高考常考英语短语，高考常考英语短语D开头

时间：2025-10-07 20:32 87 人浏览作者：传智举报

1、高考常考英语短语D开头 2、英语作文万能套用金句

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进修都是靠堆集的，词汇量对于高考英语来说挺重要的，想要堆集自己的英语词汇量，日常寻常就要多记多背。下面是我收拾分享的高考英语高频短语，接待浏览与借鉴，希看对你们有赞助! 高考英语高频短语 n. 贫穷 a. (to)抵当的,抗...的,耐...的 vt. 解决;决意,决意 n. 桶 n. 便宜货 vi. 讨价还价 a. 粗的,粗拙的,粗劣的 n. 教练;远程公共汽车 n. 准则,律例,密码 n. 线圈 v. 卷,盘绕 n. 成年人 v. 为...做广告 n. 广告 n. 代办署理商,经销商 v. (使)凑集 n. 焦点,中心,聚焦 vt. 不许,禁止 n./v. 争辩 ,争辩 n. 欠债 n. 十年 vt. 围住;把...装进信封 vt./n. 遭遇,遭到 n. 地球,世界;地球仪 a. 全球的;总的 vt. 细看;扫描;浏览 n. 丑事,丑闻 n. 意义;重要性 a. 随后的,后来的 n. 美德,利益 a. 现实上的,事实上的 vt. 使顺应,(to,toward)使朝向 n. 东方 n. 一部门 n. 方针,靶子 vt. 瞄准 a. 手提式的 v. 拒尽,谢尽;降落 n. 错觉 n. 可能,可能性 n. 条纹 vt. 夸张,着重 n. 情绪,情绪 a. 情绪的,情绪(上)的 a. 极坏的,威严的,可怕的 a. 拙笨的,棘手的 n. 线索,提示 n. 碰撞,冲突 n. 装配,设备 the Internet (必定要由冠词，字母I 年夜写) convenient and efficient in all aspects of human life (的) environmental protection / environmentally friendly a symbol of society progress the ever-accelerated updating of science and technology 高考英语浏览高频词汇 notion n. 不雅观念,设法,主意 reveal vt. 显示, 流露 n. (外墙与门或窗之间的)窗侧, 门侧 n. (汽车的)窗框 revenue n. 总收进; 财政收进, 税收 n. 税务局 shield n. 盾,防卫物,盾状物 vt. 掩护,遮蔽 vital adj. 至关重要的, 生逝世攸关的, 有活力的, 布满活力的 vitally adv. 重要地，极其，生命攸关地 urge n. 激动 vt. 使令,勉励,力陈,催促 vi. 死力主意 urban adj. 城市的 urgent adj. 孔殷的,紧要的,紧要的 usage n. 惯用法,应用,用法 violet n. 紫罗兰, 紫色 adj. 紫色的 weed n. 杂草,菸草 vi. 除草 vt. 除草,脱节 violate vt. 违犯, 亵渎, 干扰, 侵占, 奸污 whatsoever adv. (用于否定句中以加强语气)任何 pron.&adj. 无论什么 welfare n. 福利,社会保障,幸福 adj. 福利的 whereas conj.&adv. 然而,却,反之 essential ; 需要的; 素质的; 精髓的 ; 根本要素; 必不成少的工具 estimate n. 估计, 估价 v. 估计, 估价, 评价 evaluate vt. 评估,评价 exceed vt. 跨越, 胜过, 超出鸿沟 vi. 领先 equation n. 相等,方程(式),等式,平衡 restrain vt. 禁止,禁止,束厄狭隘,褫夺 restraint n. 禁止,禁止,束厄狭隘 resume v. 再持续, 从头初步 n. 简历 , 履历; 摘要 severe adj. 激烈的, 严重的, 严重的, 严酷的, 严酷的 sexual adj. 性的，性欲的，有性的 simplicity n. 纯真, 简略 sorrow n. 哀痛,沉痛事 vi. 哀痛,怅惘,懊悔 stuff n. 材料, 原料, 工具 n. 素质, 素质; 废料 vt. 填满, 塞满 temptation n. 诱惑，蛊惑; 诱惑物 terror n. 可怕，胆寒，令人怕惧或厌恶的人或事物 thrust n. 推力,刺,力推 vt.& vi. 插进,推挤,刺 treaty n. 公约, 和谈 arise vi. 上升,引起,涌现 arouse vt. 叫醒,激发,激起 vi. 叫醒 burden n. 累赘, 重载 v. 使负重, 装载, 烦扰 bureau n. 局, 办公处 marvelous adj. 令人惊讶的,了不起的,不服常的 massive adj. 宏壮的, 年夜规模的, 多量的, 年夜领域的 maximum n. 极点, 最多量, 极年夜 adj. 最高的, 最年夜极限的高考英语高频短语年夜全相干文章： ★ 历年高考英语高频短语汇总 ★ 高考英语常考的高频短语词组年夜合集! ★ 高考英语高频词汇词组2020 ★ 高考英语高频词汇词组2020(3) ★ 高考英语词组常考的高频固定搭配汇总 ★ 高考英语必备短语年夜全 ★ 高考英语常用的五类短语汇总 ★ 高考英语高频词汇词组2020(2) ★ 2020高考英语常用词组集锦

高考常考英语短语，高考常考英语短语D开头

高考常考英语短语D开头

新东方在线高考英语秘招“括号法” 新东方在线李辉“多量浏览”是快速晋升英语成绩的重要手段。在进行高考英语浏览操练时，“长难句”可谓让人头疼的年夜麻烦。有没有一种简洁方法能让我们迅速破解长难句呢？当然有！只要你真心渴看晋升高考英语成绩，愿意拿出 2~3 个小时研读本文，就必定能够在不远的未来缔造事业。新东方在线高考英语教训李辉教员联合过往八年教学实践经验，经由过程火析英语句子中的重要特点——“三长两短一并列” ——缔造了一套简略而有用的方法，即“组件分析三步法”（江湖人称“括号法”），赞助学员快速看清英语句子结构，轻松读懂长难句。为赞助量学员懂得“括号法”的神奇魅力，辉辉教员决意将这个方法撰文公开。赞助年夜师早学会，早。什么是“三长两短一并列” 我们先来看两句话：①我是李辉。(I am LiHui.) ②我爱你。(I love you.)这两句话中只有“主干成分”而没有“润饰成分”。像这样的句子，中文和英文的“语序”(单词枚举次序)根本是一致的，都是“主—系—表”或者“主—谓—宾”，懂得起来很是等闲。在加上润饰成分后，中文与英文句子之间的语序就会产生变换。来看两个例子：①我是新东方的李辉。(I am LiHui from New Oriental School.) ②我诚心诚意地爱你。(I love you with all my heart.) 从例子中可以看出，润饰成分在中英文中涌现的地位是纷歧样的。而当一个句子中有良多个润饰成分时，该句子就会变得很长，不易懂得。例如：After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office. 这个句子中含有多量的“介词短语”这种润饰成分。我们给这个句子中的全数介词短语加上括号，该句就会酿成：(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office). 此时年夜师便可缔造，这个句子当然很长，可是真正的主干其实只有I returned两个单词而已。可见，介词短语恰是让英语句子变得又长又难的原因之一！以上几个句子还斗劲简略（少量介词短语对句意懂得的影响不年夜），可是，当句子中涌现更多近似介词短语的润饰成分时，可想而知，因为中英文语序的分歧，英文句子会变得“涣然一新”，令人难以懂得。由此看来，英语中机动多变的润饰成分恰是造成英语句子又长又难的头号罪犯，只要搞定这些润饰部门，就能搞定英语长难句。侥幸的是，尽管这些润饰成分数量良多、地位也欠好把握，可是，它们的种类却长短常固定的。笔者将这些润饰成分总结为“三长两短”。所谓“三长”，就是组成长难句的三种较长润饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语)；所谓“两短”，指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短润饰成分(即形容词、副词)。而除了“三长两短”之外，此外一个使句子变得复杂的结构就是“平行并列结构”。“平行并列结构”是由一些并列关系的连词(and、or、as well as等)将句子变长的重要手段。再长的句子都是由很是简略的主干成分 (主干成分的根本语序和中文语序一致，此外还有若干与中文语序纷歧致的“出格句型”，如there be句型、It is adj. for sb. to do句型、倒装句型、夸张句型等等) 再加上这“三长两短一并列”而组成的。因为程度所限，本文字讲解略显繁琐。假如自己看不懂，搜索新东方在线收集课程《高考英语15天根本速成班》，凝听辉辉教员为你明确讲解这一方法，早学会、早。“三长两短一并列”的寄义、结构及标识表记标帜方法假如把句子的主干比作树干，那么润饰成分就可以比作繁茂的枝叶。若能把这些枝叶都标识表记标帜出来，主干天然就明确了。标识表记标帜时，只需按照句子次序，一个挨一个做出标识表记标帜即可。不外在此之前，我们要先学会每一种成分该从何处标起，又从何处竣事。下面笔者分辨对“三长两短一并列”进行具体介绍，并给出的每一种成分的标识表记标帜方法。1. “三长” (1)介词短语【界说】从介词初步到名词竣事、表达一个自力的完整的寄义的结构。【起止标识】标识表记标帜介词短语时，要从介词初步到介词之后的第一个名词终止。如：at home、in the school、in the beautiful park、during my happy childhood、over the last few years、for three weeks【例句】(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00 to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office).(2)从句【界说】从句是复合句中不能自力成句，但具有主语部门和谓语部门，由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等关系词带领的非主句部门。【起止标识】标识表记标帜从句时，必定从关系词初步，到以下四种终止。① 到句尾终止，如：Li Hui is a teacher (who teaches English).② 到句中的逗号终止，如：(When I was young), I listened to the radio.③ 到下一个润饰成分终止，如：I will invite Yao Ming (who was a top basketball player) to Beijing. (to Beijing是介词短语，属于另一个润饰成分，故从句的标识表记标帜在此处终止)④ 到下一个谓语动词终止，如Yao Ming (who was a top basketball player) is studying in Shanghai.(3)非谓语动词短语【界说】非谓语动词是指动词在句子中“不是谓语”时的几种变换情势，重要包含动词不定式、动名词和分词(此刻分词和过往分词)三类。非谓语动词不能自力作谓语，而是充当句子的其他成分。由非谓语动词开首的、浮现一个自力、完整的寄义的结构叫做非谓语动词短语。【起止标识】标识表记标帜非谓语动词短语时，必定是从动词不定式(to do)、动名词(doing)或分词(此刻分词doing或过往分词done)开首，到以下四种情况终止。①到句尾终止，如：Li Hui is a teacher (teaching English).② 到句中的逗号终止，如：(To improve my English), I often listen to the English radio.③ 到下一个润饰成分终止，如：Jack walked into the hall, (waving) to the audience. (to the audience是介词短语，属于另一润饰成分。)④ 到下一个谓语动词终止，如：We, (singing a happy song), rode to . “两短” (1)形容词【界说】形容词是指用来润饰名词的单词，往往带有-ous、-y、-ful、-able等后缀。【常定见位】① 一般置于名词之前，如a beautiful park。② 润饰不定代词(something、anything、nothing、somebody、anybody、nobody)时置于不定代词之后，如“一些有趣的事”应译为something interesting。(2)副词【界说】副词用来润饰形容词、动词等词，往往带有-ly等后缀。【常定见位】英语中，副词的用法比形容词机动得多。① 可置于整句之前，如：Unfortunately, he failed to make it.② 可置于整句之后，如：The teacher greets his students individually.③ 可置于“助动词、系动词、情态动词之后，实义动词之前”，如：The princess looks extremely beautiful today. (系动词之后)He immediately saw the black cat. (实义动词之前)He has undoubtedly fallen in love with the princess. (助动词之后，实义动词之前)He can hardly speak anything. (情态动词之后，实义动词之前)④可置于形容词或副词之前，如：There is an extremely beautiful garden in our ，当然英文中形容词和副词的在句中的地位和中文略有分歧，但一般情况下，它们较短且易于辨识，对句意懂得影响不年夜，是以在给润饰成分做标识表记标帜时，形容词和副词可不标识表记标帜。3. 平行并列结构【界说】并行并列结构是指由并列词将两个或两个以上寄义近似、结构类似的并列项毗连起来组成的结构。【标识表记标帜方法】给平行并列结构做标识表记标帜的请求是：给并列词加方框，给并列项加下划线。标识表记标帜时要先找到并列词，然后再找并列项。在标注形如A and B的平行并列结构时，应先找B (即右并列项)后找A (即左并列项)。因为英语中的润饰成分往往置于中心词之后，所以A和B两个并列项后面可能各自带有很长的尾巴，形成“A … and B …”的情势，导致A离and相对较远，不易辨认，而B凡是离and很近，等闲辨认。找到B之后，操作A和B结构类似、寄义近似的原则，很等闲将A断定出来。【常见并列关系】英语中可以并列的成分有良多，读句子时要留心辨认到底是谁跟谁并列。①名词并列：I like the box placed on the deskand the flowers in your hand.②形容词并列：Mr. Smith is a kind , patient and knowledgeable English teacher.③副词并列：You are supposed to answer the following questions quickly and accurately . ④谓语动词并列：With the Internet, people can not only play computer gamesbut also do online shopping.⑤介词短语并列：And that government of the people , by the people and for the people shall not perish from the earth. ⑥从句并列： I’ve finished reading the book ( which is written by Mo Yan) and( which you lent me last month) .⑦非谓语动词并列： Singing and laughing , we headed to the park.⑧整句并列： The children can go with us or they can stay at home. 三步搞定长难句按照以上分析，英语句子是由“主干部门三长两短一并列”组成的。我们可把这个“三长两短一并列”称为组成英语句子的“组件”。想要快速读懂一个句子，就要快速辨认并准确译出每一个组件，再按照必定的逻辑将一个个组件毗连起来。这就是“组件分析三步法”（“括号法”）。Step1: 做标识表记标帜做标识表记标帜时应按照上文中的方法，给“三长”加括号，给并列词加方框，给并列项划下划线。【例句】Li Hui is a teacher teaching English in Beijing which is the capital of ：Li Hui is a teacher (teaching English) (in Beijing) (which is the capital) (of China). 可以看出，做完标识表记标帜后的句子条理变得明确了良多，很等闲就能看出该句子是由一个主系表结构的主干加上四个润饰成分组成的。原句直译起来稍显复杂，可是加上括号之后，每一小节都能轻松看懂。不外在标识表记标帜时要留心：一旦涌现下一润饰成分，就应判断将上一润饰成分竣事失踪，而不要管上一润饰成分自己竣事了没有，即承诺括号连括号，尽量避免括号套括号。因为英语中的润饰成分现实上存在良多“嵌套”现象，假如把每个润饰成分的嵌套关系都用括号理明确，会显得很是麻烦，无法使句子显得简略。如上文中的例句，假如我们关注其中润饰成分的嵌套关系，则需要将其措置赏罚为：Li Hui is a teacher {teaching English (in Beijing) [which is the capital (of China)]}.这样措置赏罚会导致句中涌现良多“括号套括号”的现象，显得很是乱。而用括号连括号的标识表记标帜法例使句子结构更为明确。Step2: 做直译经由Step1的标识表记标帜之后，句中的润饰成分都被我们用括号标注了出来，而不带括号的主干成分天然浮此刻我们面前，全数句子酿成了“一小节一小节”的情势，而每一小节都很等闲直接翻译出来。我们在翻译句子时，可操作每个括号里的第一个单词，以“提问和答复”的方法将一个个的括号毗连起来。如上面的例句：Li Hui is a teacher (teaching English) (in Beijing) (which is the capital) (of China). 翻译时可先措置赏罚为：李辉是个教员。教什么的？教英语。在哪儿教？在北京。哪个北京？是阿谁首都。谁的首都？中国的首都。这样全数句子的意思就一目了然了。Step3: 调语序我们将Step2中获得的“译文”再按照中文表达习惯进行一些调剂，最终获得了一句地道的中文译文：“李辉是个在中国的首都北京教英语的教员。”或者“李辉是个教员，在中国的首都北京教英语。”因为年夜部门省市的高考都不考“英译中”，所以我们一般不必进行Step3的独霸，因为前两个轨范已经能够赞助我们准确懂得英语句子了。真题实习训练因为所举例子斗劲简略，所以上文中的Step 2看起来或许有些画蛇添足。其实否则。此刻，我们来用一些高考题中涌现过的长难句来尝试上述方法，你会缔造懂得长难句竟变得如斯垂手可得！【真题1】The Department of Agriculture has programs aimed at developing more farmers and at increasing interest in locally grown food. (19词，来自2012年江苏卷浏览懂得B篇) Step1: 做标识表记标帜 The Department (of Agriculture) has programs (aimed) ( at developing more farmers ) and ( at increasing interest ) (in locally grown food).现实独霸过程如下：括号1：看到of，阐明是介词短语，该介词短语到名词Agriculture竣事。括号2：因为has是谓语动词情势，所以可剖断句中第二个涌现的动词aimed应为非谓语动词；因为该词后面紧接着涌现了介词at，按照“一旦涌现下一润饰成分，就判断将上一润饰成分竣事失踪”的原则，我们将aimed用括号零丁括起来。括号3：看到at，阐明是介词短语，该介词短语到名词farmers竣事。方框1：and是并列词，该并列词的后面紧接着是由at带领的介词短语，为右并列项，是以左并列项理当同为at带领的介词短语at developing more framers。括号4：看到in，阐明是介词短语，该介词短语到名词food竣事。标识表记标帜竣事后，主干已经很是明确了，即The Department has programs。Step2: 做直译要懂得这句话的意思，光知道主干还不够，其他部门代表了要害的细节信息，需要对句子年夜致进行翻译。按照“组件分析三步法”中所讲解的，要按照句子语序，对被标识表记标帜后句子的每一小节挨个进行翻译，翻译时操作每小节的头一个单词进行提问和答复。The Department：这个部门；of Agriculture：什么的部门？农业的部门；has programs：有什么？有筹算；aimed：针对什么的筹算？针对……；at developing more farmers：针对成长更多的农人；and：以及什么？at increasing interest：针对提高利润；in locally grown food：哪方面的利润？本土出产的食物的利润。按照提问和答复后，我们概略懂得了这句话的意思：农业部有针对成长更多农人和提高本土出产食物的利润的筹算。Step3: 调语序将句子语序调剂后，获得更地道的译文：农业部已经拟定了相干筹算，以造就更多农人和提高本土出产的食物的利润。【真题2】If you started to dry clothes in the morning and forgot to take them out, you can go to your phone and restart your dryer for the time when come home, so your clothes are refreshed and ready to go. (41词，来自2012年山东卷浏览懂得D篇)Step1: 做标识表记标帜 (If you started ) (to dry clothes) (in the morning) and forgot (to take them out), you can go (to your phone) and restart your dryer (for the time) (when come home), (so your clothes are refreshed and ready) (to go).具体标识表记标帜过程如下：括号1：If带领了前提状语从句，从if初步做标识表记标帜。括号2：to dry clothes长短谓语中的不定式，故在to之前竣事上一润饰成分。括号3：in带领介词短语，故竣事上一润饰成分。该介词短语标识表记标帜到名词morning竣事。方框1：and为并列连词，紧跟厥后的forgot是其右并列项，向前寻找结构近似的左并列项，缔造是started。括号4：看见to，缔造to your phone为非谓语中的不定式，标识表记标帜到名词phone竣事。方框2：and为并列连词。紧跟厥后的restart是其右并列项，向前寻找结构近似的左并列项，缔造是go。此处为谓语动词并列。括号5：for the time为介词短语，标识表记标帜到名词time竣事。括号6：when come home为定语从句，标识表记标帜到逗号竣事。括号7：so带领功效状语从句。括号8：to go为不定式。Step2: 做直译参照被标识表记标帜后的句子，按照句子语序一小节一小节进行提问和答复。If you started：假如什么？假如你初步；to dry clothes：往做什么？烘干衣服；in the morning：在什么时辰？在早上；and：而且什么？forgot：而且忘了；to take them out：忘了做什么？把它们拿出来；you can go：你可以往；to your phone：往做什么？往(应用)你的电话；and；并做什么？restart your dryer：并重启你的烘干机；for the time：为了什么？为了这个时刻； when come home：当什么时辰？当回家的时辰；so your clothes are refreshed and ready 这样就怎么了？这样你的衣服就被从头烘干而且筹办好了；to go：筹办好往做什么？往走(即已经筹办好“出炉”了)。Step3: 调语序将译文调剂之后为：假如你早上初步烘干衣服并忘了把它们拿出来，那么你可以用手机从头启动烘干机，这样在你回抵家的时辰，衣服已经从头烘干并可以掏出来了。以上讲解为年夜师演示了“括号法”的具体独霸过程。“三长两短一并列”揭示了英语句子的组成纪律，而“括号法”给出了快速破解长难句的重要方法。在教学实践中，辉辉教员缔造，中等程度的同学经由5~10篇高考浏览懂得文章的操练，可以在2分钟内快速读懂一篇文章(Step1 Step2)。遗憾的是，因为书面文字所限，无法像上课那样更为直不雅观、生动地向年夜师揭示这一独霸过程，所以想快速把握此方法的学员可以关注新东方在线的完整版收集课程。等候年夜师迅速把握这一方法，勇于实践，熟能生巧，打破英语进修瓶颈。新东方在线收集课堂高考教训团队预祝年夜师备考顺遂！

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