（1）①求P1与P2的刚碰完的共同速度V1是与P无关的（因为P是质点且在P1与P2的接触点，因为碰撞完成是瞬间发生并瞬间完成的，碰撞瞬间P无法给予P2动能，如果P在另一端就要考虑P的存在了，因为碰撞完成是瞬间发生并瞬间完成的，这一点应该很好理解）。②由于碰撞完成后，P1与P2是粘在一起的，并最终P停留在A处，因此3者相对静止有共同的速度V2。根据动量守恒：开始时是P1与P的动量（速度V0），结束时是3者共同的动量（速度V2），又P1、P2质量均为m，P质量为2m，因此可得出：（m 2m）V0=(m 2m m)V2，即3mV0=4mV2化简得V2=3/4V0。【同样也可以以碰撞刚发生并瞬间完成时为开始计算动量：mV1 2mV0=4mV2,再根据V1=1/2V0,同样可得V2=3/4V0。】第一大问主要考动量守恒的应用。
（2）①（网页中的答案表达不是太直接）这第二大问就该用到动能守恒了。以碰撞刚开始物质P开始向P2上运动为开始，此时的动能为：(2m)V0 (m m)V1，最后三者速度为V2的时候动能：(2m m m)V2，但是这两者之间是不平衡的，因为P对P1与P2的粘合体做了2次功：2mgμ*2(L x)【P由A点开始朝B运动，到经弹簧的反弹又回到A点，共计2次，之所以是2次就是弹簧的特性了，压缩做一次反弹一次。反弹可以看做是弹簧主动做功，力的作用是相互的，压缩的的动能并没有完全消化掉P带来的动能，随后化作弹簧的势能推动P给P1P2的粘合体一个反作用力。注意：题目中P最后回到A点，这个不是绝对的，因为μ的存在，μ如果过大，可能P就到不了B，反之则又回到P1上】。所以(2m)V0 (m m)V1=(2m m m)V2 2mgμ*2(L x)，最终计算得x=V0/(32gμ)-L。②由于弹簧没有达到最大承受能力，弹簧的势能就是P对弹簧做功总数(2mgμ*2(L x))的一半，即2mgμ*(L x)=Ep,再根据上面的关系带入最后求得答案，答案中尽量用已知数表示，不要用前面让你求的数x、L、V1、V2来表示。这第二大问靠的是动能守恒的应用。网页答案解析中速度V3可以不用去考虑，如果想想透整个过程可以用上。
【做此类题目时，由于是在光滑的水平面上，此时可以把最终速度想象成零更容易理解一些。】10年没碰物理题目了，辛苦了老半天，给点分吧，呵呵。^_^
广东高考科目及各科分数
广东高考每科分数分别语文、数学、外语,每科目满分150分;物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学,每科目满分100分。2023年广东高考总分为750分，广东高考用新高考一卷考试。其中语文、数学、外语分别为150分，1门首选科目为100分（以卷面分直接计入考生总成绩），2门再选科目各100分（以等级分计入考生总成绩）。2023广东稿考各科目分值：
1、广东高考满分为750分，广东高考采取3 1 2高考模式，不分文理科。
2、统一高考的语文、数学、外语3门科目，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩。
3、在普通高中学业水平选择性考试中，广东考生在物理或历史中所选择的1门科目，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩；在政治、地理、化学、生物科目中选择的2门科目，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。
2023广东稿考注意事项：
1、答题卡填涂准确：广东高考在答题卡上的个人信息要认真填涂，如准考证号、座位号等，防止因填涂错误影响成绩。
2、严格遵守考场纪律：在考试过程中严格遵守广东高考考场规则，如不得相互作弊、严禁携带通讯工具等。违反规则将受严肃处理。
3、认真理解题目并按要求作答：广东高考要认真阅读每道题目的要求和说明，按要求进行作答。作答过程中要仔细核对，以免出现题号或颗型错误。
高考的发展
1、科举考试的历史遗留，高考制度的直接前身是清朝时期的科举考试制度。科举考试从唐代开始，是中国历代选拔人才和政府官员的主要方式。高考继承了科举考试选拔人才的主旨，也沿用了其标准化考试的方式方法。2、近代学校教育的发展，近代中国学校教育模式的引入和广泛推行，增加了大量的应届生源，这就需要一个公开的选拔制度将其输送到高等教育阶段。高考应运而生，起到连接中学教育和高等教育的桥梁作用。
3、社会流动性的增强，随着社会的发展，人才流动性越来越强，地方和阶层的界限逐渐消失。这requires一个统一的选拔标准和程序，以实现人才的广泛流动。高考作为唯一的选拔方式，满足了这一社会需求。
四川高考理综分数分配
四川高考考几科:四川高考理综300分，物理110分，化学100分，生物90分。理科综合能力测试，简称“理科综合”或“理综”，指的是在高考中，物理、化学、生物三科的合卷。理科综合试题总分300分，其中各单科所占分数各省标准不一，全国理综卷为物理占110分、化学占100分、生物占90分。近年来生物在理综的比例越来越大，几乎接近物理、化学分值，其他每年有时有细微变化。即“3 X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学、英语，“X”是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理综。分数是语数英三大科的二倍（文综或理综300分、语数英均为150分），由考生自己选择学习文科或理科，若选择学理科是由物理、化学、生物组成的理综，则“综合”是“理科综合”。与其相对应的是“文科综合”。这样的高考科目设置改革方案，意在引导中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。
