我是毕业生，不过我做试卷的方法是基于一定的英语基础之上才好这样做的~
我不清楚你的成绩介于哪个水平，
做卷一定要按顺序做。
先说说我做卷吧...你参考下也好。发卷会提前5分钟，一发卷下来填涂好必要的信息后立即着手看听力题目，有两钟选择：
1.只看前面两三题（包括了解题目及选项，用笔划出必要的信息），然后开始做（没能动笔时就看）完型，等听力开始了再返回去做听力，听力我只听第一遍（这在保证对的情况下，利用第二遍的时间阅读没看过听力题，看完了再返回去做完型，实在不行就听第二遍吧~）。所以一般在听力完成的可以做完完型和语法（至少都能完成一篇吧~这里能节省不少时间）
2.一口气看完所有听力题目，题目重点看，选项略看（也要圈圈点点）。看完一遍就开始做完型...其它都差不多了..阅读
阅读主要讲究的是速度，影响速度的就是英文的思维方式和词汇。
做阅读的方法：眼睛扫读（提高速度），一定不能读出声，默读或是用笔点读。拿到一篇阅读（小说类型除外）先读第一段，重点读第一段，尤其是开头句和结尾句，然后看题目，然后再看余下段落。也是尤其注意开头和结尾句，还有转折词，必要的话用笔划一下有关答题的部分和转折词，免得回头检查找不着。
小说类的文章不能跳读，一定要全读，这就讲究速度了。
说回来，主要还是靠平时积累的，课文的reading别轻视，都是精华~你随手翻开一篇能流利地读出来么？并知道意思。再者就是多读课外内容，报纸杂志什么的，英语广场不错~也不难，最好要求自己每买一本在两三天内读完。真的读完啊~能培养语感，拓宽词汇，提高阅读速度重在泛读。有兴趣的句子就刻意地记忆下~写作说不定转个弯就能用上了~
哦...你只是问选择部分吧？作文要说么？
我一般剩下两篇作文时时间还有一个小时多点。写完作文还有时间就检查阅读，作文的时态和拼写。还有就是一定要回头检查完型语法，隔就一点看第二遍跟第一遍的感觉会很不同，可以很好地检查错漏。我们的完型是不是相对于你们的单选呢？你对比着来看吧~
我这样做听力是有一定风险的~
平时训练出来的，不要总是依赖第二遍。
平时训练听力时可以试下不看题，直截听，听完凭印象看题选择。以上，希望对你有帮助啦~
根据音标来记忆最好!作为初学 你应该会一些关于音标的知识 根据音标去背单词就好背多了 坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写” ，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。方法二：
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流， 了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。
高考英语迟到15分钟不能入场考试。具体原因有：1、以现在的科技手段，在极为隐秘的拍摄下，很可能高考卷子一发，卷面内容就会泄露出去，考场外十来分钟，就能做出一套标准的答案来。此时，再让迟到15分钟后的考生进入考场，具有作弊的嫌疑。
2、有的考生本身心理素质极差，状态很难调整。如果刚静下心来开始答卷，此时突然有人闯进来，干扰到考场的氛围，这种高考生的心态就会乱，思维也会受到干扰，很难再认真答题了，这种影响相当致命，甚至影响到一个高考同学的命运。
3、英语考试有听力部分，听力光盘需要在开考前20分钟打开，进行测试，否则无法解密。这段时间是无法监控的，高考迟到15分钟禁止进场开考后15分钟才能离场。高考生高考注意事项：
1、加强个人防护
考生返程前要提前了解现居住地和报名所在地疫情防控要求，按属地要求落实防疫措施。要选择合适的交通工具，途中要全方位做好个人防护，坚持全程规范佩戴口罩。
2、做好健康监测
考生返回报名地后至高考结束前，考生及共同居住人应注意个人防护非必要不外出、不聚集。考生还要做好健康状况监测，每日测量体温并做好记录。若身体出现异常，须及时就医并第一时间向就读学校（或报名所在地县级招生考试机构）报告。
3、准备好相关文具
准考证、身份证与文具是一定要带齐的，写字笔只能用黑色签字笔或者钢笔，而涂写答题卡的铅笔只能是2B铅笔。
无论任何的书籍、笔记、报纸、草稿纸、涂改液、计算器、手机、记事本和一切电子产品都属于高考考场的禁品，一律不得带入考场。
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