从是否能充当句子中的谓语来看，动词有谓语动词和非谓语动词两年夜类。
1、谓语动词
有人称和数的变换。如：He is a tractor 。
2、非谓语动词
非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能零丁作谓语，没有人称和数的变换。如：I am pleased to meet 。(动词不定式)
二、实义动词、连络动词、情态动词和助动词
从其寄义来分，动词有实义动词(notional verb)，连络动词(link verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1、实义动词
实义动词有完整的词义，并能自力作谓语动词。
如：The sun shone brightly this morning.
今天凌晨阳光残暴。
2、连络动词
连络动词在句中作谓语动词，后面跟表语。英语连络动词有be(是)，seem(似乎)，look(看来)，keep(连结)，become(酿成)，get(变得)，grow(变得)，feel(感应)，turn(变得，酿成)，appear(显得)，remain(仍然是)等。
如：It is never too late to mend.
悔改不嫌晚。
3、情态动词 情态动词有can (能)，may (可以，也许)，must(必需)等，浮现能力、使命、需要、猜测等措辞人的语气或情态。情态动词只能和重要动词一路组成谓语动词。
4、助动词
助动词有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它们只能和重要动词一路组成各类时态、语态、语气等动词情势，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。三、及物动词和不及物动词
从是否能直接跟宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。
1、及物动词
后面必需跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。
如：I believe that the committee will consider our suggestion.
我信任委员会将会考虑我们的建议。
2、不及物动词
自己意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。
如：It happened in June 1932.
这件事产生于一九三；年六月。
3、兼作及物动词和不及物动词 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种分歧的情况：
a) 兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试斗劲：
Shall I begin at once?我可以当即初步吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left 。(began作及物动词)
b) 兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽类似。
如：Wash your hands before 。
四、情态动词
在步履动词、连络动词以外，还有两类动词，其中之一就是情态动词。从字面上看，我们就知道这是浮现“情绪与立场”的动词。
好比：I can do it without much difficulty. （能够，浮现自豪）
情态动词的英文说法modal verb，仍是值得推敲的。modal，来自于名词mode，和modality（模式，方法）慎密相干，包含likelihood可能性, ability 能力, permission 允许与obligation责任这四种模式。
情态动词自身所具备的意义一般来说也是不完整的，不外和需要涉及其他事物的及物动词分歧，情态动词不涉及其他事物，需要的是其他动词，即步履动词和连络动词，来配合应用。
一般来讨情态动词是不能用作步履动词的，但也有破例，好比need，既可以用作情态动词，也可所以步履动词，看它的后面跟的是什么。
五、助动词
还有一类动词，也是意义上不完整、需要配合步履动词、连络动词应用的，那就是助动词。顾名思义，助动词就是用来赞助重要动词组成谓语的。
重要包含进行时态的be（is / am / are / was / were）、一般时态的do / does / did，未来时态的will / shall / would / should和完成时态的have / has / had。这种动词的英文名称叫auxiliary verb，简写是v. aux.。
高中英语句型大全汇总
高中英语八种根本句型如下：
开首句型
far as…isconcerned就… goes without saying that.…. can be said with certainty that… the proverb says， has to be noticed that…它必需留心到6. Its generally recognized that.. likely that… hardly that... hardly too much to say that… calls for special no denying the fact that毫无疑问， is more important than the fact that…. far more important is that.…. 更重要的是
高中英语笔记整理大全
常识是人们前进的最年夜动力，因为有常识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里往。下面是由我为年夜师收拾的高中英语常识 总结 ，仅供参考，接待年夜师浏览。 高中英语常识总结1 一般此刻时 （do/does; is/am/are） ① 浮现此刻的情况、状态或特点。 例：He is a student. 他是一个学生。 ② 浮现经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. 他老是赞助别人。 ③ 客不雅观事实和广泛真理。 例：The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。 ④ 浮现一个按划定、筹算或放置要产生的动作。 仅限于某些浮现“来、往、动 、停、初步、竣事、持续”等的动词，可以与浮现未来时刻的状语搭配应用 。 常见的用法是：飞机、火车、汽船、汽车等按期定点运行的交通方法。 例：The next train leaves at 3 o clock this afternoon. 下一趟火车今全国午3点开车。 ⑤ 在时刻、前提和让步状语从句中经常用一般此刻（有时也用此刻完成时）浮现将的来工作。（即：主将从现原则） 例：I will call you as soon as I arrive at the airport. 我一到机场就会给你打电话。 When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份 陈述 的时辰，我就已经等了快要3个小时了。 高中英语常识总结2 此刻完成时(have/has done) ① 浮现动作到此刻为止已经完成或刚刚完成，夸张对此刻产生的影响。 例：I bought a new house, but I haven t sold my old one yet, so at the moment I have two houses. 我买了一所新房子，可是还没有卖失踪旧的，所以此刻我又两所房子。 ② 浮现从过往某时刻初步，持续到此刻的动作或情况，而且有可能会持续延续下往。此时经常用延续性动词。 时刻状语常用since加一个过往的时刻点，或for加一段时刻，或by加一个此刻时刻。 例：Great as Newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time. 当然牛顿是个巨年夜的人物，但他的良多见解直到今天还在受到寻衅，而且被现代科学家的工作所批改 高中英语常识总结3 此刻进行时(am/is/are doing) ① 浮现此时此刻正在产生的工作。 例：He is listning to the music now. 他此刻正在听音乐。 ② 浮现今朝一段时刻内一向在做的工作，但不必定此时此刻正在做。 例：I am studying computer this term. 这个学期我一向在进修策画机。 ③ 此刻进行时可以浮现未来的寄义。 a. 瞬时动词的进行必定表未来。 例：I am leaving. 我要脱离了。 b. 持续动词的进行只有有未来的时刻状语或有未来语境中才表未来。 例：I am travelling next month. 下个月我要往旅行。 ④ 此刻进行时与频度副词连用，浮现措辞者或褒义或贬义的情绪色彩。 例：He is always helping others. 他老是赞助别人。（褒义） 高中英语常识总结4 过往进行时(was/ were doing) ① 表此刻过往具体的时刻正在产生的动作。 例：Mary was listening to light music 10 minutes ago. 10分钟前，玛丽正在听轻音乐。 ② 浮现过往某个时刻段内一向在产生的工作。 例：I was travelling in London last summer vacation. 往年暑假我在伦敦旅行。 ③ 过往进行时可以浮现过往未来的寄义。 a. 瞬时动词的过往进行时必定浮现过往未来的寄义。 例：Then she said she was leaving. 然后她说她要脱离了。 b. 持续动词的过往进行时只有在有过往未来的时刻状语或过往未来的语境下才干浮现过往未来。 例：She said that she was travelling the next day. 她说她第二天要往旅行。 ④ 过往进行时和频度副词连用可以浮现措辞者或褒义或贬义的情绪色彩。 高中英语常识总结5 一般未来时 （1）will do ① 浮现主语主不雅观意愿的未来。 例：I will send her a glass hand-made craft as her birthday gift. 我将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的诞辰礼物。 ② 浮现客不雅观未来。 例：Fish will die without water. 脱离水，鱼会逝世。 ③ 浮现姑且决意。 例：——Mary has been ill for a week. ——Oh，I didn t know. I will go and see her. （2）am/is/are going to do ① 浮现筹算、筹行为算作某事。 例：This is just what I am going to say. 这恰是我想说的。 ② 浮现按照某种迹象看，很可能或即将产生的工作，表猜测。 例：Look at the dark clouds in the sky. It s going to rain. 看天上的乌云，要下雨了。 （3）am/is/are about to do 浮现“即将、正要”时，可用。夸张近期内或马上要做的事。 例：Don t worry, I am about to make a close examination on you. 别忧虑，我马上就给你做一次仔细的搜检。 （4）be to do ① 浮现“按筹算、放置即将产生某事或筹行为算作某事”。 例：She is to be seen in the lab on Monday. 礼拜一你准会在尝试室见到她。 ② 该做或不应做的工作（语气上接近于should, must, ought to, have to），浮现一种呼吁、劝戒性语气。 例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes. 孩子们，你们必需 上床睡觉，禁绝吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。 高中英语常识点总结相干 文章 ： ★ 高中英语语法常识点收拾总结 ★ 高中英语常识点总结年夜全 ★ 高中英语常识回纳笔记 ★ 高中英语根本常识点总结 ★ 高一英语必修常识点总结 ★ 高中英语选修7常识点总结 ★ 人教版高一英语常识点总结 ★ 高中英语的常识点收拾 ★ 高中必备英语常识点回纳 ★ 高一英语必修一常识点回纳总结
