新高考是指转变高考模式，是指由原本的文理科模式改为“3 3”模式高考科目，将由3门统一测验科目(语文、数学、英语) 自选3科目(思惟政治、历史、地舆、物理、化学、生物）组成。对比旧的高考模式，新高考有着自己的特点与新请求，对于考生与家长来说，都是需要时刻往顺应的，重要方针在于留给学生更多的自由，选择时刻，快乐喜爱与专长获得充实施展，不再拘泥于文科和理科。通俗高考：传统高考模式，文理分科，文科：语数英政史地，理科：语数英物化生。
新高考：新高考3 3（部门区域采用3 1 2），打消文理分科，选科带来的20种组合。及第模式改为“两参考、一按照”。
之前的高考及第模式为“按照高考统考科目成绩”及第，新高考后及第模式改为“两按照、一参考”，即按照3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价功效。
选考科目采用品级赋分轨制。
年夜部门省的总分为750分，也就是语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分。选考的3门科目采用品级赋分轨制，考生按照自己地址的品级，来获得分数。
测验时刻更改，英语可考2次。
测验时刻由原本的6月进行所有科目统一测验改为分两次进行，自选的3个科目一般在每年的10月和4月，英语也有两次测验机会，一次10月，一次6月，只有语文和数学连结6月测验不变。
新高考模式的优势：
确保了教训的公温顺公允，打消了学生文理科分科正在撩学生自立选择性，有利于学生快乐喜爱快乐喜爱，加倍有用的彰显。而且考生在英语测验时有两次测验机会，考生可以选择自己斗劲高的一次成绩作为自己的英语高考绩绩。
新高考改革对中学生的利弊
，全称为高级教训招生全国统一测验，是中国的一项重要测验轨制。该轨制始于1952年，早期名为通俗高级黉舍招生全国统一测验，后经几回更始，于1977年命名为高考。高考一向是中国教训体系体例更始的重中之重，因为其严酷的测验尺度和对高级教训招生的重年夜影响，备受关注。，早在十年前起就已有这样的呼声。重要原因包含：高考轨制存在错误谬误，因为其功效对未来影响太年夜，导致学生和家长过度焦炙，造成不良的社会心理效应；高考对学生的课程设置和教学方法有带领浸染，但可能影响了黉舍教学的多样性；高考扼杀了学生的立异能力和发散思维，偏激夸张逝世记硬背；高考轨制可能还与教训资本分配不服衡、区域成长不平衡等标题有关。，既有支撑者，也有否决者。支撑者认为，打消高考可以避免过度竞争和唯分数论的教训模式，减轻学生和家长的测验压力，增进教训公温顺多样性。打消高考可以激发学生的探讨精力和试探性进修，有利于造就学生的立异能力和实践能力，有益于顺应未来社会的变换和需求。否决者认为，打消高考会损坏汲引优良人才的机制，导致学生摧残华侈蹂躏时刻和精力，自我价值感降落。打消高考难以保证汲引公允，可能会激发更多的腐臭和不公。。一种可能的更调方案是成立多元化的招生轨制，勉励高校经由过程更多的渠道汲惹人才，包含学科角逐、社会实践、综合评价等。这些方法可以更好地回响学生的优势和专长，避免过于正视学科分数的局限。另一个更调方案是履行学分制，勉励学生开设选修课程，自由组合学分，以造就学生加倍周全和多样化的能力和素质。还可以采用面试、论文等方法，周全评估学生的综合素质和潜质。。打消高考可以增进教训公温顺多元化，释下学生的缔造力和想象力，有利于敦促教训现代化和人才造就立异。打消高考也需要考虑到现实情况和具体实验方案，尤其是与教训资本、教师教训、评价尺度等方面的关系。中国教训可以试探更为公允的测验模式和评价方法，使学生更好地施展自己的潜力和专长，为中国的未来成长注进更多新动力。
新高考改革的具体内容
新高考更始内容如下：
新高考政策打消了文理分科，新高考模式学生可按照小我快乐喜爱、快乐喜爱、专长和拟报考黉舍和专业的招生请求以及高中黉舍的办学前提，在多种组合中自立选择，增年夜了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。打消文理分科；采用“3 3”或“3 1 2”的测验模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3测验；学业程度测验分为合格性测验和选考科目，合格性测验在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中结业的按照；选考科目测验时刻为高考竣事之后，选三科测验计进高考总成绩。国家顺应社会主义市场经济成长和社会提高的需要，敦促教训更始，敦促各级各类教训和谐成长、毗连融通，完善现代国平易近教训系统，健全毕生教训系统，提高教训现代化程度。国家采用措施增进教训公允，敦促教训平衡成长。国家支撑、勉励和组织教训科学研究，推广教训科学研究功效，增进教训质量提高。“3 3”模式理论上选科组合有20种，而“3 1 2”模式理论上选科组合有12种。但现实上年夜部门黉舍是无法供给这么多的选科组合的，一方面是学生学则这个组合的人数少的话，黉舍是无法开班的；另一方面是良多黉舍会着重凸起本校强势的科目，而睁开科目组合开班，学生能选择的领域就又缩小了，所以这时辰就要尽可能考虑到黉舍会开设的科目而进行公允的组合。
