2022年7月结业可以列入2022年的高职高考，报名高考以社会考生身份报考，到教训局招生办报名。高考的意义：
（1）高考不仅是一场测验，也为人才晋升、社会汲引成立了直达通道。教训汲引，素质上是对人的缔造，没有高考这样的汲引机制，各类身分都可能掺杂进来影响着一小我的教训前途。
（2）作为一种公允汲引机制，高考是一个标杆。以公允公允为保证，公开化、尺度化独霸，这样的汲引机制涌此刻公务员测验、企业招聘，以及许良多多的人才汲引中。测验之外诸如政务考评、绩效查核等等往往浮现了与之相通的思维。高职类高考：
高级职业院校招收中等职业黉舍结业生履行"3 专业技巧课程证书"测验。"3"为语文、数学、英语三科，"专业技巧课程证书"为教训部测验中心颁布的全国策画机品级证书、全国英语品级证书或广东省教训测验院组织测验并颁布的"广东省中等职业教训专业技巧课程测验证书"。又称3 证书测验。
策画方法：
3 专业技巧课程证书测验的语文、数学、英语等科目成绩以原始分情势浮现，各科满分值为150分，列入3 专业技巧课程证书测验的考生的总分成绩由语文、数学、英语三科测验成绩合成。专业技巧课程证书作为考生及第的资格。
以上内容参考：百度百科--高考
2022年高职高考及第线：286分。
高级职业教训是我国高级教训的重要组成部门，包含高级职业专科教训、高级职业本科教训、研究生条理职业教训，是高级教训成长中的一个类型，肩负着为经济社会扶植与成长造就人才的使命； 高级职业教训也是我国职业教训系统中的高条理教训。
高级职业教训成长为专科条理职业教训、本科条理职业教训和研究生条理职业教训（专业学位研究生教训）等三个条理的现代职业教训。我国高级职业教训已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个条理的相对完整的系统。2021年，全国共有高职（专科）黉舍1486所；职业本科招生4.14万人；高职（专科）招生552.58万人。职业本科在校生12.93万人；高职（专科）在校生1590.10万人。我国高级职业教训已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个条理的相对完整的系统。
专科条理重要为企业造就高技巧型人才。本科条理重要分为操作型本科和师资型本科，操作型本科教训正视加强实践教学环节，师资型本科正视加强学生“双师型”能力扶植。硕士条理包含专业硕士学位、中职黉舍教师在职攻读硕士学位和全日制职业技巧教训学专业硕士生教训。读高职的利益：
1、进修专业常识，为自己未来小我和专业成长奠基必定的根本。
2、把握独霸技巧，高职学生在校时代会就读一门专业，把握必定的专业技巧，高职生一技在身，走遍全国都不怕。
3、晋升小我素质，高职院校树德树人、知行合一的造就模式造就高素质技巧技巧型人才，高职院校是造就工匠的摇篮。
4、丰硕履历见识，高职学生三年的校内校外社会实践运动给年夜学生供给锤炼实践的机会，上高职增才干长见识。
2022高职高考人数： 2022年广东高职高考人数12.3万人。
高职高考是指高级职业教训招生全国统一测验，也称为“中职升高职测验”。它是由国家教训部组织实验的全国性测验，旨在汲引中等职业黉舍结业生，进进高级职业院校持续深造。测验内容重要包含文化课和专业课两部门，其中文化课包含语文、数学、英语等科目，专业课则按照分歧专业设置分歧的科目。测验经由过程后，考生可以直接报名列入高级职业院校的招生测验，不需要再列入其他进学测验，可以直接进进高职院校进修。高职高考是中国高级教训中的一个重要招生渠道，也是提高职业教训程度和造就高素质技巧人才的重要行为之一。高职高考是为了汲引中等职业黉舍结业生，进进高级职业院校深造。高职教训正视学生的职业能力造就，加倍正视实践教学，使学生加倍顺应社会就业需要。高职高考经由过程后，考生可以直接报名列入高级职业院校的招生测验，不需要再列入其他进学测验，可以直接进进高职院校进修。高职结业生获得的结业证书与通俗高级教训结业生获得的结业证书具有齐截效率，这也为高职结业生的就业供给了更多的选择和机会。
