1. 两空常填连词

表原因：now that;

表让步：even if / even though

表方法：as if / as though / just as

表方针：so that / in case

表功效：so that

定语从句中：介词 which

表前提：what if

表除了：except when/that

2. 三空常填连词

表方针：in order that / for fear that

表时刻：as soon as

表前提：as/so long as / on condition that

出格留心：no matter how adj./ no matter what n.

3. 两空常填介词

表原因：because of/ due to/ owing to/

表让步：regardless of

表递进：apart from

表相反：instead of/ rather than

表除了：except for / other than

4. 三空常填介词

表让步：in spite of

表递进：in addition to

5. 两空常填情态动词

have to / had better / wouldrather / ought to / may/might (as) well

出钱北京、天津、浙江和江苏外，其他各省都评语法填空。学高中英语语法最好用 浙年夜出书社出书的 高中英语语法通霸，下面是高中英语语法通霸2017版的介绍：前 言有说话学家说过：“说话是语法化的词汇。”也就是说，说话是按照语法端方组织起来的词汇。一句话表达得是否准确，重若是看它是否合适语法端方；任何一个错句，都能从语法上找到原因。是以，学好语法是学好一门说话的根本。此刻良多学生感应自己的英语学得乌烟瘴气，感应进修英语费时低效，这重若是语法没学好的缘故。语法是什么？语法是前人在多量总结回纳说话材料的根本上总结出来的纪律性的常识，它可以使我们在进修这门说话时能快速地进门；语法是讲解我们进修中可能碰着的一些难点常识，从而赞助我们打扫英语进修中碰着的障碍。语法是带领我们准确应用说话的精髓常识。语法是我们的良师益友，能赞助我们顺遂渡过学英语初期阶段的艰辛。这就是为什么良多英语差的学生补习英语都是从语法补起、高三学生在系统复习完语法之后感应自己的英语提高很年夜、教训班的教员都在讲语法的原因。我们要学好英语就必需要学好语法，因为它经由过程讲解纪律、回纳难点常识，使我们的进修更有用、更高效。可是，此刻良多学生都怕惧英语语法，感应支出了良多，仍是没长进。这重若是因为此刻风行的教学理论在捣蛋，上面过于夸张淡化语法教学。试想，假如不知道句子成分，定语从句能学好吗？假如不知道句子结构，非谓语能学好吗？词性、句子成分、句子结构是语法的根本常识，也是学好英语的根本，假如这些都不让给学生教，那学生英语怎能不糊糊涂涂？另一方面，是因为没有合适的语法材料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，老是放不下架子，就是讲一点，其深度也比测验的难度要低得多，根柢靠不住。书店里的语法材料，一类是语法年夜师们编的，旨在诠释一些语法现象，原本就不是给高中学生看的，有些常识学生看了也没用，有些常识学生根柢看不懂。再一类就是一些名校编的材料，因为编写时刻有限，稿酬是按编的页数给的，这类材料年夜部门粗制滥造，考点没讲清，操练针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。要学好语法，书上讲的那点常识是不够的。最好要有一本好的语法书来系统地进修。本书就是学好高中英语语法的很好的选择。本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在日常寻常教学备课中精美编写的教学课本，经由近十年的批改完善，日臻系统、成熟。本书对高中语法常识的重难点把握很好，常识系统、讲解简明、操练充实，对良多语法难点都有奇特的打破方法，是一本不成多得的很实用的语法书。我们可以从下面一位一线教员的评价来懂得一下这本书的特点：“看了下作者的介绍，是常年在一线教学的教员，怪不得在书中对于高中英语语法点的把握息争释能够浮现的那么具体。当然此刻市道上面向高中学生的语法书多如过江之鲫，可是都不够接地气。良多语法方面一时难以诠释需要融会的要点在这些书中要么讲的很少，要么讲的不够具体，要么就是讲的过分深奥，要不就是给出的配套操练太少或者无法完整对应讲解的语法点，不能赐顾帮衬到高中阶段学生的现实需求。而作者显著在这方面下了年夜工夫——给出的要点解析周全给出的例句经典，而且操练的量也很充实（难度适中，不会让应用者感应过浅或者过深）。仅以我具体浏览过的英语句子成分和句子结构这部门的内容来说，作者就用了简易易懂的说话和简略的例句来浮现出英语句法的精髓和组成端方，比我自己总结的要深切简洁的多。有了这部书在手，我在给学生上课分析句子成分和分析句子结构的时辰，加倍的驾轻就熟。真的是一本不成多得的宝书！”在编排上，本书有以下特点：一、针对性强。在编写时，用的是“回纳”法。先下载近十几年的高考真题，按考点逐题回类，回类时出格留心了学生进修过程中的难点和易混点。最后再在需要的处所加上需要的讲解。是以重点、难点凸起，详略适当，针对性强。二、选题经典。书中尽年夜部门操练题都是经由精挑细选的高考真题。在选择操练题时，重若是从其典范楷模性、思维容量和所含说话点是否丰硕，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。是以也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。三、题量科学。我们缔造，针对每个考点的操练量假如过年夜的话，下场也欠好。操练量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，下场反而更好。是以，就忍痛删往了良多来之不易的好题。四、器重习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一路，学生等闲猜到谜底，而不往思虑。于是我们就做了一个尝试，我们把分歧类型的题混在一路，再看时，觉察做后下场反而欠做后印象不深、纪律在脑中不明确。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一路，再看一下，感应真好！学常识同如向某个空间下班具一样，有条理了就好放也好找，紊乱了就欠好放，用时也不等闲找到。科学家对年夜脑的研究也剖明，信息在脑中存放、枚举是有纪律的。五、考点目录化。本书编了具体的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。教员想讲解某个常识点或者学生想查看某个常识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。六、一书多用，实用于多种题型的备考。作为专门的语法书来用：本书第一部门“考点进修”，按语法专题来系统具体地讲练高中英语语法常识，经由过程单选进修语法点，再经由过程单句改错、语法填空、句子翻译等进行巩固。第二部门“综合操作”中的短文改错和语法填空可以作为进修语法的语篇操练来用。语法进修有了语篇操练才更完整。作为单项选择的专题书来用：在考点精讲精练部门，本书精选了近十多年的高考题中的单选题，并具体回类到一个个考点。所以重点凸起，针对性强。作为短文改错专题书来用：本书第二部门第一章是短文改错专题。本专题先讲了短文改错的批改原则及其设题纪律，然后把第一部门每讲中的单句改错题作为专项操练来用。学生碰着不懂得的处所可以直接查看前面的“考点精讲精练”来进修。后面精选了50篇短文改错来进行操练。作为语法填空专题书来用：本书第二部门第二章是语法填空专题。本专题先讲了语法填空的命题纪律和备考策略。然后把第一部门中的语法填空题作为专项操练。学生碰着不懂的可以直接查看前面的“考点精讲精练”来进修相干语法常识。后面精选了50篇语法填空题。作为作文书来用：本书根本上每一讲后面都设有单句翻译，赞助学生把所学的语法常识升华为写作能力。后面第二部门的的短文改错和语法填空年夜部门都可以作为好的作文范文来背。是以，本书当然不是专门的作文书、短文改错书、语法填空书，可是采用把这些专题和语法进修联合起来的方法之后，本书就成为讲解最具体、最有用、最实用的作文书、短文改错书、语法填空书。本书应用方法：与其看良多若干好多书，前看后忘，还不如重复把一本书看熟。是以，在心中要成立“我要把这本书上所有的题都做熟”这个方针，要有“只要把这本书学好，我的语法就是最棒的”这种决意信念。本书的应用方法：当真做、重复看。做：假如时刻承诺的话，可以畴前到后按次序全做；假如时刻不承诺的话，可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。查：在做此外材料上的操练碰着艰辛时，可以借助本书前面的目录利便地找到响应的考点，里面有讲解、有针对性的操练，从而有用地解决碰着的标题。读：还有同学消费多量时刻来“读”这本书，下场也很是好。“读”并不是逝世记硬背，因为“读”可以使“看题”的速度慢下来，从而可以使学生有更多的时刻往思虑、往懂得把握语法纪律。本书所选习题年夜都说话点丰硕，读熟后对提高写作能力和做完形能力的赞助也很年夜。背：第二部门的50篇短文改错和50篇语法填空都是精选的，背诵它们不仅能提高做短文改错和语法填空的能力，还能提高写作能力。在复习“语法填空”和“短文改错”专题时，要集中时刻和精力来做、读“综合能力晋升”中的单句改错和语法填空。这样能更明确地领会设题纪律、坚贞地把握语法端方。应用此书的留苦衷项：标识表记标帜艰辛：对做错的题或一些好题，要做上标识表记标帜，以便随后复习。实时复习：对标识表记标帜过的题，还有一些概念及要点，都要实时复习，这样才干提高进修效率；要重复复习，这样才干确保进修下场。要“有用”进修：一章完整学会弄熟后再学下一章，这样才有成绩感。进修最隐讳半生不熟，前学后忘。祝贺列位同学进修提高，也祝贺列位同业及家长伴侣身段健康、工作顺遂、快活常伴！编者2016年7月

语法点一：名词和冠词,考点闻名词的可数与不成数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词.

二：代词和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的分歧,both,either,neither,all,every,each,none的分歧,还有something,anything,everything的用法（这个斗劲简略）这一块最难的理当是it,that,one作代词时的分歧了

三：介词和连词,一般考动词的固定搭配,in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···“除此之外”了,expect,expect for,besides,还有表原因的连词；as,for,since,because的分歧

四：形容词和副词,这一块斗劲简略最常考的就是斗劲级了,以ly结尾但不是副词的词了,好比说friendly是形容词,形容词的排序标题在今年的高考中也涌现了,不外这个是根本但不是重点

五：动词和动词短语,这个考点是重点,在完形填空及改错和单选中是必考的,这个只能靠你自己的堆集,课本中的动词短语是重点,必需记下来

六：情态动词和虚拟语气,常见的情态动词就够搪塞测验了,虚拟语气是高中语法的难点但不是重点

七：动词的时态和语态（就是主动句和被动句）时态有一般此刻时,一般过往时,此刻进行时,过往进行时,一般未来时,此刻进行表未来,一般此刻表未来,过往未来时（一般不考）,此刻完成时,过往完成时,此刻完成进行时（此刻很常考）.

八：非谓语动词,动名词作主语,不定式作主语,动名词作宾语,不定式作宾语,动名词作定语,不定式做定语,这一块也斗劲简略九：数词和主谓一致,数词的考点；基数词,序数词,分数,百分数,（这一块既不是难点也不是重点）,主谓一致在以前斗劲重要,此刻地位有所降落

十：简略句和并列句,这一块很简略

十一：定语从句,这可是重点,不外只要上课当真听,这一块其实不难明得

十二：名词性从句,常和定语从句进行斗劲分歧,尤其是what和that的分歧

十三：状语从句,时刻地址状语从句,原因状语从句,功效状语从句,方法状语从句,方针状语从句,有一个标题可以总结以上三个从句

十四：省略,,部门倒装和全数不倒装,这一块就这一个重点

十五：寒暄英语,也就是白话,这一部门此刻很火,每年必考,,当然,不是哪个城市考得,你只要学会以上十五个考点,在高考时尽对没标题