如果没有不可抗力因素的影响，2023年高考时间将在6月7日开始。
高考各科目时间安排：
语文：6月7日上午9点到11点；
数学：6月7日下午3点到5点；
文综/理综：6月8日（9:00-11:30）；
外语：6月8日（15:00-17:00），有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。
当然由于目前距离2023年高考倒计时较长，各省教育考试院并没有最终确定高考时间。高考时间2023年具体时间表，届时请以各省市最新公布的规定为准。
1、浙江高考时间：6月7日-10日
6月7日：上午考语文、下午考数学；
6月8日：上午考技术、下午考外语；
6月9日：上午考物理和政治、下午考化学；
6月10日：上午考历史和生物、下午考地理。2、天津高考时间：6月7日-10日
语文科目考试时间：6月7日9:00-11:30；
数学科目考试时间：6月7日15:00-17:00；
外语科目考试时间：6月8日15:00-17:00；
物理科目考试时间：6月9日8:30-9:30；
政治科目考试时间：6月9日11:00-12:00；
化学科目考试时间：6月9日15:00-16:00；
历史科目考试时间：6月10日8:30-9:30；
生物科目考试时间：6月10日11:00-12:00；
地理科目考试时间：6月10日15:00-16:00。
3、北京高考时间安排：6月7日-8日各个省份不同安排，请按照各省份安排为准。
高考考试时间安排表
新高考一卷高考时间介绍如下：
6月7日 9:00-11:30 语文考试，6月7日 15:00-17:00 数学考试;
6月8日 9:00-10:15 物理/历史，6月8日 15:00-17:00 外语考试;
6月9日 8:30-9:45 化学考试，6月9日 11:00-12:15 地理考试;
6月9日 14:30-15:45 政治考试，6月9日 17:00-18:15 生物考试。2023年全国高考时间安排在6月7日-8日,3 1 2省份高考时间为6月7日、8日和9日三天,此外综合改革3 3省份高考时间为6月7日、8日、9日和10日,一共四天。
传统高考地区各科目高考时间：
6月7日 9:00-11:30 语文考试，6月7日 15:00-17:00 数学考试;
6月8日 9:00-11:30 文综/理综，6月8日 15:00-17:00 外语考试。
3 1 2模式新高考地区高考各科目时间安排：
6月7日 9:00-11:30 语文考试，6月7日 15:00-17:00 数学考试;
6月8日 9:00-10:15 物理/历史，6月8日 15:00-17:00 外语考试;
6月9日 8:30-9:45 化学考试，6月9日 11:00-12:15 地理考试;
6月9日 14:30-15:45 政治考试，6月9日 17:00-18:15 生物考试。
3 3模式新高考地区高考各科目时间安排：
6月7日 9:00-11:30 语文考试，6月7日 15:00-17:00 数学考试;6月8日 15:00-17:00 外语考试;6月9日 8:30-9:30 物理考试，6月9日 11:00-12:00 政治考试，6月9日 15:00-16:00 化学考试;
6月10日 8:30-9:30 历史考试，6月10日 11:00-12:00 生物考试，6月10日 15:00-16:00 地理考试。
高考考试时间安排时间表
新高考时间表如下：
3 1 2高考科目时间一般安排在6月7/8/9日。6月7日上午考语文，下午考数学。6月8日上午，高中学业水平选择性考试首选科目物理或历史考试，下午考外语。6月9日是高中学业水平选择性考试再选4个科目的考试，考生根据自己选报名的科目参加考试。
13 1 2高考科目时间具体怎么安排6月7日
9:00-11:30 语文
15:00-17:00 数学
6月8日
9:00-10:15 物理/历史
15:00-17:00 外语
6月9日
8:30-9:45 化学；11:00-12:15 地理
14:30-15:45 思想政治；17:00-18:15 生物学2新高考3 1 2改革方案“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
再选科目保障机制是指，在实施新高考方案（“3 1 2”模式）过程中，经充分论证，确定再选科目的保障比例。当某一再选科目考生实考人数占总实考人数的比例低于保障比例时，启动再选科目保障机制，依照保障比例计算该科目的保障基数进行赋分。
建立再选科目保障机制的目标是，促进考生自主选科与国家人才需要和高校选拔要求更加匹配。其原则是“四个有利于”：一是有利于更好地满足国家人才需要，二是有利于高校科学选才和人才培养，三是有利于普通高中教育健康生态的形成，四是有利于维护高考的公平公正。
一方面，各普通高中学校制定的选科指导方案，要在积极挖掘学校现有办学资源的基础上，充分尊重学生自主选择需要，尽可能提供更多选考组合类型供学生自主充分选择，做到愿选尽选、应教尽教；另一方面，教育行政部门要全面加强监督，强化过程管理，设立举报名投诉电话，对违规操作的学校和个人严肃问责。普通高中学生综合素质评价档案，是高校在招生录取时的重要参考。
特别是在“强基计划”“综合评价”等特殊类型招生中，综合素质评价结果是考生综合成绩的有机组成部分，高校依据考生高考和学业水平考试成绩、高校考核结果及综合素质评价结果等，按比例合成考生综合成绩，作为录取的依据。
