高考志愿平行志愿一般可以能填4至6个大学。

如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系统会出来二本的志愿填报，你可以继续填，也可以选择不填；如果你考上的是二本，填完了之后也可以继续填三本或者专科。填报学校的时候，注意第一个学校可以填的稍微高一点，就是比你高考成绩排名稍微高500名左右，第二个和第三个填和你的高考成绩排名差不多的，第四个可以填的稍微低一点，这样比较有保障。高考志愿填报注意事项

一到考虑志愿填报的时候，学生和家长都会头疼。原因是可供选择的学校和专业实在太多，究竟是选择以学校为主还是以专业为主，家长和考生都会拿不定主意。

其实选学校还是选专业是有参考标准的，那就是根据成绩来定。考试成绩拔尖的考生，主要考虑的是学校，因为从清华、北大毕业，和从一所普通高校毕业，那是完全不一样的情况。这样的大学冷门专业的实力也很强，可以为考生的就业铺平道路。

考试成绩中等的考生，就要兼顾学校和专业，主要是看学校和专业的性价比。考试成绩不是非常理想的考生，主要就是看专业怎样，一般是选择普通大学的王牌专业，在就业的时候，有个好专业也是可以加分的。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

绝大多数地区高考志愿可以填报四个学校，每个学校可以填报六个专业。

拓展资料

绝大多数地区高考志愿可以填报四个学校，每个学校可以填报六个专业。考生在填写志愿的时候，代码一定要填报准确。在填报志愿的时候，考生在填第一个学校的时候，可以填的稍微高一点。

第二个和第三个志愿可以填和高考成绩排名差不多的，最后第四个可以填的稍低一些。这样拉开梯度来填报高考志愿，比较有保障。

高考文理类考生填报高考志愿采用的是平行志愿和整体志愿两种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中都包含六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。而体育类考生在填报志愿的时候可以填报五所院校，但是每所院校志愿中包含四个专业志愿和一个专业服从志愿。

考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：

一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

在普通高校的招生过程中，考生填报志愿不仅关系着能否被高校录取，更为重要的是：填志愿时选择专业、学校内在地规定了学生未来的学业及职业发展路线及发展状态。通常所说的考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。随着普通高校招生录取体制改革，考生的志愿得到了进一步的尊重，其所报志愿已成为普通高校录取的重要依据之一。

基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。考生在填报志愿时应在充分考虑国家需要及个人兴趣爱好的基础上，结合高考成绩，尽可能填报档次合适的院校或专业。

既提高录取的命中率，又为今后走向社会全面发展打下良好的基础，考生、家长及学校应重视填报志愿这一环节。

根据教育部的规定，2023高中毕业生参加高考时可以报考最多6个志愿。

其中一本，二本院校至少填报3个。但因为不同省份在执行上可能有所不同，建议考生及家长请关注所在省份或所报考院校的具体要求，以免影响志愿填报成功率。

考生还需注意以下几点：

1、填报志愿应根据自身实际情况，包括成绩、兴趣爱好、职业规划等进行选择，尽可能做到量力而行、因材施教。

2、考生可以通过多种途径了解和甄别院校信息，如参加招生咨询会、学校开放日、网上查询等，全面了解院校的情况和优劣势，再做决策。3、对于本科批次而言，考生填报专业时需注意是否符合批次要求，要确保所填报志愿批次与自己成绩相符，以避免填报失误。

4、优先填报心仪的院校和专业，同时应合理安排选报计划，不要完全按照院校排名进行选择。

5、在填报志愿时应进行综合比较、理性分析，兼顾家庭、地域、经济等因素，以求最终确认的志愿更符合个人实际情况。高考简介：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试，教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。