高考数学数列

数列是高中数学的主要内容之一,它在每年的高考数学试题中占有相当大的比例。一般安排2-3道题目(1~2道选择或填空小题,1道解答型大题)。选择或填空题的难度控制在中等,答题时一般较容易;而在试题的后半部分安排的1道解答型大题,多为中等偏上乃至较难的题目,它们是高考数学中的热点与难点。

分类

(1)有穷数列和无穷数列:

项数有限的数列为“有穷数列”(finite sequence);

项数无限的数列为“无穷数列”(infinite sequence)。

(2)对于正项数列:(数列的各项都是正数的为正项数列)。

1、从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列叫做递增数列;如:1,2,3,4,5,6,7;

2、从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列叫做递减数列;如:8,7,6,5,4,3,2,1;

3、从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列叫做摆动数列(摇摆数列);

4、周期数列:各项呈周期性变化的数列叫做周期数列(如三角函数);

5、常数数列:各项相等的数列叫做常数数列(如:2,2,2,2,2,2,2,2,2)。

参考资料来源:百度百科-数列

高考数学数列题

对于高考的数学,数列知识点是高考数学的基础知识,高考的数学中欧也经常会出现数列的大题,下面我为大家整理了一些高考数列的经典题型。 高考数学数列经典大题 (1)已知正数组成的等差数列{an},前20项和为100,则a7?a14的最大值是() A.25B.50C.100D.不存在 (2)在等差数列{an}中,a1=-2013,其前n项和为Sn,若S1212-S1010=2,则S2013的值为() A.-2011B.-2012C.-2010D.-2013 破题切入点(1)根据等差数列的性质,a7 a14=a1 a20,S20=20(a1 a20)2可求出a7 a14,然后利用基本不等式. (2)等差数列{an}中,Sn是其前n项和,则Snn也成等差数列. 答案(1)A(2)D 解析(1)∵S20=a1 a202×20=100,∴a1 a20=10. ∵a1 a20=a7 a14,∴a7 a14=10. ∵an>0,∴a7?a14≤a7 a1422=25. 当且仅当a7=a14时取等号. 故a7?a14的最大值为25. 根据等差数列的性质,得数列Snn也是等差数列,根据已知可得这个数列的首项S11=a1=-2013,公差d=1,故S20132013=-2013 (2013-1)×1=-1,所以S2013=-2013. 如何学习数学?史上最强高考励志书《高考蝶变》教你怎样提高成绩,淘宝搜索《高考蝶变》购买。 数学数列知识点掌握技巧 数列。以等差等比数列为载体,考察等差等比数列的通项公式,求和公式,通项公式和求和公式的关系,求通项公式的几种常用方法,求前n项和的几种常用方法,这些知识点需要掌握。 数列是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础。高考对本章的考查比较全面,等差数列,等比数列的考查每年都不会遗漏。有关数列的试题经常是综合题,经常把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来,试题也常把等差数列、等比数列,求极限和数学归纳法综合在一起。探索性问题是高考的热点,常在数列解答题中出现。 高考关于数列方面的命题主要有以下三个方面; (1)数列本身的有关知识,其中有等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式。 (2)数列与其它知识的结合,其中有数列与函数、方程、不等式、三角、几何的结合。 (3)数列的应用问题,其中主要是以增长率问题为主。试题的难度有三个层次,小题大都以基础题为主,解答题大都以基础题和中档题为主,只有个别地方用数列与几何的综合与函数、不等式的综合作为最后一题难度较大。

高考数学数列大题

数学高考六道大题题型为:三角函数,概率,立体几何,函数,数列,解析几何。三角函数,概率,立体几何相对较容易。函数,数列,解析几何类经常做压轴题,相对较难。一、三角函数题注意归一公式、诱导公式的正确性。转化成同名同角三角函数时,套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变,符号看象限)时,很容易因为粗心,导致错误。二、数列题1、证明一个数列是等差数列时,最后下结论时要写上以谁为首项,谁为公差的等差数列。

2、证明不等式时,有时构造函数,利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。三、立体几何题

求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时,最好要建系。

四、圆锥曲线问题

注意求轨迹方程时,从三种曲线(椭圆、双曲线、抛物线)着想,椭圆考得最多,方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法。