其实很简单。高考数学有80％的分都是基础扎实的学生能拿到的，而难题只有几道而已。我推荐一本参考书《五年高考三年模拟》正好要寒假了，这寒假时间不长，但是如果你能把这书上的例题都做懂，那么我想你下学期再做做那上面的练习题，分数应该在130分左右。如果想在140左右就需要一定的难题量。不过不推荐你做难题，因为难题每年都很灵活，即使大量练习到最后也可能因为紧张发挥不出来平时的水平，而且联系之后你也会不由自主的给自己一种压力，认为我大量的练习难题所以高考的难题必须做出来，结果高考的时候真碰上做不出来的题对你的打击是非常大的。所以我的建议就是做我说的那本书上的题，我认为他的例题难度控制得很好，做会了你只要不犯一些傻错分数就能130.再加上难题中也有简单的，比如说选择题，有时候你可能用一些比较笨的方法也能做出来，或者你蒙一个正确率也是有的。填空难题很多都是两空，前一空一般占三分，而且很简单，一般都不会去要那个两分，还不如把那时间花在检查上面。
解析几何一般都会出在中上等的难度，这个现在还有时间练习，要善于解析其实很有规律。这个分要拿到的话130就没什么问题。其他的像三角，立几，概率，这些都是考计算，考概念的题，这些题得分不能丢。至于最后一道大题，一般都是新定义类型的题，也不好复习，第一问很简单，拿到第一问的分，剩下的时间检查前面，如果还有时间的话再考虑第二问，一般都是比较难，但是属于花点时间能想出来的。这样的话你最后一题丢分也不是很多。
高考数学考的大部分还是概念，把概念抓牢很重要。注意总结以下基本，常见的方法，有注意提高你的解题速度，同时也能给你一些自信。
希望能够帮到你～！
高考复习备考阶段，面对众多的习题，高三学生必须要学会有所取舍。大家都认为：做习题一定要立足高考，与其费尽心机搜集各种怪题，不如老老实实地将手中的高考真题研究透彻。在高考复习期间，根据很多高考状元的成功的经验，可以将近年来高考题的分类汇编做上几遍。
在第一轮复习时，要随着老师的复习进度，将分类汇编中的大部分题目做一遍，遇到15分钟内没有思路的解答题，就暂时放一放。在做一遍习题时，要充分利用每天头脑最清醒的两个小时，大部分学生通常是晚上8:00~10:00，来做规定数目的习题，以提高做题的速度与准确率。对照答案后，将错题与做起来有困难、方法繁琐的题目标上记号，并在改错本上记录下来。这样在做其他题集时，如果遇到类似的题目，就能以高考真题为母本举一反三，逐渐形成解题思路了，就可以触类旁通。在第二轮复习中，要做一些模拟题和拔高题，使自己的解题能力获得一定的提升。这次做习题时，主要集中攻克第一遍没能解决的、较难解答的题，同时重做一遍做了标记的题目。这一段时间要将自己浸在难题的环境中，结合模拟题以及高考真》，侧重攻克自身弱项。
在高考前15天左右，应该将最后一次习题安排进来。一方面可以将去年各地考题做一遍，并将标号题中的典型题对照改错本复习一遍；另一方面对照考试说明，熟悉一下本地高考的出题思路。这时要绕开难题、偏题与怪题，侧重基础题的练习，以保证自己的稳定性。充分利用手中的高考真题是高考数学复习的关键所在。做到一题多解，有利于调动自己的学习积极性，培养发散性思维，有利于锻炼学生思维的灵活性，灵活地选择解题切入点；有利于培养学生的创新思维，让自己不满足一种方法，而去追求更独特、更快捷的解题方法，享受解题带来的快乐；有利于学生积累解题经验，丰富解题方法，学会如何活学活用，不断提高解题能力。做到一题多思，对多种解法进行反思，提炼共性，区分个性，揭示不同解法之间的关联，解题的关键步骤是什么，从这道题的解法中提炼出一类题的解法套路。做到一题多变，精选了相关内容或者相关方法的足量练习，意在巩固和提高，题目新颖，难度为中档题为主，让自己面临新情境，不思考做不了，跳一跳够得着。
善于总结真题规律，能做到一题多解、多思、多变，高考数学备考就会收获多多！
数学是一门深奥的学科，想要学的好就必须一步一步，像建房子一样一层一层做牢。高考数学想要复习好有三步
1.巩固基础，想要复习好，基础必须先打牢，基础会了之后，再去看一些数学问题时就得心应手，并且需要把数学那些公式啊，函数图像啊，深刻的印在自己的脑袋里面。
2.学重点，数学知识那么多，总不可能一点一点的都要把它们装进脑袋，那就没有效率了，所以很重要的一方面那就是学重点，多看一些教辅资料，做一点往年的高考真题，把重点找到然后去巩固它们，把这些重点都学懂了，那高考问题应该也不会太大了。
3.那就是写错题本了，把自己复习途中遇到的所有错题总结到一起，最后找到自己的不足，遗漏的地方，把它补上，这个复习就是完美的了。
