是可以的。可以去跟班主任沟通,写申请,然后让家长打电话。

因为到高考了,学校管不住了,只要家长同意,什么都好说。

最后几天回家复习有利有弊。大致说下:

利:不会被班级少数人不学习的氛围影响;最后几天根本没什么讲的课,考生需要在家调整心态;考生能自行调整复习时间和复习进度,不用受到学校时间的限制,想休息就休息,最后7天成绩基本定型,只需要稳住别失误;

弊:最后七天,很多试卷的,老师也会讲解错题难题,学校也会有很多安排,这样就错过了很多。

所以这东西要自己想,毕竟大多数人都是服从学校统一安排的。

祝楼主心想事成,金榜题名!望采纳,谢谢

如果你的自律能力不错的话,可以的。1、先梳理一下自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

这个你得问你的班主任、我高考前一个礼拜申请不住校回家复习,写完假条要办主任签字还要教务处的老师签字、、、麻烦!不过白天还是照常去学校,因为有老师在答疑,这么好的资源不用不是浪费了嘛、、、

也看到过有同学申请回家自习的。一般来说左后半个多月都是自主复习的时间,就是老师不讲课,每天到教师交代一下,鼓励一下,大家就自己看书复习,老师在走廊或是办公室,有不懂的就自己去问。不过建议你和班主任商量一下,问问他,每个学校都不同嘛``