英语高考复习至关重要，既要细，有要求全面。高考英语的复习从八月底开学中到次年的高考，主要复习内容是基础知识点和突击。今天我代表高考资源网向大家讲讲英语如何复习：一、明确复习目的，理清思路高考英语试题在重视英语基础知识的突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高学生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对学生多年积累的、系统化的、活化的知识的测试：大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程，在短暂的高考复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。复习知识是为了运用知识，而网络化的知识更便于运用和有利于学科能力的培养。学生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响，有利于实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。二、制定计划，按部就班从近几年来的高考试题来看，死记硬背，强化训练，沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。将中心和重心放在单项填空上是不合时宜的。要根据自己的实际情况，也可请求老师的帮助，制定出切实可行的复习计划。做到按部就班，有条不紊，循序渐进。训练要有计划、有针对性，要经常做高考资源网上的名校试题。三、夯实双基，构建知识网络，发展能力近年来高考英语试题逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。在高考总复习中，首先应该花大力气去巩固各项基础知识，同时要通过不断的语言练习，掌握一定的技巧，这是高考取得优良成绩的根本前提。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，就会受到事半功倍的效果。第一，要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下，在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。第二，要加强词汇、短语的记忆。要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。如复习suggest马上想到suggest doing结构，suggest that sb（should）do ，以及它表示“暗示”“启发”“使人想起”等意义时的用法。复习动词，一要记住其惯用法，二要记住由它们构成的词组或短语。例如复习动词give要联想到give in，give up，give away，give off，give back等短语的意义区别和具体用法。第三，以教材和考纲为依据，系统掌握教材内容。语言基础知识，要特别重视词汇的掌握，大纲和考纲所列基本词汇要做到音、形、义和基本用法的落实。词汇掌握不要局限在教材和大纲之内，平时报刊资料泛读中要加强对社会生活常用词汇和热点词汇的了解和积累。基础语法复习要理清基本线索，突出重点。比如动词的时态、语态、情态和非谓语形式以及从句等重要的词法、句法内容要掌握好。复习中切忌钻牛角尖，去做大量偏题怪题。要培养熟练掌握正确的遣词造句能力、组句成文的能力和运用语言知识解决问题的能力，培养对英语语法知识的识记、理解以及词汇知识在语境中的辨析和灵活运用的能力。第四，有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，在通过科学系统的训练，前面提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。第五，要以实践原则指导高考复习，促进能力转化。在高考复习阶段，有的学生英语基础不错，可实际运用英语的能力就是不强，其原因在于学生缺乏语言实践。语言的特点就是实践性和交际性，知识的掌握和语言能力的形成只有靠大量的语言实践。多在高考资源网上实践练习，则熟能生巧，能力就会自然提高。现在的高考越来越突出强调考察运用英语的能力。既然高考是以考核听、读、写能力为主，那么这些能力的培养只能靠不断地练习，在实践中使诸方面的能力逐步提高。语言实践的途径有许多，如听、说、读、写、背等。课堂时间毕竟有限，学生应该筹备足够的时间去消化和巩固所学内容，进行朗读、背诵、模拟练习、交际运用等多种形式的语言实践活动。提供的方法是很有科学性的，但未必每个人都适用。总之大家，要在高考中取得好成绩，英语复习很重要。掌握好适合自己的方法。无论用什么方法，目标不能少，计划不能缺，好好学习是必须的。祝愿大家在激烈的高考冲刺中取得成功，决胜高考！
英语高考总分
全国卷英语试题满分150分，其中听力30分，有些地区听力不计入高考总分，就需要把120分折合成150分。
英语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同，都是150分，考试时间为120分钟。
高考英语科目分数细则：
1、第一部分 听力（共两节，满分30分）
第一节 （共5小题，，）
第二节 （共15小题，，）
2、第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第一节 （共15小题，每小题2分，共30分）
第二节 （共5小题，每小题2分，共10分）
第三部分 英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节 完形填空（共20小题，，共30分）
3、第三部分 英语知识运用（共两节，满分45分）
第二节 （共10小题，，共15分）
4、第四部分 写作（共两节，满分35分）
第一节 短文改错（满分10分）
第二节 书面表达（满分25分）参考资料来源：百度百科--高考外语
高考日语复习
高考日语复习的秘诀有很多，以下是一些常见的方法：
1. 制定合理的学习计划：根据自己的时间安排和学习能力，制定一个详细的学习计划。将复习内容分成小块，每天集中精力学习一两个知识点，避免一次性学习过多内容导致记忆混乱。
2. 多做真题和模拟题：通过做真题和模拟题，可以熟悉考试题型和考点，提高解题速度和准确性。可以通过做题找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
3. 多听多读多练：日语是一门语言，听力和口语的练习非常重要。可以通过听日语歌曲、看日语电影或者参加日语角等方式提高听力水平。多读日语文章，积累词汇和语法知识。
4. 制作记忆卡片：将重要的单词、短语和语法规则写在卡片上，随时拿出来复习。通过不断重复记忆，加深对知识点的理解和记忆。
5. 利用好网络资源：现在有很多免费的日语学习网站和APP，可以利用这些资源进行学习和练习。可以通过在线词典查找生词的意思和用法，通过在线语法练习提高语法水平。
6. 注重综合能力的培养：高考日语不仅仅是对知识点的考察，还注重综合能力的测试。要注重培养阅读理解、写作和翻译等综合能力。可以通过多读文章、写作练习和翻译练习来提高综合能力。
7. 合理安排休息时间：高强度的学习容易导致疲劳和注意力不集中，因此要合理安排休息时间。每天保证充足的睡眠时间，适当进行放松和娱乐活动，保持良好的身心状态。
