新高考英语15分应用文评分标准如下：14-15分：完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，语法结构或词汇方面有个别错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力，有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑，完全达到了预期的写作目的。
11-13分：完全完成了试题规定的任务。虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，少量错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用了简单的词句链接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。
8-10分：基本完成了试题规定的任务。虽漏掉了一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用了简单的语句间连接成分，使全文的内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。
5-7分：未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传递给读者。
1-4分：未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
高考英语应用文写作部分评分标准
评分原则：1．本题总分为15分，按5个档次给分
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次是否合格（9分）,然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分
3．词数少于60酌情减分4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受
6.书写较差以至于影响交际，酌情减分。
高考英语各题型时间分配：听力20分钟，单选和完形25分钟，阅读40分钟，书面表达35分钟(全国试卷为短文改错和书面表达)。每段不要超过规定时间5分钟。
在高考英语时间分配中，只有听力的时间是固定的。在听听力时，你的记忆就像鱼一样，只有7秒，听完就忘了。不可能都听完半小时了，你突然想起了听力的一个答案选错了，也没法再回去检查。所以听力要抓住当时，听完马上勾选项。
做听力时，要预览问题和选项，圈出关键词，比如人名、事件等，这样听的时候心里更有底气，也更容易捕捉到正确答案。跟别人用时一样，但正确率更高。
阅读理解有2种题型，一是给完整文章，读完做选择题；二是给文章挖空，让你七选五。其实它们难度差不多，算下来就是5篇阅读，平均每篇7分钟。
很多同学抱怨高考英语时间不够用，就是阅读拖了后腿。你可以掐表计算一下，看你做一篇阅读大概要用时多久。
7分钟，时间很短，尤其在考场上，一晃就过去了。很多英语基础差的同学，就喜欢一句一句往过读，不会的单词句子也不知道跳过，7分钟可能连文章都没读完。学会找关键词和跳读的技巧很重要，具体步骤如下：
1、先读问题，不用读选项，圈出关键词；
2、一般问题都是按文章顺序出的，比如有3段文章4道题，第一题一般对应第一段。所以划定一个大致范围，快速搜索关键词，遇到了就赶紧圈出来；
3、对比选项，选择跟文章表述最接近的那个；
4、如果是概括类的题目，比如选择一个合适的标题，也不要焦虑，重点关注首尾段，尤其是最后一段。因为一般需要起标题的都是记叙文，会在文章末尾进行情感升华。
