大部分同学高中之后，刷题的重点多用在理科科目上了，并不太重视文科类科目的刷题。其实高中语文复习不反对刷题，考前也是很有必要做题的，因为只有大量的练习才能摸索出适合自己学习的方法，也才能更好的掌握出题套路。可以刷题，但是不能盲目的去刷题。要找对合适的方法才是关键。
一、学会分类刷题，跳出舒适圈大部分学生还是喜欢做自己擅长的题目，对于自己难度较大，难以攻克的题目类型很难做到反复去练习，这样的刷题其实意义不大。建议更有针对性的去做题效果才好。我们经常说的“查缺补漏”就是这个意思。有难点的地方加以练习，善于发现自己的问题及时的去解决。建议按照高考语文的考题类型进行详细的分类做题，渐渐的你就会发现，每个题型其实都有一些方法和技巧，做题做多了，就会找到某一种题型的答题模式。就近几年高考的整体情况来说，考生文言文部分失分率还是挺高的。所以平时在练习的时候，除了阅读，最重要的还是要深层理解文言文课文的内涵，理解、识记并且背诵。除了课文里的要求，还可以找一些测试题要进行大量的训练，进一步巩固学习内容。除了文言文之外，散文阅读部分得分率也不算太高。很多同学都反映做题时间不太够，总是读不完。所以阅读方法很重要，平时的练习也很重要。建议通过考试文本来进行定时训练。大作文部分，要做到不跑题、结构清晰且语言表达合适，微写作部分间接考察了小说模块。对学生的综合分析能力要求很高，这部分在平时就需要通过练习来巩固，不断的进行指正修改，进一步完善考试微写作的写作思路。文学类文本和古诗文默写板块，学生普遍失分也较多，这两个模块其实是比较容易拿到满分的。要掌握阅读方法和解题思路，古诗文默写踏实背诵和练习，保障自己的基础分数。二、刷题必不可少，多积累才是王道刷题可以，但是不能只靠不断的做题去提分，这样不太现实。高考语文考察的除了做题能力，最重要的还是综合能力。平时的积累必不可少。适当的刷题就足矣，其他时间还是要注重内容的积累，其实这种积累从初中到高中，一点一滴的，不一定会短时间内成绩就会很大幅度的提升。但是积累的知识会让你在高三的时候有一个质的飞跃。所以要养成每天多阅读的好习惯，知识面广了，很多拓展类的题目就不会难倒你。作文是语文考试中的重点，平时就要多积累素材，考试的时候才不会觉得无从下笔。找出薄弱地方，重点补救。积累素材，很多考生作文得不了高分，往往原因是因为语言贫乏，没有吸引考官的注意力，所以得分不高。因而积累尤其重要。上课的时候也要多注意跟着老师的思路走，老师毕竟在教学方面有多年的积累，有一套自己的方法，及时的学习和总结很重要。总之要提升高中语文成绩，除了古诗文言文之外，阅读能力和写作能力也是至关重要的。慢慢积累再加上有质量的练习，肯定会有好的收获，加油！
有用，只有通过每天大量的做一些练习题，摸索出一些做题的方法，这样日积月累才能够提高这些学生的学习成绩。
有用，大量的高中生会把大量的时间花在数学、物理、化学这些学科上，在语文这门学科花的时间比较少，学生要想提高自己的语文成绩，就应该多做一些练习题，只有大量的做这些练习题，才有机会提高这些学生的学习成绩。
做题我们还要多分析、多不仅英语考试有固定的语法模式，就连语文的高考考试同样也有固定的答题模式。比如高考语文的阅读理解，就有固定的答题模式，学生需要抽出一段时间学习这些答题模式，这也是提高语文成绩的方法之一。
语文部分题型也需要使用错题本学习方法。
把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。
与语言状态相比，语文学习并不太强调题感。刷题对于成绩的影响，主要在于能让人在看到题目之后，更准确地理解出题人想要考察的知识与能力，以及我们应当怎样作答。通过大量做题，我们能够熟悉不同的考点与考法、不同的设问方式与考察形式。让人建立自己的知识网络、思维流程与答题习惯并不断强化。
如果仍是觉得抽象，那么再举个例子。当你看到“这句话有什么作用”这样的问题时，你的第一反应是什么？有经验的答题者通常会先做出判断，这是一道语句作用题，并能够将之与“请简单说说这样写的作用”等问题区分开。接下来开始梳理答题思路，譬如作用分为内容与结构两方面，这两方面的作用又分别有哪些，其中符合本题的有哪些。思考清楚之后开始答题，答题时注意语言规范，即内容与作用分开来写，每部分都要分条列举。
对于一个有经验的答题者而言，上述内容可能在审题时的几秒内就已经思考完毕。更多时候，确定答题思维是一瞬间的下意识过程，可能他并没有刻意去分析这题是语句作用题还是语段理解题，但是正确的思维水到渠成。
高中语文刷题有用吗 可以考刷题提高语文成绩吗
2017-12-17 16:28:28
文/李男
高中语文卷子，考的完全就是应试能力，而不是你的真实语文水平。有时候即使你的理解力再好，如果不懂答题规律还是会拿到一个惨兮兮的分数。高中语文刷题有用吗？高中语文刷题有用吗1高中语文刷题有没有用
1、高三语文学习，也有必要做题只有通过每天大量的做一些练习题，摸索出一些做题的方法，这样日积月累才能够提高这些学生的学习成绩。大量的高中生会把大量的时间花在数学、物理、化学这些学科上，在语文这门学科花的时间比较少，学生要想提高自己的语文成绩，就应该多做一些练习题，只有大量的做这些练习题，才有机会提高这些学生的学习成绩。做题我们还要多分析、多不仅英语考试有固定的语法模式，就连语文的高考考试同样也有固定的答题模式。比如高考语文的阅读理解，就有固定的答题模式，学生需要抽出一段时间学习这些答题模式，这也是提高语文成绩的方法之一。2、高三语文作文部分的备考建议作文是语文中的重头戏，也可以说作文关系着语文的成败。在复习中应当针对高考要求逐项加强训练，找出薄弱地方，重点补救。平时要加强阅读，积累素材，将素材分类记忆。平时学生的文章不能得高分，往往是内容空洞，语言贫乏，因而积累尤其重要。3、语文部分题型也需要使用错题本学习方法把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。2语文靠刷题能提高成绩吗
文言文1.这部分最重要的是对“单字”的解释，常考的字词的意思你都记住了，那么文言文基本是可以拿满分的。2.我的建议是，单独准备一个本子，平时老师上课解析文言文课文的时候，遇到记不住、不熟练、总是忘记的字词，拎出来在本子上记录，最好标注上出自哪句话，因为文言文中的一个字出现在不同地方的时候经常是有好几种意思的，需要结合上下文理解。自己做题的时候，专找答案解释很详细的来做，错了的翻译也记在上面那个本子上，标注好是哪个字词自己翻译错了。3.至于句子的理解和翻译，不用太刻意去联系。老师平时课上都会讲，这是其一；其二是当你强化了自己对字词的理解和记忆时，句子自然就能懂了。这部分的理解和翻译主要靠意会，但想靠刷题提高也不是不可以。每做完一次题，接下来首先要做的就是分析给出的标准答案，重点注意答案中提到的“意象”，并记住它。只需要当时记住就可以了，不要给自己太大压力，因为你要做的是“刷题”……当你题目做多了，自己就能发现诗词中使用的象征比喻类的规律了，长此以往让你翻译诗词就是很简单的事情了——只需要套用规律即可。现代文阅读理解
