教育想要发展就要依靠改革，一成不变的模式会逐渐的埋没人才，这是亘古不变的道理。
其实不只是高考会改革，初中小学都是在不停改革的，只是没有高考那么的引人注目而已。我从小的读书都在经历改革，上小学的时候，我们这一批是我们这个省这个地区的试点改革，语文书上几届的用的都是人教版的，我们之后的年级用的都是北师大版的，只有我们用的是苏教版。
不得不承认，苏教版的内容要难一点，我这么说也是有根据的，因为等我上了初中用的教材是统一的人教版，但是从初一到初三的课本里面我惊奇的发现有的文章诗词是我小学已经学过的了。只不过那个时候没有初中讲的这么细致。
教育的改革是为了能够更好地发掘人才，而且改革的信号会在很早之前就有风声，我高中的时候就听高考要改革，我们是统一的“三加小综合”（语数英 文综/理综）。
但那个时候我们就听说以后改成“三加大综合”（语数外加综合卷，综合卷自己选择）。这为学生和高校的选择策略提供了宏观依据，也为双方的选择结果在总体上的均衡划定了边界。
因为高考面临的就是选择大学，选择专业，这样的设定其实对于以后的发展是很有好处的，给考生更大的选择。
选择南方省市试点这也是惯例了，毕竟好多的改革都是自南向北，南方的经济说实话是要比北方高的，实施起来要比北方容易一点，更快的见到成果。
为什么要实行新高考改革如下：
进行高考改革的原因是：招生制度需要适应教育发展的现实需求，高考的公平性遭遇严重的挑战。1、数据显示，到2020年高等教育毛入学率将达到50%，中国高等教育即将进入普及化阶段。义务教育巩固率也已经超过93%。
2、在这样的背景下，单一的考试方式、录取方式不能适应教育发展的新需求了，唯分数论影响学生全面发展，加分造假、违规招生现象时有发生。
3、高考公平一直是高考制度追求的目标，但是现有的高考公平性在执行过程中，却出现了一些偏差。
4、比如高考加分项，体育艺术特长、科技竞赛获奖或者优秀的学生干部、三好学生给予适当的加分，却在执行过程中出现了失控现象。
5、另外就是时代的发展产生了新情况、新问题，使高考公平性面临新的挑战。高考改革的录取制度改革：
1、取消高考加分，目的是指取消高考的奖励加分。这方面改革也是为了治理高考加分的造假，促进高考公平。
2、取消高考加分之后，担心学生的兴趣、个性、特长无法得到关注，因此有了下列两方面改革，一个是自主招生改革，一个是综合素质评价录取改革，也叫三位一体的招生。
3、随着高考改革的推进，将逐渐取消高考录取批次。
4、随着高考改革推进，将实行高考志愿层面的改革。
5、随着新高考改革推进，已经没有文科填志愿和理科填志愿了，大学录取也不在区分理科和文科，而是学生按照选科填志愿，大学每个专业提出选科要求。
新高考改革是我国教育领域的一项重大改革，旨在推进我国高中教育的质量和效益的提升，为学生提供更加全面、多元的学习和发展机会，培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。其目的和意义主要有以下几点：1. 增强学生的综合素质。新高考改革强调以学生为中心，注重培养学生的综合素质，不仅要注重学生的学科知识，更要注重学生的思维能力、创新能力、实践能力等方面的培养，使学生具备更加全面、多元的发展能力。2. 促进教育公平。新高考改革取消了高考的文理分科，实现了文理融合，同时还推行了多样化的招生方式，为广大学生提供了更加公平、公正的升学机会，促进了教育公平。3. 适应社会需求。新高考改革强调培养学生的实践能力和创新精神，符合当前社会对高素质人才的需求。新高考改革将促进高中教育向职业教育和技能教育转型，培养更多的技术人才，适应社会发展的需要。4. 推进教育质量提升。新高考改革将推动高中教育的改革和创新，促进教育质量的提升。新高考改革将引导高中教育从注重知识传授向注重学生素质全面提升的方向发展，提高教育的质量和效益。新高考改革是我国高中教育领域的一项重大改革，其目的和意义在于增强学生的综合素质、促进教育公平、适应社会需求、推进教育质量提升。新高考改革将为学生提供更加全面、多元的学习和发展机会，培养更多的高素质人才，促进我国教育事业的发展。
