文理不分科的实行新高考的省有河北、辽宁、广东、重庆、江苏、福建、湖北、湖南。

这八个省份要在2021年举行首次“3 1 2”新高考模式，届时高考模式、高校招生政策都将有相当大的改动。

新高考“3 1 2”模式除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，可以文理兼修，使得文理不分科成为了可能。

在实行高考综合改革的省份，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

“3 1 2”新高考模式的变化

一、是在录取模式上

由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果（包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面）。

二、是在考试科目上

取消文理分科，由原来的语文、数学、外语、文（理）科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。语数外各科满分仍为150分。

三、是在考试时间上

由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行：选考科目在高三第二学期高考前，统考科目仍在6月。

四、是在外语考试上

由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试机会，取最好成绩计入高考总成绩。

五、是在计分方式上

考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

高考改革方案介绍：根据目前已公布的高考改革方案来看，大体上分为两种形式，即“3 3”以及“3 1 2”的模式。但在这两种模式之下，针对考试科目的选择与搭配，各省市又有不同的要求，并由此衍生出数十种排列组合方式可供大家选择。

除浙江多了一门技术学科外，“3 3”与“3 1 2”的主要区别在于对物理与历史的选择上。原因在于：第一，在理科中，物理难度较大，在赋分制的前提下若不加以控制，可能会导致学校师资、教资力量非配不均。历史同理，想要学好这门课必须有很强的综合能力与学科素养，毕竟昨天的政治就是今天的历史，而今天的政治就是明天的历史。

第二，在大学的专业分配上，物理几乎是一切理工科之本，而历史则是一切人文社科之源。从高中的资源分配与大学的衔接两方面看，对物理和历史的控制是必须的，这也是大多数后期改革的省市选择“3 1 2”模式的原因。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3 1 2高考模式，不分文理科。

注意：3 1 2高考模式为：高考总分750分，“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

有以下省份：

广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁这些省份在2021年首次实行3 1 2新高考模式。

从2021年高考开始，有8个省份将会采用“3 1 2”新高考模式模式，它们是：广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁等，其中江苏作为教育强省将重返全国卷，引人关注。老高考和新高考的区别。1、考试科目不同。

新高考模式是“3 1 2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。2、考试分值不同。

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在政治、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。总分750分。3、考试试卷不同。

原高考是文理不同卷；新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。4、选科组合更多。

选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的实现取长补短、提升总分。

新高考地区省份如下：

2023年实行新高考的省份有广东、重庆、浙江、上海、北京、天津、江苏、甘肃、吉林、福建、山东、海南、河北、内蒙古、四川、江西、贵州、山西、河南、辽宁、湖北、湖南、黑龙江、安徽、广西、陕西、云南、宁夏、青海。高考改革采取“3 1 2”模式，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门，“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目。

“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。第一批新高考改革省份是浙江、上海2省市，高考采用3 3模式，不分文理科。

第二批新高考改革省份是山东、北京、天津、海南4省市，采用3 3模式，不分文理科。

第三批新高考改革省份是湖南、河北、福建、辽宁、广东、江苏、湖北、重庆8省市，采取3 1 2高考模式，不分文理科。

第四批新高考改革省份有江西、黑龙江、贵州、甘肃、安徽、吉林、广西7省份，2024年是首届新高考，采取3 1 2高考模式。

第五批新高考改革省份有云南、山西、内蒙古、河南、宁夏、陕西、四川、青海8省份，2025年是首届新高考，采取3 1 2高考模式，不分文理科。高考改革的优劣势：

优势：可以保证教育的公平性，可以增加学生的自主选择性，可以将他们的优势最大的发挥出来，完善了多年考试制度。普通高中学术能力测试和普通高考外语科目为学生提供两次修读同一科目的机会。

劣势：学生所选择的学科是会直接影响都高考的成绩，所以选科的时候需要谨慎。尤其是像一些吃亏的学科组合是绝对不可以选择，在毕业后很容易影响到就业。