数学150分。高考总分数为750分。高考各科分值为:文科:语文150分,数学150分,外语150分,文科(政治,历史,地理)综合300分,共计750分。理科:语文150分,数学150分,外语150分,理科(物理,化学,生物) 综合300分,共计750分。1、高考科目。
高考共分为六个科目，分别是语文、数学、英语，还有文综和理综，当然有的地区不再区分文科和理科，采用自主选课的方式。但总分都是750分2、高考分数。
高考的语文、数学、英语都是必修课，这些科目的分数都是150分，是每个人都必须要选择的，地理、政治、历史、物理、化学、生物这些科目需要选择三门进行学习，这些选修课都是100分的满分。3、特殊情况。
我国大部分省份的高考满分都是150分，但是也会有特殊的情况，比如我国南方的江苏省就采用满分480的制度语文数学都是160分，英语120分，文科类的语文和理科类的数学分别另外设置附加题40分普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
高考是一项选拔性考试，高考是中国实施先行高等教育制度的重要组成部分，他对学生的个人发展和整个社会的发展具有重要的意义和重要性，能够促进高等教育的发展，更好的培养学生。
高考数学分数分配
选择 填空（8单4多4填）
16道，每道5分，共80分。占总分的大半。送分题、基础题较多，以书上性质、公式的运用为主。
集合、复数：默认送分题。
平面向量：能建系尽量建系做。
计数原理：以二次项定理与分配问题居多。
统计与概率：可能会在读题上挖坑。
其他：命题、各章基本概念、计算（不等式或者比大小）……
中高档题会以几何或函数为主，可能会考新定义题。
几何：解三角形、立体几何、解析几何。
函数：函数（指对幂、正余切）的性质（单调奇偶对称周期）与图像（识别和变换）、简单求导、构造函数（常见于指对数比大小）。
新定义题：近年来高考的趋势，题干给出一个新的定义（高中课本里没学过的），然后让你利用其解题。难度一般都不会太大，只要严格按照题干描述一步一步做就行。
相对来说选填技巧较多，注意对答题时间的把控，争取做到又快又准！
解答题
6道，每道12分左右，共70分，涉及板块比较固定，一般3基础2中等1难。（新高考取消了选答题，6道都是必答题）
数列：数列知识点比较集中，通常高考不会与其他知识点交叉。基本就是考一问求通项，二问求和，最值问题出现频率较低。
三角：三角涉及的板块很多，但恒等变换是基础，基础公式必须熟练掌握。通常以解三角形为主，有时会掺杂一些三角函数的知识点。
解三角形：通常一问边角互化，二问平面几何计算。（也有可能考几何计算。）
三角函数：注意恒等变换的应用及正弦型函数的性质。
统计与概率：这部分知识点很杂，就不一一列举了。不过除了涉及排列组合的概率题都不难（大部分也可以通过暴力穷举解决），公式什么理解了会看图表就没啥问题。
以上三道常在高考中作为基础难度题出现，想上90必须熟练常规解题思路，形成规范的解题流程，争取读完题马上有思路。（严禁读完题原地发呆！！！）
中等题通常由两道几何题担任：
立体几何：立体难在空间想象能力，很多同学看不懂图。通常一问垂直平行的证明；二问求空间角正余弦。
解析几何：解析的知识点很多，难点在如何将题设条件转化成等量关系。背景以椭圆、抛物线为主（江湖传闻不考双曲，但八省联考打脸了）。通常一问通过曲线性质求方程或离心率；二问以考察与直线位置关系为主。
这两道几何题二问的计算量都不小，费时费力，还容易出错，做题慢的同学会面临时间不够的尴尬。想冲120的同学要注意练习计算的准确率，以及总结一些计算技巧，争取一遍就能算对。
（真正在考场上第一遍算错，基本就没机会算对了，除非你心态真的特别好。而且心态一般的同学不建议做一道检查一道，很容易卡某一道题上被直接带走。）
高中数学的大轴，导数：导数真的很难，但基本的公式该记还是得记，因为选填也有可能考。一问没思路的话就上去求个导肯定没毛病。二问不多说了，大家自己慢慢体会吧。
高考数学满分
高考数学满分是150分。高考数学总分是150分。及格分为90分，优秀分为120分，优异分为140分以上。一般学生能考到120分以上，就算高分。对于优秀生来说，很多都考满分，或者考140分以上，130分以上更是多见。高考中数学要考高分，需要具备以下条件：一、课本基本知识和所有例题掌握异常扎实，公式定理及其推导证明烂熟于胸。高考中不仅考查基础知识，有时直接出课本原题，或者公式定理的推导证明。
二、初高中数学知识掌握全面，平面几何，代数，立体几何，解析几何都没有任何知识缺陷或漏洞。
三、掌握各种类型题的解法和技巧，并能融会贯通，灵活迁移和联系运用。
四、学生本人学习主动性强，具有自主学习和合作学习、善于思考等良好习惯。
五、熟悉高考数学历年真题的命题特点和高考热点，经过高考真题的一题多解，多题一解，多题多解等灵活高效的思维训练，具有精准的审题能力和高效的分析解题能力。高考的意义一、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。二、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。
三、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。
