国家出台的2023年新高考政策是取消文理分科，采取“3 3”或“3 1 2”的模式。2023年新高考改革取消文理分科，采取“3 3”或“3 1 2”的模式，即：语数外必考，物化生政史地6选3考试；学业水平考试分为合格性考试和选择性科目考试，合格性考试为高中毕业的依据，选考科目考试计入高考总成绩。2023年高考改革最新方案为“3 1 2”模式，包括国家统一高考语文、数学、外语含笔试和听力3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。

以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。科目与分值的变化：

现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外 理综(理化生)、语数外 文综(史地政)。语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

新高考改革后，夏季高考实行“3 3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试。

后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

新高考改革后，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

第一批新高考的启动时间为2014年，执行时间为2017年，实行省份为浙江、上海，模式为3 3；

第二批 第二批新高考的启动时间为2017年，执行时间为2020年，实行省份为北京、山东、天津、海南，模式也是3 3；

第三批 第三批新高考的启动时间为2018年，执行时间为2021年，实行省份为湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、福建、辽宁，模式为3 1 2模式；

高考试题全国卷简称全国卷，教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。乙卷难度比甲卷高。乙卷英语和物理科目能够明显看出来比甲卷难，不过一些学生会觉得甲卷更难一些，这根据学生学习的大体程度去判断。不过乙卷和甲卷都会在高考中使用。乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省区：

山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建等等；甲卷使用的省区：陕西、重庆、青海、新疆、吉林、辽宁、内蒙古等等。乙卷和甲卷里面的料目内容也不同。乙卷科目：英语和综合，甲券科目：数学语文、英语。高考试题全国卷解释：

高考试题全国卷简称全国卷，它是教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。从2013年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。

并且从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。

2023年1月16日，教育部发布《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》，通过对2022-2023年招生政策的文本比对。

01 2023年高考新模式教育部门推出的高考新模式，现已在部分地区正式实行，打破了“文理分科”的模式，除了新高考政策之外，关于高考录取批次和录取分数线也迎来新的改革。

“一二三本”正式被取消，例如：北京的一本和二本已经合并，统称为本科，甘肃、吉林、陕西地区，是二本三本合并。

对于23届考生来说，此后将不同本科批次合并，这一大变化如同地震一般，也让高考填报志愿时的难度骤然升高。

以北京举例的话，以前二三本未合并时考生可各填，6个志愿填报策略是为了保证有大学可上考生高考的学校，档次会拉开梯度。

二三本合并后，考生可填10个志愿填报策略，可报的志愿多了，每个志愿之间可以适当缩小梯度。这项政策的实施也将意味着考生填报志愿时将强制性分档，不仅是三本院校不能参与本科一批次的录取，就连考上一本的考生也不能填三本院校，由此以来也大大提高了高考考生填报志愿时的难度，稍有疏漏，就会因为专业填报不得到的原因，影响日后的就业和发展。

这项政策的改革虽提高了考生填报志愿的数量，但也间接增加了填报志愿的难度，对于23届考生来说属于喜忧参半的政策模式。

不少高三考生得知这一消息后表示这项政策也将意味着更多的学生将考不上大学，无缘大学校门。

02 2023年高考四大趋势

落实立德树人，鲜明体现时代主题

将立德树人这一根本任务融入高考试题命制中，是新时代高考内容改革的鲜明特征和坚定方向，这在过去几年的高考命题中得到了充分体现，也将是2023年高考命题的核心要旨。

新高考试题历经多年积累，试题不再回避热点，而是直接面对热点，在引导课堂教学与日常学习的过程中，有意识地关注现实热点和生产生活实践。

高考是连接基础教育和高等教育的关键环节，高考评价体系指导下的高考不断强化考试的育人功能。

高考坚持为党育人、为国选才，引导学生树立正确的理想、坚定的信念。例如：2022年文科综合全国乙卷第29题是陈望道关于马克思主义传播使中国社会新旧评判标准发生变化的阐述。

高考命题坚持以社会主义核心价值观滋养学生，以新时代中国特色社会主义伟大成就激励学生，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。例如：2022年语文全国乙卷作文围绕“北京:双奥之城”组织信息。

从2022年高考命题立意来看，2023年命题将延续这一风格，聚焦时代重大现实问题、关键历史事件、社会热点话题、科技前沿进步、伟大建设成就等，着重考查学生的家国情怀、奋斗精神、责任担当与理想信念，以及美育、体育、劳动等领域的道德品质。