刷题是一种非常重要的方法，对于提升自己的成绩有很重要的作用。很多学生都没有掌握正确的刷题方法，刷题刷的好的话，好处是非常多的。在小编看来，作为一名学生，一定要重视刷题，掌握正确的方法进行刷题，将其所带来的作用发挥到最大，最大程度提高自己的学习成绩，不能盲目的进行刷题，要奔着查漏补缺的目标来刷题。
不同的人对于做题的看法以及效果都有所不同。有的人只要做过一道题，这道题立马就学会了，并且牢牢的记住这个知识点，之后不会再错；而有的人做了无数道题，却只会一少部分或者一点都不会。这就提醒大家一定要注意，刷题不仅仅是为了数量，关键在于刷题的质量。每独立解出一道题是非常有成就感的，这不是看答案把题做出来能够体会到的。
不可置否，刷题是能够提高学生的成绩的，对于学生高考的作用非常大，但是这也需要根据学生自身的学习的基础情况而定。如果本身学生的成绩就非常差，刷题的效果就会很明显。但是当你处于一个成绩停滞期时，就需要仔细思考：为什么题也做了，自己的成绩还是没有得到提升。这时要开始反思自己并正确对待刷题这件事情，不要一味的追求数量，在做题中掌握学习方法和思路，总结经验。
市面上的学习资料非常多，但是所涉及的知识点还是固定的。作为学生还是要尽可能的刷题，但是要掌握正确的办法，不能够贸然的追求刷题的数量，要在刷题中要搞懂自己不会的知识。掌握刷题中的重点，而且总结的一些题目中的常见陷阱。并且隔一段时间复习之前所做过的题，不能够做过的题就抛之脑后。小编认为大量刷题是有用的，作为学生要学会通过刷题可以灵活的应用所学过的知识点，在刷题中练习做题的速度和正确率，及时弄明白每一道题并复习，才能够将刷题的效果发挥到最大。
可以适当刷题，但是建议去掉疯狂二字。
高考前的适当刷题，可以保证自己做题的手感，增加做题熟练度，使自己的心态平稳，保持良好的习惯。
疯狂刷题会使心态失衡，如果错的题太多，会让自己失去备考的信心。并且疯狂刷题不能保证做题的质量，让自己保持的良好习惯逐渐丢失。
我的建议是适当刷题即可。春节过后，高三的复习满打满算只剩下100天，高三冲刺100天，可以从300分提升到500分，也可以从500分提升到600分，但也可以从600分下滑到500分，高三是个创造奇迹的时间段，相信一切都有可能，不论你成绩是好是坏，学姐以个人经验分享学习方法5点，帮你在高三最后100天内，轻松提高100分，考上心仪大学。1、信心、信心、信心是考上大学最好的保障！
高三是一段煎熬的过程，也是一段人生成长的历练，更是一段求知欲望的高潮点，想要考上大学，你必须对自己有信心，你必须全力以赴，你要有“卧薪尝胆”“破釜沉舟”的决心和毅力。
在学习时间安排上、在复习计划执行上、在做题突破上你都要用心去做，坚信自己能行，坚信自己的潜力无限，记住：人生最大的阻碍是自己不相信自己。2、要有一份详细高三冲刺学习计划！
永远不要小瞧高三最后100天，最后100天，每天一套试卷，你能做100套试卷，最后100天，每天背50个英语单词，你能背500个单词，所以在高三最后100天，你一定要有自己的详细的学习计划。
如文科生：早自习背诵英语、历史、政治，上午做英语试题、语文试题，下午做数学试题，晚自习做文综试题 总结一天的知识点，自己定制的学习计划要具体到时间，不如中午两个小时是不是做套数学试卷或英语阅读理解等。3、找出自己薄弱科，针对性复习！
高三冲刺最后100天，可不要“胡子眉毛一把抓”，要最大时间化去攻破自己的薄弱科，如你的英语每次考试分数都在120分以上，你还投入大量时间学习英语，你的英语能提高多少分，但如果你的数学只有60分，把最后100天时间多偏移到数学复习上，你的数学成绩就有可能从60分提升到120分。
很多学生会问：老师，为什么我每天全心投入学习，可成绩仅提高10分啊，甚至有时连10分都提高不了？这就是学习方法问题，因为每次考试难度不同，你英语每次120分以上，可能某一次试卷难了，你只能考110分，但如果你把数学攻破了，你就能从60分提升100分，整体成绩还是会提升30分的。
高三最后100天，一定想尽所有办法把你的弱科成绩提上去。4、最怕记了不看的“错题本”！
高中学生，人人应该都有错题本，主要记重点知识点、考试易错点、做错的题及经典试题案例分析或解题步骤，但大家都在认真的记，真正的看的学生又有几个，为什么很多学生说这道题我见过，还记在错题本上了，就是不会做，如果高考出现“看着会而不会做的题”，那可能是你最大的失误了。
错题本的运用是“由薄变厚”，再“由厚变薄”；在高三最后100天，你必须好好利用好，每天可以利用晚自习的30分钟进行把一科的错题本看一遍，再次写出自己还是不懂的地方，然后去翻阅课本，去请教老师，只要能把错题本的知识点搞透，你的成绩至少提高50分不成问题。5、高考最后20天做试题，调整自己做题生物钟！
高考科目考试时间安排：上午9：00-11：30 语文和综合，下午3：00-5：00 数学和英语；在高考最后20天，一定要按高考科目时间安排做几套历年真题和模拟试题，来调整自己的做题习惯，尽最大发挥自己的优势；再者高考最后30天，要多看高考考试大纲，回归课本和错题本，再次扎实自己的基础知识
高考前两天还要刷题吗如下：
考试前天是放松还是做题该不该刷题 复习 放松相结合，不建议刷题。
1、检验学习效果：通过做错题可以检验这段时间的学习效果，看哪些知识点仍然薄弱，需要进一步弥补和巩固。错题练习可以发现自己的盲区，有针对性地进行最后阶段的学习，这是做错题的最主要目的。
2、弥补遗漏：高考前阶段的学习难免会有遗漏和不足，做错题可以及时发现和弥补这些短板，确保所有重要知识都有所涉及与掌握。特别是一些边边角角的知识容易被忽视，错题可以有效补充。
3、提高警惕性：错题练习可以不断提醒自己哪些知识容易出错，让自己保持高度警惕。有的知识点本身并不难，但是在论述过程中却容易出错，错题可以有效锻炼这方面的警惕性。4、熟悉做题规律：错题练习可以继续熟悉各科的出题规律，尤其是近年的试题模式与趋势。熟练掌握各类题目的解题思路和技巧，这也是错题练习的一个目的。
5、增强解题信心：有的学生由于某些知识点难以完全掌握，导致缺乏解题的信心，错题练习可以不断体会成功的喜悦感，进一步巩固与增强解题的信心，这对考试发挥很有帮助。
但需要注意一些事项：
1、选择代表性的典型错题进行练习。错题可以选择一些考点详细、知识点较难的题目，或是自己曾多次解错的题来练习。这类题目能有针对性地提高认知水平和解题技巧。2、做错题要有针对性。在复习阶段做错题不能照本宣科，要有针对性地分析解题思路，总结解题技巧，把握考点要素。要在做题后及时总结和归纳，查漏补缺，真正吃透知识点和考察要素。3、做错题后要进行充分的总结。要分析错题产生的原因，总结解决思路和方法。如果有必要的话，还需要查阅教材和参考资料，彻底弥补相关知识和理解上的短板。错题练习才有价值。
4、错题练习要适度，不宜过长时间集中进行。可以在日常的学习计划中适当遇见1-2道错题进行练习，时间控制在30分钟左右。错题练习也要避免在学习的最后阶段集中进行，以免影响学习效果和考前的信心状态。
