按照语文作文评分细则请求，字数不足有两种情况：

1、完篇和单词不足，正常品级后，再扣减单词不足，每少50个单词扣除1分，就是在这种情况下扣减2－3分。因为字数的若干好多往往与内容的细节有关，词汇的缺乏也会影响到内容。

2、残篇措置赏罚600字以上，按照内容和字数，给出26－35分，这个案例扣减更多。700字摆布的结构只要不是出格不完整，一般不会被界定为不完整，扣减章作为适当的考虑身分。所以建议考生在作文时刻上的不足，在任何情况下都要竣事，以确保作文的整体性整体结构。高考作文字数划定

高考作文划定不少于800字，这个请求不算高，因为作文题请求明确，限制较少，考生有充实施展写作才干的好帆尘余地，写满800字是不艰辛的。

在高考评卷中，经常碰着字数不足。当然评分尺度划定，不足800字，每少50字扣1分，但现实情况是，字数不足往往被轿圆认为文章内容单薄，分数很难上档次。

此外是字数太多。洋洋洒洒千字以上，给人一种臃肿的感应，阅卷者一看这种文章就反感，这样的作文得分凹凸友禅就可想而知了。再说，作文写得长，花的时刻多，解答前面的题用的时刻少，必定会受到影响。

句子没有写完，只能被界说为表达不明确判明，不能被界说为残卷，天然也不会直接划进第四品级。高考作文，作为一种出格情势的作文，为了达到必定的查核方针，并考虑到测验时刻等身分，一般对字数都作了划定。

写满800字是不艰辛的。在高考评卷中，我们经常碰着一种情况：字数不足。当然评分尺度划定，不足800字，每少50字扣1分，但现实情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。 语文作文审题技巧

1、审清标题请求，断定文章领域

审题不仅要断定文章的体裁，还要断定标题所划定的领域。在标题所给的领域内选材，才干使文章内容贴题，重点凸起。这种审题方法既实用于记叙文，也实用于阐明文。

2、审清标题“题眼”，断定文章重点

审题还要按照标题所给的前提来断定文章的重点，而断定文章重点的要害就是抓住标题的“题眼”，“题眼”是标题的魂灵，是标题的焦点，掘戚告把握住了“题眼”，也就把握住了文章的重点。

3、审清标题身分，断定文章内容

有些标题所给身分较少，表意也斗劲归纳综合宽泛，有的甚至抽象蒙眬，这就给审题增进了难度。对于这类标题，只要审清已知身分，并在已知身分上增进相干联的新的身分，就能准确地断定文章的写作内容，题旨就能明确地浮现出来，审题的艰辛就会水到渠成了。

以上内容仔好参考：百度百科——高考作文

文|通俗读者新任教训部长陈宝生履新不久，就有驰名教训工作者郑学志向教训部提出了 切实改良中国教训的13条建议 。其中的第8条建议，貌似诚实，却触及一个与高考相干的灰色地带，不知道会不会引起陈部长的关注。 这一条，老王出格关注 。第8条建议是：奉行中高考阅卷者资格测验轨制 建议提到，近似 作文等主不雅观试题阅卷 经常会引起社会猜测，希看能够对列入高考阅卷的阅卷者进行统一测验和培训，确保中高考阅卷 精准、公允 。中高考作文阅卷到底有什么不公允？为什宏扒么矛头要指向高考作文阅卷者？高考作文阅卷者是由哪些人组成的？一篇高考作文，阅卷者看多久才会给出分数？语文高考绩绩要晋升到180分的动静传出后，有个口号迅速蹿红： 得语文者得高考，得作文者得语文 。语文教员欢呼他们悲凉的命运终于走到头了；各类语文、作文补习班迅速陷进癫狂状态，风水轮流，属于英语的黄金补习时代，眼看着就失踪到咱碗里来了。作文似乎就要决意考生的命运了，但作文成了语文测验中最不安靖的分数慧此，原因就在阅卷者。教员、家长、学生，竭尽全力，呈上一篇高考作文，把它算作自己未来和理想的一部门，却浑然不知，卷子的另一端，到底是谁在评判这篇文章。他们是否有这个评判的资格，以及，他们是否有足够的评判时刻。先看这个标题。不说废话，直接算数。以老王地址省份为例，2016年高考考生近30万，计有作文卷30万份。已知作文阅卷组人数不跨越100人，以100人策画（现实上理当没有这么多）。按照阅卷方法，电脑阅卷，两位阅卷者共阅一份试卷，有用阅卷人员，按照50人策画。阅卷时刻6天，现实阅卷时刻5.5天。于是，天天阅卷5.4万份，则每人天天1080份摆布。天天阅卷时刻，按照10小时策画，则每小时108份，每分钟1.8份。约即是， 每30秒阅一篇作文 。假如考虑到人的精力，持久盯屏产生的 心理倦怠 ，以前尽迅及多量浏览中学作文程度的作品带来的 心理倦怠 ，其实，有用的评卷时刻，尽不成能这么尺度。一篇作文的现实评卷时刻，还可能更短。坊间有不负责任的传言，说一篇高考作文的评阅时刻不足10秒，真是歪曲， 20秒摆布是斗劲正常的 。一篇正常的作文800字， 假如按照20秒一篇来策画，每秒钟40个字。年夜师会是这么看电脑屏的。在得出如斯让人惊心动魄的数据之后，让我们静一静，这个数据过分火了，我们只能把它算作一种可能存在的情况，让我们回到官方的说法中， 一篇作文，至少看一分钟，尺度看三分钟 。可是，算法已经在这里了，按照这个算法往策画就够了，看看为了达到这个尺度，需要若干好多人，若干好多天。这是个简略的算术题。这还不是重点！！！ 重点在于， 背靠背评分 。两位阅卷者，同时批改一篇作文，综合二人的评分，求其均值，就是最终得分了。但 轨制设计总会陷进人道的暗淡中 。为求尽可能公允，轨制设计者划定了一个分数差额值。好比，作文评分中，划定两位阅卷教员评分的差额不能跨越6分，跨越6分，即被视为疑问卷，马上提交第三位阅卷者审阅。有标题吗？看上往一切都是合适的。可是，假如两位阅卷者涌现的跨越划定差额的次数过多，必定会对他们存在影响，于是，一种潜端方悄然产生，阅卷者尽量打中心分，让两人的差额独霸在必定领域内，年夜师彼此赐顾帮衬，心照不宣，求个安然。（按照通例，关于这点，必定会有人否定，理由也必定会冠冕堂皇，其实，这件工作不用说得那么耸人听闻，只要有人有能力调阅必定量的试卷，做个定量分析，性质自明。）阅卷者为什么会陷进这种为难中呢？因为 他们的身份 。寻求谜底之前，先谈判一个尺度，列入高考作文阅卷，最合适的人群理当是哪小我群？他们理当对中学语文很是熟悉，最好有十几二十年 教龄 ；他们 懂得学生、同情学生 的勉力和支出；他们自己 热爱浏览 ，有必定的 鉴赏程度、鉴识能力 ，也快乐喜爱写作，有必定的 写作能力 ；他们列入过几回高考阅卷，对阅卷的流程、重要性、影响力等标题足够懂得。这当然比不上古代科举“为国抡才”千秋年夜事，却直接影响良多人的命运。这样的人，是最合适的阅卷教员。那么现实中，到底是谁在介入阅卷呢？综合各方面的动静，我们年夜致能勾勒出这小我群。第一类： 年夜学教师 。高考阅卷，一般都在高校内组织开展，直接负责人就是高校教师。他们更多是属于组织、治理者，直接介入其中的人数受高校教师人数总量限制。第二类： 中学教师 。一省之高考阅卷，抽调各地中学精彩者积极介入他们身处中学教学第一线，与我们理想中的人选尺度接近。但怅惘的是，这小我群此刻涌此刻高考阅卷步队中的机会越来越少，我深谙其中启事，苦于不能明说。第三类： 在校研究生 。 他们才是高考阅卷的主力军 。这点不想多说，因为老王自己昔时没少干。有人会问：这几类人，在高考作文阅卷这件工作上，有什么标题吗？标题年夜了！！！老王在《番外|一个中学生告诉我们，年夜部门国产文科生（本硕博）都不合格》这篇文章中，说了良多废话，就是想阐明一个标题，至少在文科领域，我们的年夜、中学教员，念书有限，我们的硕、博士研究生， 念书有限，写作乏力 。于是，标题来了，他们在极端的时刻内，是用什么尺度来断定一篇文章的分数的？稍微翻一下他们的教训履历，就明确了。他们吸收中小学教训的时辰，都是在应试领域中，年夜师做题有力，浏览无心， 年夜部门人能接触到的最有水准的读物，也就是《读者》了 。但这样一本杂志，显然无法拯救年夜师整体不浏览的逆境，写浸染套话，情绪假年夜空。中国语文教训中，写作教学在全国领域内都是极端缺乏的，进进年夜学，写作操练更是几乎为零。这个现状，根本囊括了年夜、中学教师和在读硕、博士。这种状态下，我们回头一看，心里布满的生怕更多是一种荒谬感。前些年，多有报道见诸报端，提到学生作文中造假之风极盛，这是诸多身分配合浸染。诸如：情绪真实、表达天然、说话准确，这种最根本、也是最严酷的请求，无论从中学教学仍是高考阅卷中，想要浮现出来，都是难若登天。诚然，高考作文，有具体、严酷的评卷尺度，各方面分类，专心不成谓不严。可是，只要多量浏览过稿件的人都明确一个事理，最重要的，是若何 把纸面上的尺度，内化为自己心坎的标尺 ，让一个阅卷者在看一篇作文时，能迅速找到文字背后浮现出的一个写作者的素养，这是何等艰巨的工作。假如，一小我自己浏览量少，写作能力低下，无论若何俏丽的尺度城市被扭曲。有一种僧人，叫作歪嘴僧人。综合上述前提，我们能推出这样的现状：在相对较短的时刻内；在评卷尺度和内在鉴赏能力不足的前提下；在人员组成不公允，人员培训欠缺的前提下。高考主不雅观类标题的阅卷——具体到作文阅卷—— 存在匿伏的不公允的可能性 ，留心，我说的是可能性。今年高考刚竣事，上海作家叶开马上撰文，质疑高考阅卷教师的资格标题，迅疾被删帖。老王那时有心说两句，也突感无力。时至今日，看到郑教员的谏言书中，竟然堂皇提到此事，上达天听，终于可以勇敢聊几句这个标题了。也不知道，这个标题，会不会有人真的往关注。今年的高考竣事，老王地址的省份，高评语文成绩整体低到了一种新境界，高考文科状元，语文成绩也不外110摆布。举目全省，很少能找出高分，语文能力整体降落，是不争的事实，但分数失踪成我不信，也不服。这是谁之过。我们是靠浏览、写作吃饭的人，要靠语文活下往，我们快乐喜爱它，想让它好。有伴侣、家长问过我，高考作文到底该怎么得分？写作有没有获救？答曰：有救。 第一，找高手按阅卷者心态带领写作。第二，写一手好字。