2022年江苏小高考时间为2022年1月15日至2022年1月17日。
2022年江苏省普通高中学业水平合格性考试（笔试）将于2022年1月15日至2022年1月17日举行，全省共设311个考点，21793个考场。所有考生均在标准化考场参加考试。考试期间，考场内身份验证系统、网上巡查系统、作弊防控系统等全部启用，防范和打击考试违规行为，确保考试公平、公正、有序。江苏普通高中合格性考试和选择性考试的区别是：
一、考试目的不同。合格性考试的目的是检查高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求，可以称为“强化基础”；选择性考试的目的则是在“强化基础”的前提下，凸显不同高中生的学科特长，可以称为“突出个性”。
二、考试科目不同。合格性考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目；选择性考试是学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生选科要求以及普通高中办学条件、特色优势，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。三、考试内容不同。合格性考试范围为各学科课程标准规定的必修内容；选择性考试范围为各学科课程标准规定的必修和选择性必修内容。
四、成绩呈现不同。合格性考试科目成绩以“合格”“不合格”呈现，其成绩长期有效。选择性考试科目成绩以分数呈现，物理、历史科目成绩以原始分计入总分；其余科目以等级分计入总分。选择性考试成绩当年有效。五、作用不同。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据，也是参加相应科目的选择性考试的前提；选择性考试成绩则纳入统一高考总分，作为统一高考招生录取的依据。
江苏省小高考时间2021
考试时间在3月倒数第二个周六与周日，文科与理科考四门，艺术生考6门。
等级划分：
A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A ），B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B )，C级为前50%至前90%（含90%）的考生，D级为90%以后的考生。
江苏省小高考，是指普通高中学业水平测试。
文科类：（必修科目为小高考考试科目）
（1）选修科目：历史、化学，必修科目：物理、生物、政治、地理
（2）选修科目：历史、地理，必修科目：物理、化学、生物、政治
（3）选修科目：历史、政治，必修科目：物理、化学、生物、地理
（4）选修科目：历史、生物，必修科目：物理、化学、政治、地理
理科类：（必修科目为小高考考试科目）
（1）选修科目：物理、化学，必修科目：生物、历史、政治、地理
（2）选修科目：物理、地理，必修科目：化学、生物、历史、政治
（3）选修科目：物理、政治，必修科目：化学、生物、历史、地理
（4）选修科目：物理、生物，必修科目：化学、历史、政治、地理
艺术体育类（不兼报文科类或理科类，必修科目为小高考考试科目）：
（1）必修科目：物理、化学、生物、历史、政治、地理
必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
选修学科等级计算方法：各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A ），B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B )，C级为前50%至前90%（含90%）的考生，D级为90%以后的考生。
根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》（苏教基〔2005〕16号）的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。
实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。
科目设置：
学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。
学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。
学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。
参考资料：学业水平测试百度百科
2024江苏省小高考时间
2024小高考报名时间介绍如下：2024小高考报名时间是2023 年11月1日至10日。小高考特指普通高中学业水平考试，也就是人们所说的会考。
考试对象为普通高中高二年级的学生，考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。很多大学也对小高考成绩有所要求，因此从2011年起，一些高校的自主招生考试也被称为小高考。
学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。
学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。
小高考和高考的区别
1、考试的对象不同。小高考的考试对象是高二的学生;高考的考试对象是高三的学生。2、考试的重点科目也会有所不同。小高考会根据学生情况，提前告知他们哪些科目考多少分数就能被录取;高考则是将所有考试科目，当成考试的重点科目，是否被高校录取，还需要看总分数。
3、考试成绩的总分计算方式不同。小高考是根据综合素质评价和考试科目成绩去审核学生的整体分数;高考则是根据学生各个科目的考试成绩，去计算最后的总分。
