我曾是一名大学英语老师并获得了大学英语教师资格证，目前是专注于家庭式的英语启蒙，双语教育！我来说一下我把高中的单词背完，高考英语考了多少分吧！应该是高考的前几个月，就开始准备背单词了，而且我是最大化的利用零碎时间来记忆单词，《高考必备》这本书我背的也差不多了！具体到底记了有多少个单词？我粗略计算也大概超过了3500个单词了，应该有3800个单词！因为四级考试的单词量大概有4000个，而我4级考试也是因为凭借着高中的夯实基础，并没有再背太多的单词，也很轻松的考出了高分！
我说一下我那时候记单词是怎么记的？那个时候记单词，我坚持的是每天朗读单词课文，以及高考必备上的知识点，另外利用的是零碎时间，记忆单词，记得每个单词也都尽量保证搞懂音，形，义，尤其是一些关键词，高频词的使用，并尽量在句子，文章中记单词，当然语法知识点还是要需要加强，毕竟高考英语中语法点所占的比例也是不少！单纯孤立的记忆单词的话，能够明白这些单词的音，形，义高考英语成绩分数提高有限，但是毕竟能够多记这么多单词，我认为提高15分，甚至更多还是可以的！
因为对高考英语来说，单词所占的比重确实是挺高的！
但是仅仅记住这些单词的音形和义，但是不代表对于文章的阅读能力足够好，以及写作的输出能力就好了！如果想在记住这些单词的基础之上，保证英语成绩分数在125分左右，那就要从试卷的整体分析，从听力方面，语法知识选择题，填空题方面，以及阅读理解，完形填空还有写作方面分析自己的不足地方，从而提高加强！我认为通过每天的朗读，对于听力提高是有帮助的，尤其是在这些词汇量基础之上，听力提高是没有问题！因为我是在提高词汇量以及朗读基础之上，发现自己听力成绩还是不错！虽然平时听的少！
平时适当的做模拟题练习题，对于练习其中的难点要点，要通过笔记的形式来掌握并要反复记忆这些知识点，以及所学的这些单词！
我平时通过做模拟练习题，感觉对我的阅读理解，完形填空训练提高很大，因为单词量提高之后，做这些阅读理解完形填空，就会觉得容易些，我记得很清楚的，高考英语中我的阅读理解完形填空，失分最少，因为平时的课文朗读以及模拟试卷的练习，让我对阅读理解完形填空中文章的意境理解比较好！
尤其是模拟试卷中的阅读，理解完形填空中比较好的文章，我都会多多朗读的！在文章意境中来记忆单词！这也是为什么高考英语中分数会比较高一点！我的高考英语成绩是129分，03年的高考英语成绩！至于写作的话，也可能是因为平时朗读课文文章比较多，另外单词词汇量也能够灵活应用一些，所以在写作上面也是得心应手，另外因为自己英文字体写的比较好，所以写作得分也是不错！
最后在提高单词词汇量3500基础之上，每日朗读，适当模拟题训练提高考试技巧，分析不足，扬长补短，语法点滴反复记忆提高！我认为高考英语可以提高到120分以上！
如果非要分的话建议按照词法，句法，时态，语态，非谓语，独立结构这几类来分
词法的话当然就包括单词，常用搭配，近义词，反义词；还有名词动词等等各类词的用法，光词法就可以累死人的。建议就管前面几个，扩大词汇量，因为各类词 的用法和句法时态语态都是交叉的
句法的话就是各种从句，啥名词性从句啊，状语从句啊什么的。又可细分
时态的话就现在时，过去时，完成时，注意时态其实只有这三种。将来时可以用现在时来表示，所以不单独划类。
语态就是主动语态被动语态
非谓语的用法，包括动名词形式和不定式。这里要注意悬垂分词，就是主语和逻辑主语不一样，这样的用法是错误的，注意悬垂分词是错误的！！！这个后面就涉及到独立结构了，就是给非谓语加上一个主语，使之不是悬垂分词。
基本上就这样了，时态语态的各种变化的话就要细细地再分类了
补充一点，词法里面冠词的用法是比较复杂，也要系统的学习
词法，句法，时态，语态交叉在一起就把英语复杂化了，但是各个都能够掌握好的话英语就不难了
我们一起先了解一下什么是牛津高阶词典，可能有些学生还不是特别熟悉，甚至有的学生还没用过。牛津高阶词典的全称是牛津高阶英汉双解词典，由英国牛津大学出版社出版，到目前为止，牛津高阶词典更新了好几版由于这本词典是由世界顶级知名大学牛津大学出版社出版，所以它的权威性毋庸置疑，不仅适用于英语本土人士使用，而且更适合于以英语为第二语言的人使用。
对于我国的高中生来说，本人还是建议如果条件允许的情况下，还是买一本牛津高阶英汉双解词典，这本词典包含了大约10几万的词汇量，不论是英语同义词、近义词、反义词，还是各学科的专业词汇，不论是你查询英语单词的意思，还是找出汉语对应的英语表达，这本英语词典可以大大地满足学生的需求，不仅高中用得到，而且在未来大学和职场里都能用得到。对于所有的英语学习者来说，牛津高阶词典是一本非常值得拥有的词典。
对于高中生来说，将一本牛津高阶词典都记完的话，高考时英语能考满分吗？
我的观点和立场是有可能的。
按照目前高考英语考试大纲要求，每个考生需要具有3500个英语单词，如果高中生可以把牛津高阶词典上的单词都记住的话，就相当于至少记了10万个单词，这是一个多么可怕的数字啊，甚至连授课英语老师的词汇量都达不到这个数字。
假设高中生能记完牛津高阶词典上所有的单词，那这样的学生就是超级、超级、超级的学霸，甚至叫学神都不为过。但现实当中，能有几个学生做的到呢？如果现实生活中，有高中生真的背完了牛津高阶词典上所有单词的话，他在高考英语考试中是有可能考到满分150分的，最差成绩也应该在145分～150分的区间。在高考英语考试卷中，我唯一担心的就是听力考题，因为听力和考核学生听力的能力，如果光词汇量大，听力功底不好的话，多多少少也会被扣分的。
相反，在英语笔试题里，我没有什么可担心的，包括语法填空题、完形填空题、阅读理解题、书面表达题，只要学生的词汇量足够的大，高中生做对所有的笔试题是没有太大问题的。
对于高中生来说，如果能将一本牛津高阶词典上的单词都记住的话，未来高考英语考到150分满分是有可能的，除了背会所有的单词以外，唯一需要做的就是再加强一下英语听力考题的练习，考生拿满分的几率才会更高的。
