通常情况下,考需要3500词汇。应该分成三个层次来背诵:

第一层次,历年高考真题中自己不会的单词。

第二层次,考试大纲中自己不会的单词,

第三层次,背诵四级词汇。

如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一,第二,第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。

特别注意:要背诵自己不会的单词。即要把自己不会的高频词汇总结下来。做成自己的单词表来背诵。扩展资料

外语是目前高考中的三大主科之一,其在高考中的比重与语文、数学相同都是150分。英语考试分分为两部分:一是笔试部分(考试时长120分钟);二是口语部分(或听力)(10分钟左右)。生词猜测能力

掌握一定量的词汇是进行阅读的前提,但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。倘若单词都不认识,也就无法阅读下去。并不是说,一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。阅读当中出现一些生词,是一件非常正常的事情。

不仅英语阅读如此,就连本族语也是这样。正因为如此,有些语言专家把阅读戏称为猜词游戏。考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时,要根据各种知识大胆地猜测生词的意义,培养猜测生词意义的能力。

我们大多数人学英语都是从背诵单词开始的,甚至是直接将学英语和背单词画上了等号,那么背诵单词到底有没有用?对于高中生来说,如果熟练掌握3500个基础词汇,虽然你的语法一窍不通,但高考拿到100分以上是很轻松的事情,按满分150分计算,拿到100分的话,得分率也才勉强达到67%,这个目标并不高。

一、高中生背会3500个英语单词都有啥用?

1、背会了3500个单词,可以极大地提升你的英语学习自信。可以想象一下,不管是老师上课,还是平时测试,遇到的单词你都能脱口而出,而其他同学只能对你羡慕嫉妒恨,久而久之,你会变得越来越自信,而自信也是英语学习的基本要求。2、语法一窍不通,通过英语单词学习也可以弥补。很多同学觉得英语语法学习非常枯燥,原因是因为看不懂,看不懂的关键在于很多单词不认识,一句话12个单词,如果有超过4个单词不认识,或许你就不再想去研究句子本身的语法现象了,但如果相反,12个单词都认识,你很有可能会认真地研究一下语法。

3、词汇量的大量扩容,就意味着你的听力会大大改善。其实高中英语听力并不难,往往都是考察学生对单词,句意的信息捕获能力,很多学生考试丢分也是因为听不懂材料到底在说啥,如果翻译成汉语小学生也能搞定。

4、词汇量的大小直接影响阅读理解能力的大小。英语考的好不好,关键看阅读,如果阅读考砸了,英语基本上就没有考100分的希望了,而阅读的关键在于平时的训练,训练的前提是要认识那些单词,如果通篇你都不认识,谈何阅读和理解呢?凭空想象可不是解决阅读理解的好办法。

5、背诵了3500个单词还意味着你的写作能力提升。高考英语作文本身是没有难度的,不需要高超的技巧和写作能力,只要能用英语语言去说清楚某件事即可,而单词又成了关键。就像建造一座房子,砖头或者混凝土是必不可少的,有了材料你才能开工干活,否则只能干瞪眼。二、想要高考英语考100分以上,还需要更多努力。

对于高中生来说,如果英语基础不好,语法也一窍不通,那么最好的学习切入点就是背诵单词,词汇量越丰富越好。如果你能做到以下几点,不仅仅是能考到100分,就算是考到140分也不是难事。

1、英语单词记忆不能靠蛮力,必须要学会技巧。而技巧也是因人而异的,需要自己去摸索一套适合自己的方式,我只强调记单词的时候要记住单词的发音,相应的短语,拼写,正确理解单词在句子中的准确意思和运用,这个要求其实很高,并非就是简单的单词记忆。2、英语单词记忆的不要忘记了英语语法,英语听力,英语阅读的训练,因为整个英语学习是相辅相成的,而且考试也是多种题型同时测试,只有将各种知识点学习和单词学习糅合到一起,才能更好地区把握考试内容和要点。

3、重视课堂学习。任何时候,任何学科,课堂学习都是非常重要的环节,也是学习最高效的途径。如果放弃了课堂听课,只是课后在背诵单词,那也将是毫无用处,毕竟高考并不是平时的小测验,那是拔高性的考试,而重难点都是在课堂上不断被老师讲解的,只有做到认真听讲,复习,巩固,才能最终提升英语能力。英语词汇学习的确是英语学习的基础,词汇量达到一定的程度,语法,阅读,听力,写作等学习往往会变得简单起来。不过我们在这里讨论的前提是你一定能够啃掉这3500个单词,这是所有讨论的前提,可事实上这对于英语基础很差的同学来说,真的很难办到。英语学习实际上就是一种坚持,每天都学习一点,你会发现自己越来越厉害。背会3500个单词,100分根本就不是大目标,应该朝着140分冲刺才对。

一个学生面临高考时,要掌握的英语单词词汇量是多少?这个问题可能很多人都不太清楚,无论是将要面临高考的,还是曾经高考过的人。我可以直接告诉你答案3600个左右。现在我们来做一道简单的算术题:3600个单词,学6年(小学暂且不算它,只算初中三年,高中三年),每年掌握多少个单词即可?6年时间,每年掌握600个单词即可。一年365天,平均下来要求一天掌握2个单词不到。如果可以做到一天掌握2个单词,那么一年还可以休息65天。这个简单的算术题不做不知道,做了之后是不是感觉很震惊?你知道更震惊的是什么吗?更震惊的是原本每天只要求掌握2个不到的单词就可以将英语学习得不错的,结果我们还是不能将英语学习得不错。知道它潜意识里意味着什么吗?这种潜意识让大部分高中生都不知不觉地这样觉得......学英语真难,我真笨,一天只要掌握2个英语单词我都做不到。这种意识就这样悄无声息地植入到我们的大脑里了,这太可怕了。现在我们算过这道算术题了,你就从战略上藐视背单词吧,从战术上重视起来就行。