导数占得比例不是很年夜,选择填空会有一道题,最后的年夜题会有一道,一般是最难的那一道,和其他的常识联合起来出题,这类标题有能力就做,没能力就抛却。高考数学考前复习策略，考前一个月以提炼方法为主，做题为辅。复习以查漏补缺为方针，从高考常考常识点以及体型出发搜检自身把握情况。总的请求是考前要做到方针明确，针对性强，将有限的精力用在刀刃上，不要在不重要的小点摧残华侈蹂躏时刻，高考考的是仔细和专注，将根本分都拿到手了，总分不会差到哪里往。
函数的单调性知识点总结
增 增=增，减 减=减，增-减=增，减-增=减
有纪律的是：单调递增的加单调递增的”函数的单调性是增
单调递减的加单调递减的 函数的单调性是减
单调递增的减单调递减的 函数的单调性是增
单调递减的减单调递增的 函数的单调性是减
乘与除的都无法断定
复合函数的：
正所谓：同增异减
参考材料:
关于奇偶性:
(差)仍是奇函数,两个偶函数的和(差)仍是偶函数.
、商(分母不为0)为偶函数，奇偶性相反的两个函数的积、商(分母不为0)为奇函数.
关于单调性:
(x)与f(x) c(c为常数)具有类似的单调性.
>0时,函数f(x)与c*f(x)具有类似的单调性;c<0时,函数f(x)与c*f(x)具有相反的单调性.
(x),g(x)都是增(减)函数,则f(x) g(x)仍是增(减)函数.
(x)>0,g(x)>0,且f(x)与g(x)都是增(减)(x)*g(x)也是增(减)函数;若f(x)<0,g(x)<0,且f(x)与g(x)都是增(减)(x)*g(x)是减(增)函数
导数题型及解题方法归纳
导数的题型及解题技巧重要有以下两个方面：
数形联合思惟
数形联合是操作“数”和“形”的彼此转化来解决数学标题的思惟方法．它为代数标题和几何标题的彼此转化架起了桥梁，数形联合重在联合，它们完善的联合，往往能起到事半功倍的下场．数形联合思惟贯穿于中学数学的始终，在良多常识板块中都有它的身影．数形联合思惟以其直不雅观性、机动性等特点倍受解题者的衷爱．本文举例阐明数形联合的思惟在求解导数标题中的机动运用．整体代换思惟
我们在思虑标题的时侯，假如能按照标题中的结构特点，把标题中貌似自力，但素质上又彼此接洽的量算作一个整体，从而在宏不雅观上寻求解决标题的道路，这种思惟称之为整体思惟．整体思惟重要有整体代换、整体求值、整体变形、整体结构等．这种思惟若运用奥妙，不仅可以简化运算，而且能够激发学生思维的机动性．本文仅举一例来阐明整体代换思惟在求解导数标题时的操作。
