各地区的中考时间可能有所不同,但大致剩余时间是366天。对于一些考生来说,一年时间是完全可以逆袭的,所以说无论是成绩好或者差的同学,都要充满希望

中考是在高考过后,一般是是6月十几号。你的中考时间是2023年6月12号开始,考3天。以我们这里为例

6月19日14:00至15:30,考试科目为生物和地理(初二年级);6月20日9:00至11:00,考试科目为语文;15:00至17:00,考试科目为物理和化学;6月21日9:00至11:00,考试科目为数学;15:00至17:00,考试科目为道德与法治和历史;6月22日9:00至10:30,考试科目为英语。

注意事项:

考生进入考场只准携带2B铅笔、0.5毫米黑色签字笔、直尺、圆规、橡皮等考试规定物品。不准携带书籍、报纸、移动电话等无线通信工具等考试规定以外的物品。开考15分钟后,迟到考生不能进入考场,考试结束前30分钟方可交卷离开考场。考生在填涂答题卡时,一定要填涂规范,切勿出现字迹潦草,不在规定区域填涂,不在规定区域作答,客观题填涂过轻等现象,将影响考试成绩。

大学生活应该怎么过

大学,多么令人向往的一个地方呀!高中毕业后,有一个漫长的暑假,开始是比较煎熬的,为什么呢?成绩还没有出来呀!然后等到终于成绩出来了,有人欢喜有人愁。考到一本二本三本的都好,终于还是要迎来大学的生活了。

高中的时候对大学是非常向往的,也不知道是听哪一位表哥或者堂姐之类的说的,大学60分万岁!大把的时间玩!逃课呀,旅游呀,玩游戏等等!现在上大学带电脑都是标配的了。理想中的大学生活真的是完美!到了真的到大学报到,开始大学生活,你会发现,这里面还是有一些区别的!

开学第一件事就是军训,这个很多同学都知道。军训的时间长短,每个学校都不一样,有一个星期,有10天半个月的等等。军训期间,就能看到哪些是活跃分子,那些是屌丝了。军训也容易培养集体荣誉感。这个时候能不能让女同学认识你就要看自己的本事了。打篮球厉害的男生会比较吃香哦,还有就是多才多艺的。军训最烦人的就是叠被子,那就是军人的要求,还天天要检查,想死的心都有了。这也是有办法应对的,就是晚上睡觉不盖被子!

拿到课程表的时候,第一感觉就是爽。为什么呢?因为经常会早上没有课,或者下午没有课!可以睡懒觉,可以出去玩。那时候大一时需要上晚自习的,7点到9点。我是经常性的在纪律委员检查完后溜的。大一主要的课程是英语4,6级,高数,马克思等等,专业课一般都是基础。课程相对大二大三多,但是没有多大难度。在这里给大家一个忠告,最好在大一把4,6级英语过了。为什么呢?因为我们高中学习的英语底子还在,大一抓紧点时间,过4,6级就相对来说比较简单。如果你还想着大三才过,那非常抱歉。你已经没有那能力了。

大一也是你在大学期间最活跃的一年,你可以参加学生会,另外还有各种各样的兴趣爱好社团可以加入。这些都可以扩大自己的朋友圈,为以后找女朋友或者男朋友打下基础。然后就是集体活动,就好像系里的篮球赛,拔河比赛,以班集体为单位,也可以组织联谊,联谊就是男女比例失调的两个班级一起组织活动,比如烧烤呀,远足呀等。这里给大家提个醒,必须和辅导员打好关系,辅导员就像高中的班主任一样,辅导员是跟着你4年的,如无意外!跟辅导员打好关系,学校里的奖学金呀,扶贫金,学费贷款等等都有希望是你的。加入学生会让大一新生趋之若鹜,其实也就那么一回事,刚开始的时候你还会非常积极的参加,慢慢的,你就不会像你当初竞选加入时说的:锻炼自己,提升自己!现在想想当时的自己是那样的傻!我当时加入的是宣传部,每次都要被抓过去画画,贴海报,打杂。做着做着就不想做了,说白了就是免费劳力。

大一你也可以参加勤工俭学,这是一个不错的想法,不过一般会安排家庭比较困难的学生。勤工俭学的工作也是很轻松的,比如打扫教室,收拾图书馆呀,都挺简单的。每个月都可以轻松的赚到自己的生活费用,减轻家里的负担。也可以找学校里的兼职做,比如到饭堂里帮忙,可以免费吃饭还有工钱拿,或者帮忙送餐,送餐相对来说就是多劳多得,大二开始我一般都没到过饭堂,基本都是叫的外卖,可能是本人比较懒吧。也有些同学提前过来去进点生活用品卖给新生。我做过的兼职是帮移动,联通,电信在校园内推广。以前学校挺黑的,必须买手机,买电话卡才给上网,网费都是在手机卡里面扣,所以不买的没有办法上网。垄断生意呀!这兼职还是挺好赚的,做一个星期,平均都超过200元一天。还是非常不错的。

不能不说的就是大学里玩游戏,这个对大家来说是非常幸福的,身边没有家人管了,游戏想玩到什么时候就玩到什么时候。我有个室友,打破记录一个月没有下过楼。这个是什么概念,一个月没有上课,没有去饭堂吃饭,都是叫外卖,然后就是玩游戏,吃饭,睡觉。当时是多怕他猝死呀!我是非常不赞同这样的。最后那个舍友就没有毕业,只能拿个结业证!4年就浪费了。大学四年如果都把时间浪费在玩游戏上,你会发现你错过的东西会非常多。比如头脑灵活的同学大学四年不仅仅赚回了自己的学费生活费,还赚到了人生的第一桶金。那是一个学长,在学校生活区租下了一个店面,开了个奶茶店,2年赚了30万,很励志吧!也有同学承包了学校的快递配送业务,手下七八个人,一年赚10多万。这些是个别的,但是整天只知道在宿舍打游戏是没前途的,大学4年连个女朋友都没有,那就太失败了。

大二后,必修的课程少了,选修和专业课程会增加。选修课非常重要,如果你想脱单的话,选一个好的选修课脱单机会会大一点。专业课程也会越来越难。这个时候会出现两极分化,用功的同学成绩越来越好,不想学的同学上课不是睡觉,或者干脆就是逃课了。碰到老师点名的时候,宿舍同学一个电话,大家就像百米冲刺飞奔向教室。这里我想说,学到的都是自己的,以后出来工作,面试的时候就知道当时是多傻,一点东西都没有学到。如果真的认为大学就是过来镀金的,那只能说你们出生在一个好的家庭。

大学图书馆是个好地方,不仅仅学霸每天都泡在那里,还是好多男女朋友约会的好地方。每次去都是人满为患,不仅仅没有座位,而且非常挤。其实我是很少跑图书馆的,太安静了!图书馆也是考证同学的集中地,每天没日没夜的复习考证,大学读完,证书一大堆并不是吹出来的。

大学真的是60分万岁,如果你每一科都是60分,你虽然不要补考或者重修,学位证不一定拿的到。这个是学校另外一个绩点计算,绩点没有达到要求是没有学位证的。学位证和毕业证,哪个重要相信大家都明白吧!每到期末考试,同学们就会挑灯夜读,死记硬背,甚至做小抄。这些就是平常不努力学习的结果。考不及格只能下下棋开学的时候补考,补考不过的只能等下一届重修。每个人都要修完学校规定要达到的学分,绩点才能拿到毕业证和学位证。要不然只能读多一年重修,或者拿个结业证走人吧。

大学并没有想象中的那么好,大学给了我们非常多的自由时间,如果可以利用好的话,肯定能得到你想要的收获。也有好多是去那里浪费时间的,到头来就拿了个结业证,灰溜溜的走了。照毕业照那一天你会看到有些人走着走着就散了,走着走着就在那哭了。最后的毕业聚餐,喝着喝着一群人都在那里哭了。四年的感情,毕业就各奔东西了。

考上大学只是人生一个新的起点,只是换个环境,继续给自己充电!

① 什么是三位一体招生,他有什么好处三位抄一体是什么就不多说袭了,随便搜搜网络都有解释,说点通俗易懂的吧,好处一:招生院校数量多,浙江省有50所省属高校通过三位一体进行招生,还有9所高水平大学实施三位一体招生;好处二:层次覆盖广,通过三位一体招生的院校既有一段线上录取的重点高校,又有普通公办院校、独立学院和民办院校,甚至也有专科院校。所以不论是哪一段的考生,都可以尝试通过三位一体这个升学途径,来实现升学层次跨越的目的。好处三:招生人数多,从2011年通过三位一体招生的人数在260左右,此后逐年上升,一直到2018年的9000余人,2019年招生人数过万,预计2020年招生人数不会低于1万人。好处四:录取分比统招低,以浙江工业大学为例,2019年三一录取分及统招分对比,可知通过三位一体可以低17-50分进入浙工大就读。所以有机会就要尝试,三位一体是考生进入心仪高校的一次额外机会。具体三位一体信息,欢迎追问② 宁波三位一体辅导班到博学三位一体报课程学多久谁知道就是三一学院啊,我看了它们三位一体简章,也就两三天时间,具体我建议你直接问三一学院客服。 ③ 教学目标上也应体现"三位一体"的课程目标指的是什么学评价.这六个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架.除此之外,教师作为整个教学过程的组织者和指挥者,也是教学设计过程中的一个重要因素教学任务在体育新课程理念下,体育技术课教学的一切活动都是着眼于学生的发展.在教学过程中如何促进学生的发展,培养学生的能力,是现代教学思路的一个基本着眼点.因此,教学由教技术向用技术转变.以往教师关注的主要是“如何教”问题,而现在教师应关注的“教什么”问题.也就是需要明确教学的任务,进而提出教学目标,选择教学内容和制定教学策略.教学目标教学设计中对于目标阐述,能够体现教师对课程目标和教学任务的理解,也是教师完成教学任务的归宿.主要包括对学习者培养的阶段性目标和学完学习内容之后所要达到的单元目标.这两个目标应是一致的,后者服务于前者,单元目标是阶段性目标实现的基础,总目标的实现又依赖于不同时期的阶段性目标的实现;而培养总目标则和社会发展的大环境和总需求、现代人才观、学习者的具体状况相联系,不同的社会需求,不同的学习者状况就会有不同的学习目标.新课程标准从关注学生的学习出发,强调学生是学习的主体,教学目标是教学活动中师生共同追求的,而不是由教师所操纵的.因此,目标的主体应该是教师与学生.教学目标确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程教学目标,它与传统教学只关注知识的传授和技能的训练是截然不同的.体现在课堂教学目标上,就是注重追求知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个方面的有机整合,突出了过程与方法的地位.因此,在教学目标的描述中,要把知识技能、能力、情感态度等方面都考虑到.教学策略制定所谓教学策略,就是为了实现教学目标,完成教学任务所采用的方法、步骤、媒体和组织形式等教学措施构成的综合性方案.它是实施教学活动的基本依据,是教学设计的中心环节.其主要作用就是根据特定的教学条件和需要,制定出向学生提供教学信息、引导其活动的最佳方式、方法和步骤.教学策略的设计主要包括教学组织形式、教学方法的选择、学法指导、教学媒体的应用等等.教学过程现代教学系统由教师、学生、教学内容和教学媒体等四个要素组成,教学系统的运动变化表现为教学活动进程(简称教学过程).教学过程是课堂教学设计的核心,教学目标、教学任务、教学对象的分析,教学媒体的选择,课堂教学结构类型的选择与组合等,都将在教学过程中得到体现.那么怎么样在新课程理念下,把诸因素很好地组合,是教学设计的一大难题.教学设计自我评价新课程理念下,教学设计的功能与传统教案有所不同,它不仅仅只是上课的依据.教学设计,首先能够促使教师去理性地思考教学,同时在教学元认知能力上有所提高,只有这样,才能够真正体现教师与学生双发展的教育目的.教师在上述的六个要素中,每一个要素都与教师有着必然的联系,他们都在一定程度上影响制约着教师的活动.或者说,上述的六个要素都是通过教师来影响学生的学习活动的.教师在整个过程中要调整、理顺各要素之间的关系,使其达到最优化的程度,取得最大的教学效果.因此,教师在引导学生学习、帮助制定学习策略、学习目标、提供学习资源等方面,在整个教学活动中起着关键作用。 ④ “三位一体”课程体系“是什么,为什么,怎么做”三位一体招生即高校录取学生时,不再仅看学生的高考分数,而是综合地看学生的内高考分数、高中容会考成绩以及高校综合素质测评成绩。对考生来说,“三位一体”高考有着吸引人的优点。“三位一体”高考是提前录取,不上线的话不影响同一批次或下一批次的录取,上线也可以不填报,而是选择更好的学校(专业),有利于减轻考生心理 负担。如市二中2011届文科班学生郑璇,通过浙江师范大学小学教育专业的面试,高考分数609分(第一批分数线571分),最终被浙江师范大学英语实验 班录取。“三位一体”高考具有“分数优惠”的特点。2012年,温州大学文科类学前教育(师范)专业通过高考直接录取的学生仅4人,最高分为550分, 最低分为548分。吴海燕虽然只考了490分,却因为会考成绩符合要求、面试表现出色,成功入围。市二中2012届理科杨京京,高考文化分(总分1)为 568分,后来通过“三位一体”考入浙江中医药大学的中医学(本硕连读)。而当年该专业高考录取分最高651分,最低630分。 ⑤ 杭州中正教育的三位一体培训怎么样我参加的是辑课三位一体,感觉一些三一培训真的能够学到一些能力方面东西(比如热点分析能力,哲学思辨能力,自我认知之类的),效果还是不错的。当然5000 R我基本就劝退了。 ⑥ 绍兴有三位一体培训班吗直接淘宝上面就有三位一体线上培训课程。我弟弟去年是去淘宝买了个网上课程,好像100多笔试和面试,比其他花几万参加培训班的学生还考得好。 ⑦ 杭州最好的搞三位一体自主招生培训机构有哪几家推荐一些杭州如愿生涯,他们是和浙大教育学院合作的,针对三位一体面试培训有一套自己的独特的方法,最最主要的是性价比很高 ⑧ 三位一体时专业选考要求有三个课目,是否有一门没有就报不了只要有一门选择就行,一般来说选考选了物理的可选范围就很大,在高水平三内位一体报考时,除了选容考限制要注意之外,还要留意测试科目,比如浙大,选考限制是物理化学,测试是物理,A同学选考是化学,可以填报,但测试的时候是物理,他就完全没有优势了 ⑨ 三一学院的三位一体课程 有没有用从事三位一体多年,教师教的课程也基本对应新的知识点,效果明显 ⑩ 三一学院的浙江三位一体面试培训课程怎么报名电话也可以,系统也可以