每一年的高考数学题都会有一道十分奇葩的题出现。今年的全国一卷文科卷也有一道十分奇葩的题，那就是计算胡夫金字塔，其侧面三角形底边上的高与底面正方形的边长比值。这道题一出现，就让很多的考生苦不堪言，感觉超出了自己对数学的认知范围，我虽然不是今年的高考生，但是我也看到了这道题，说实话这道题对于我这种理科生来说，真的很简单。无非就是一个比值问题，两边约分即可得出这个比值。我们先来看一下题干，这是一个正四棱锥，我们首先想到的就是正四棱锥的性质，底面是一个正方形。而且题干中也告诉我们这个正四棱锥的高和底面的关系。底面正方形的面积等于侧面三角形的面积，这是一个很规则的正四棱锥，如果你练题练多了的话，你凭借记忆就可以知道这道题的答案一加根号五比四。如果列式子计算的话，金字塔高等于h，边长等于a，侧面三角形底边的高h1，那么我们可得h的平方等于四分之根号三a的平方，随后侧面三角形是等边三角形，可以算出h1和a的关系。两个式子最后化简融合，而且这些式子的化简融合，我记得我上高一，第一节课数学老师就讲的这些，这都是最基本的运用。这样可以得到正确答案。这道题真的是秒出答案的一道题，很多人感觉难，要是真的难的话，就不会放到前五题的位置。其实这道题和去年的维纳斯的身高有很大的一致性和相同性。去年维纳斯的身高那题虽然难倒了一片人，但是一个比例就可以算出来，只不过是计算比较繁琐复杂而已。而这道题纯考的是你几何的知识和对于字母的运用。好好读读题，稍微想一下这道题答案，其实很简单。
高考数学金字塔原题
我感觉今年的金字塔这道题并没有去年维纳斯那道题难。做法上来维纳斯那提更加简单，但是计算量十分庞大，即便是我这种计算量很强的人，也得花上几分钟。但是金字塔这道题，经常刷题的人很容易就看出答案，甚至都不需要计算，因为它给的是一个很规则的四棱锥。我们先来聊一下19年的断臂维纳斯，这种题型是第一年也是第一次出现在高考试卷之中，一到没有任何阿拉伯数字的题，给人的只有各种各样的比例。通过各种各样的比例来计算得出一个小数，或许列出这个式子并不是有多难，但是只要算出这个答案，你不仅要记住根号三根号五根号七这些常用的数字的小数，而且你需要庞大的运算，这种运算和大学的物理实验比起来相差不多，没有计算机的话，少说都得三五分钟，这才是这道题真正难倒一大片人的原因，高中数学更注意重的是运算方式运算方法以及一些解题技巧。对于计算练习学生们也就落下了很多，我记得在高中的时候每次遇到有大量计算的题，我们班都会发出嘘声，但是遇到了一些特别的思考方式解题方式的时候，所有人脑袋转的比谁都快，比打了鸡血还可怕。来看一下金字塔这题，也许考生看到这一题的时候真的会蒙，但是在高考能考上让你必须要细心读题，当你读完题的时候，甚至不需要画图。你就一定会知道这是一个很特殊的四棱锥，侧面三角形的面积等于底面的面积，这一个条件就告诉了你很多东西，甚至说一个做数学题做的很多的人，经常会在几何题中遇到这种四棱锥，很容易就想出它们的高和底的比，而且也没有复杂的计算，相比来说还是比较容易的，甚至是送分题。断臂维纳斯的题更难一些，计算量更大一些。而且今年的学生已经经历过这种题型了，他们的心里一定是有一些准备的。所以金字塔题没有去年维纳斯的题难。
高考数学金字塔解析
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为了学习数学，要做的话题是不可避免的，熟悉各种解题思路的问题。从开始占上风教科书习题的基本问题入手，反复练习打好基础，找一些额外的练习，以帮助开拓思路，提高自己的分析，解决，解决问题的高手一般规则。对于一些简单的问题，错了，可以用错题集提供，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较的数字出来，他们的才能的错误纠正及时。在平时养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，兴奋大脑，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。当你有解决问题的惯例表现是没有什么不同的习惯，更关键的：实践证明。如果平时解题随意，粗心，大意，常常完全暴露在考试中，在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三，调整心态，正确对待考试。 应该把重点放在基础知识，基本技能，这三个方面的基本方法，因为每次考试也占了大部分的基本主题，但对于这些问题，并全面强标题作为调剂，认真思考，揣摩出来的东西自己总结的标题之后进行。调整自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也无法把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打败我的骄傲。网上准备好考试前，练练常规题，把自己的想法开始，避免了考试，提高解决问题的速度在保证精度的前提下。对于一些基本的问题必须易于得到充分掌握12分;对于一些问题，我们应该尽量拿分，要学会尝试得分的考试，从而使自己的水平正常甚至超常发挥。 我们应该学习数学一定要找到适合自己的学习，了解数学的特点，使自己进入数学去的广袤世界的方式。如何学习数学2 高中学习数学，必须解决两个问题：第一是认识问题;其二是问题的方法。有些学生认为，教学学会应付高考，因为数学分支的显著比例;一些学生认为数学是为将来打下相关的进一步研究奠定了基础职业，这些研究结果是合理的，但还不够全面。更重要的是，教育的目的是学习，接受数学思想，数学精神影响的事实，提高思维和科学素养的质量，这样的话，将持续一生。一位领导告诉我，有他的秘书对他的文科研究生的工作报告，起草华而不实，缺乏逻辑，不令他满意，因此只好自己写的起草工作。可见，即使在将来从事文秘工作，他们必须有一个强有力的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。一些高中学生觉得自己刚刚初中毕业，从那里未来三年毕业，你能呼吸，直到大二，大三的时候更多的努力为时已晚，甚至在小学，初中是这样的“经过紧张的第一首歌“混淆为”成功“的经验。大家都知道，第一高中数学教学，现在安排正在完成一个为期两年与三年的课程，第三年出年度总检讨，教学进度的进度很紧;第二，高中数学在高中的第一年中最重要，也是最难的内容（如函式，立几），没有学过的内容一次，整个高中数学就很难再学习，所以你得抓紧开始的时候，哪怕是一点点松懈，在潜意识的思想，将削弱学习的毅力，影响学习。由于学习压力，根据自己的基础，学习习惯每个学生的心理特点，选择适合自己的学习方法，我在这里要参考要点，供大家学习材料时的特点。L时，应注意数学概念。高中和初中数学和数学之间最大的区别是更抽象的概念，了解它，“味”与过去有很大的不同，解决问题的方法通常是从概念本身。学习的概念，只知道这个概念的字面意思是不够的，必须了解的深层次寓意及掌握各种等价的表达。为什么函式y = f（x）的其中y = F-1的影象（x）是对称的直线直线y = x和y =函式f（x），其中x =的f-1（y）的有是一样的图。喜欢;另一个例子中，为什么，当f（×）= F（1-x）中，对函式y = f（x）在对称的影象，和y = F（×）和y = f的y轴（1 -x）的影象是在直线行x = 1对称，没有透彻地理解与这两个影象，这两者都是容易混淆对称影象对称关系之间的差别的。2'学习立体几何有更好的空间想象力，培养空间想象力的方法有二：一是，洗图纸;二是自制模型协助想象，如利用四直角模控制三个以上的金字塔练习看看，想想。但最终要达到不依赖于模型可以想像的境界。3，学习解析几何不应该把它纳入学校代数，计算不仅是绘画，正确的做法是绘制侧边的计算，要能设法计算画图。4，个人学习的基础上，邀请一些学生具有相当程度的讨论，这也是一个学习的好方法，这样往往可以解决问题，甚至更彻底，每个人的利益。一个一赠一：如何核算第一 占学习第一项研究中，每个学生都可以做到这一点。你之所以不能解释为第一，主要有两个原因：第一，生活方式，学习方法不正确，第二，没有坚强的毅力。它是第一重要的毅力，学习方法是第二个最重要的。在现实生活中，整个中国仍然占学生的70％以上，虽然第一次的第一个帐户，但他们不是最强的意志力，或者说，生活是不是最好的学习方式。他们也许今天是第一，明天不行。也就是说，如果按学习的第一种方法的账户，锻炼身体，通常是在现有的第一。辉煌不是要经过艰苦努力得到它？这很难，因为“意志力文化”是世界上最艰苦的工作，只有你有毅力，可能是第一个，生活和学习方法的正确方式也尤为重要。在这里，什么是坚强的毅力呢，只要你可以根据以下几点做，但做记录，每天坚持，每天都不断坚持一个学期，一年，三年来，那么你的体力足以达到较第一请求。在本练习中，你已经打断，中间害怕，风吹雨打，情绪障碍，做家务等，都没有你打破锻炼的原因。你要记住的是，你学到高中学生生活中最重要的，还有就是工作没有重要性将超过它。除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很重要的。每个人都可以占据第一的学生的第一，原来的帐户不一定比你聪明许多脑细胞是如何不一定比你多。爱迪生不是说过，“天才是99％的汗水加百分之一的灵感”吗？ 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“这个问题是为什么这样做？”四，改正自己的错误和失败。如果你没有在一些教训学到的知识，当你练错了或坏的表现在考试中，你不但不抱怨，不气馁，你应该面对自己不想要得到的现实。没有学过也不要紧，你把写有“备忘录”的知识，然后问同学问老师，那么正确的解释或结果写在其它页面。错题，也同样是错误的考题是不是丢失了点“，正确的做法是复制原题”备忘录“，后学习和实践正确的方式写入的结果对其他页面，如果你能注意在注意这些问题，就会把你的学习效率提高了30％-60％。为什么答案或解释写在其它页面上的原因是时间来看看接下来的学科知识或错误，然后开动脑筋，想想这些知识的理解和解释，然后认为练习题及答案。错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都将成为你成功的动力。五，会计。您必须拥有一个账号学习，当你做的很好，把它写下来，当错误的问题，把它写下来（注：只记得书“今天错题为”备忘录“×××扉页）在一番。这类课程的学习英语，录制好的;.一些排序某种学习写下你生活中的体育锻炼，学习每一秒都记录在你的书，你每次作业和考试正确的问题数，错号问题和错误问题号（页码题号“备忘录”）一个记录在你的书，你每天学习的知识都记在帐上的最后一个，后天为明天做准备，这一天，然后检查其是否自己真正掌握了这些知识点。在几天后对书本上的知识，你必须学习和掌握。备案书是你的学习，培训，每一个细节都如此下来，学校生活，每一天，约量32开纸页的记录，有可能是在本周一两页纸上记录金额32没有在学校假期不中断的把你的帐号建立一天天，这是你走过的第一条公路。虽然不是排名的教育在今天的学校的质量，但学习出类拔萃是我们努力的目标，我们都考上高的必要条件一所学校，也给社会后，我们做的每一件作品在首都。学生争取在第一栏。如果你按照上面的要求做了一年，你将能够占据第一。如果我们这样做，即使你无法占据第一，必须是优秀的中国学生，因为大多数学生没有这样的毅力中国，是学习和生活没有这样的一个好办法。学生，共创美好的明天奋斗吧！=========================================== ====首先必须学习数学的兴趣两千多年前，孔子说：。 “谁知道比好更好，良好的人不是音乐。”这里的“好”与“乐”就是愿意学，喜欢学，就是在学习伟大的世界知名的科学家，创办利益爱因斯坦相对论的理论也说：“在学校的生活和最重要的动机是工作，工作的乐趣。”学习是有趣的学习主动性和积极性，我们经常看到一些学生，为了澄清了很长的时间阅读一个数学概念和勤于思考;要回答一道数学练习，废寝忘食，这是因为他们的数学学习和研究为主。兴趣，很难想象，在数学没有兴趣，遇到数学头痛的人可以学习数学，培养学习数学首先要了解学生学习数学的兴趣的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必要的工具，可以说，没有数学，就不可能学习其他科目;必须有研究精神，没有一个不学习的韧劲，深入的过程中学习，你可以跳到数学的奥妙，数学学习经验，获得成功的喜悦。去年长，自然有对数学有着浓厚的兴趣，激发意识和学习数学的积极性很高。已有学习数学的积极性和学习数学的兴趣，还要注意学习，养成良好的学习习惯。 知识的能力，有效地掌握学习数学概念，包括学习学习，定理，公式的学习和解决问题的学习中学习数学概念的三个方面的基本知识的基础知识的基础上，要善于抓住其本质属性，也就是说，这个属性是从概念和其他概念不同;学习定理公式，我们要抓住定理方向的内在联络，抓住定理公式适用的范围和题型，所以得心应手地应用这些定理公式，数学解题中的实际№掌握基本概念和定理的公式来解决冲突，已完成“未知”到“已知”的转型，重点学习了多种转化方法，转化能力。学习数学的基础知识，我们要注意的知识，启发并形成了系统的整体理解来一次亲密接触法律的精神，整个精髓，以促进各相互迁移转化与此同时形式中，一定要注意知识隐含在无处不在的方式解决人们在教学活动中的问题的形成，手段和策略处处有数学思想，对于指导方法，这也是我们最想学的教训。数学思维能力 知识转化为横梁的能力，数学结构是在中学坚强柱石数学教科书的思想渗透的功能，方程思想数形结合的思想，思想的逻辑划分，思维与方法引入归纳思维的比喻，排除法，代入法，待定系数，反证法，数学归纳法法等方法，学习数学，要下大力气理解的原则和基础的等效变换这些思想和方法，并通过大量的练习来掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧。 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