第一层次，历年高考真题中自己不会的单词。
第二层次，考试大纲中自己不会的单词，
第三层次，背诵四级词汇。
如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一，第二，第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。
特别注意：要背诵自己不会的单词。即要把自己不会的高频词汇总结下来。做成自己的单词表来背诵。扩展资料
外语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同都是150分。英语考试分分为两部分：一是笔试部分（考试时长120分钟）；二是口语部分(或听力）（10分钟左右）。生词猜测能力
掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。倘若单词都不认识，也就无法阅读下去。并不是说，一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。阅读当中出现一些生词，是一件非常正常的事情。
不仅英语阅读如此，就连本族语也是这样。正因为如此，有些语言专家把阅读戏称为猜词游戏。考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。
高考大纲词汇表
大学英语四级词汇包含高考大纲词汇。大学英语四级词汇是在高中词汇基础上进行累计的。
大学英语四级的词汇大纲要求是4500个，但是不一定每一个词汇都会考，复习的时候要抓考试的重点，四级中的核心词汇有2000个左右。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
记单词的原则：
1、趣味性原则
如果学习者对某个词感兴趣，就可以抄到自己的生字本上。兴趣是学习的第一要素。2、以动词、名词、修饰词为先后次序的原则
一个句子里的最核心的部分是主谓宾。其中谓语部分是关键，它由动词充当；主语和宾语有名词来充当。定语和状语通常是形容词和副词。定出的记单词的优先次序原则就是根据各种词类在句子中的功能。动词是句子运作的最重要的成分。3、复现率高的原则
在课外阅读中，一个词反复出现，这很可能就是比较常用的词。因为出现的次数多，要记住它就不需要花太多的时间。不过即使是多次出现，仍旧要进行有意识的归纳和记忆，因为掌握一个单词包括多方面的要求。
参考资料来源：百度百科—大学英语四级考试
参考资料来源：百度百科—英语词汇
高考大纲词汇包括中考大纲词汇吗
当然包括。
在国内，中考英语的词汇要求是2500个单词左右，高考英语的词汇要求是3500个单词左右，四级考试的词汇要求是4000个单词左右，六级考试的词汇要求是6000个单词左右。
英语4级词汇量要求为 4000词；英语6级词汇量要求为 5500词；6级所要求的单词就是在四级单词基础上加多加1500个单词，英语专业4级考试要求词汇量为 8000词；英语专业8级考试要求词汇量为13000词。
托福考试词汇量要求8000--10000个单词，托福考试是英语语言测评类考试，考察考生英语听、说、读、写四个维度的英语能力，托福考试注重考察学术英语能力。因此词汇的学习和积累是备考的核心工作。
托福的词汇量要求较高，但是大家不用过于担心，因为词汇的积累是循序渐进的。在国内，中考英语的词汇要求是2500个单词左右，高考英语的词汇要求是3500个单词左右，四级考试的词汇要求是4000个单词左右，六级考试的词汇要求是6000个单词左右。按教育大纲要求，英语四级词汇量要求4000，六级词汇量要求5500。词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度，也会影响听力的效果。如果学了了新词汇之后，如果后续不及时复习，那么遗忘的速度会很快。因此每日在学习新单词的同学也需要及时复习之前一天学习的旧单词。
