜可能会决意一个孩子此后的激动慷慨年夜偏向，但决战只是浮现，真正起决意浸染的是小初高12年的沉淀。
而这12年，恰是一个孩子蓬勃发展、塑造价值不雅观的要害时代，身心发育一天一个样，能做到12年中的每一年都勉力进修，很是不易。
小学优良，到了中学成绩却一落千丈，或初中优良，到了高中倏忽变得厌学，这样的孩子不乏其人。
履历过高考就会明确，几乎每一天都要和自己对话，几乎每一天都在惰性的自己和勉力的自己之间做选择。
有若干好多成年人能天天都选择做勉力的自己？况且是一群并不成熟的孩子，天天面临着死板的习题和对繁荣世界的好奇，能全身心投进进修确实不等闲。
难在招生名额有限，激烈的竞争事后，总会有一群人会被挤下往。
报自愿也很难。
什么样的成绩读什么样年夜学，误差不年夜，可是在黉舍和专业的选择上，却有太多门道和误区。
有人选错了黉舍，有人选错了专业。
有人专业、黉舍都选错。
难在高压力。
全社会对高考的过度关注，给考生造成了一种高压态势。
一场测验被赋予了太多的希看，被依靠了太多的现实利益。
附近测验，你往告诉考生，高考只是一场测验而已，叫他别严重，显然这种做法无济于事。
高考很难，可是在此后可以预感的一段时刻，它仍是最公允、最高效的分配年夜学门票的方法。
而在物质文化、精力文化都极端成长的当今时代，竞争势必越来越激烈，当我们看清这些事实的时辰，我们要做的不是吐槽、不是怕惧，而是爱护时刻，主动进修新技巧，自在面临新寻衅。
一般认为高考比中考更为艰辛的重要原因有以下几点：
1. 竞争更为激烈：高考是升学的重要要害，考生数量众多，竞争压力宏壮。对比之下，中考只是初中升进高中的一次汲引，竞争相对较小。
2. 测验领域更广：高考凡是涵盖了三年的高中课程内容，而中考只涵盖了三年的初中课程内容。高考需要考生把握更多的常识点和技巧。
3. 测验内容更深进：高考对于每个学科的查核加倍深进过细，请肄业生对常识的懂得和操作能力更高。中考则相对更正视根本常识的把握。
4. 影响更为重年夜：高考绩绩直接决意了学生能否进进理想的年夜学，以及所能进进的黉舍与专业领域，对小我未来成长产生了重年夜影响。需要留心的是，艰辛与否重要取决于个体的情况和感应感染，分歧的人对中考和高考可能有分歧的见解。分歧区域和国家对中考和高考的放置和难度也可能有所分歧。以上只是一般情况的斗劲，具体情况需按照现实情况来评估。
1. 标题难度：高评语文测验的标题难度凡是斗劲年夜，需要对各类说话常识和浏览懂得有很高的请求。对于一些考生来说，可能难以把握所有内容，错失踪了一些分数。2. 懂得能力不足：高评语文测验夸张对文本的深度懂得，需要考生具备很高的懂得能力和逻辑思维能力。有些考生可能对于文本的懂得能力不足，难以经由过程语文测验。3. 写作表达艰辛：高评语文测验中，作文是重要的一部门。有些考生可能在写作表达方面存在艰辛，难以用准确的说话表达自己的思惟和不雅概念。4. 进修方法不妥：对于语文这种需要懂得和记忆文字信息的学科来说，进修方法很是重要。假如考生进修方法不妥，难以有用把握和消化各类常识点，就会导致测验成绩不理想。是以，考生在备考高评语文时需要留心加强对常识点的懂得和记忆，提高浏览懂得能力，加强写作表达技巧和方法，才干在高考中取得更好的成绩。考生也要正视日常寻常的语文进修，加强课堂讲解、课外浏览和写作操练，堆集更多的语文素材和经验。可以列入一些针对高评语文的补习课程或教训班，获取更周全和系统的备考带领。
