越简单越好 长话短说 没话别说 我是过来人 听我的 回答的尽量简短 同时不要说自己的任何缺点 姓名籍贯学校有点特长 这几点说一下就OK了 注意控制时间啊 2分钟就差不多了大学保送和自主招生考试分为笔试和面试。面试中,考生的自我情况介绍占有很重要的分量。考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象,一个良好的形象,一个积极向上的学生形象。自我情况介绍撰写的须知:1、实事求是,如实介绍考生撰写自我情况介绍,最忌讳不实事求是地瞎吹,把自己描绘成“高大全”。老师考官也是从学生时代走过来的人,见过很多学生,高中的“那点事”,他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话,他们就大致了解这个考生的一半情况了。一定要实事求是地如实介绍,来不得半点的虚假。玩虚的,瞎吹牛,那只能是“搬起石头砸自己的脚”。2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍,但要有所侧重德——就是思想方面,至少要是“诚实信用”,其他方面,依据自己的实际情况如实的撰写。智——这是重头的内容,学生以学为主,学习成绩如何,可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。体——很多同学不太重视体育,这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的,这时候就知道了。学习好的同学,也爱好某一项体育运动,这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好,又爱运动的学生的。至少,身体也是学习的本钱,生命在于运动吗。在这方面要是能有良好的表现,那老师考官的几项好感一定会加分不少。我孩子是这样介绍的:“我爱好篮球运动,在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中,我的学习成绩是比较突出的;在年级学习成绩名列前茅的同学之中,我的篮球又是打得很好的”。这样一介绍,一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。体育爱好这个方面,也要如实介绍。考生爱不爱运动,老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球,还瞎吹牛说他足球踢得好,那老师考官突然问一句“世界杯”的情况,你要是答不好,或者答不出来,那你就“汗颜”吧!美——文化艺术上要是还有特长,那这位考生就太厉害了,老师考官的好感又增加了不少。劳——热爱劳动,这也是一个很好的优点。可不要忘记哟!3、情况介绍该具体的一定要具体,该笼统的就要笼统考生自我介绍的时间是有规定的,要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完,那是很招人烦的。情况介绍该具体的一定要具体,该笼统的就要笼统。参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体;如在哪一年,参加的什么项目的竞赛,竞赛的级别,取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。假如,有的考生只是说参加了数学一个竞赛,获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛,什么级别什么区域的一等奖?有些则要稍微笼统一些,学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统,你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来;那样太罗嗦,太冗长;也没有必要。文艺特长则要具体一些,业余爱好可以笼统一些。把握好这三点,考生的自我介绍就准备的差不多了。

高考面试自我介绍(高考面试自我介绍内容)

高考面试自我介绍简短

高三学生面试自我介绍(通用5篇) 当进入一个陌生环境,常常需要我们进行自我介绍,自我介绍是认识自我的手段。那么自我介绍要注意有什么内容呢?下面是我为大家收集的高三学生面试自我介绍(通用5篇),希望能够帮助到大家。 高三学生面试自我介绍1 大家好!相当高兴,我是最后一个做自我介绍的。我来自倒数第一排的那个角落,经常走后门儿的同学应该对我不太陌生。 我叫高世询,高山流水的高,一生一世的世,唐代大书法家欧阳询的询。因为我的名字很难记,而且同志们感觉我的一举一动都是那么的非主流,于是乎便给我起了各种各样不堪入耳的绰号。初中时有西瓜、将军、疯子、僵尸;上高中后有二愣子、神仙、高铁杆儿、长耳野驴等。至于在咱们三十班,同学们给我起什么绰号,我真的很期待。 也许是因为体质不太好,也许是因为懒,我对睡觉的兴趣远远大于运动。这球那球的统统不会,唯一感点儿兴趣的足球也因为经常踢偏了而被同志们威逼利诱着去当守门员。不过也因为我拥有大量的时间去研究我所喜欢的历史、军事和政治,希望有共同爱好的同学以后有机会多与我交流。 说实话,我成绩不太好,而且是一名学文管的专业生,在班里应该能占到倒数前十五名。但我不会放弃,我会努力的去学习文化课,努力突破倒数前十五名,倒数前二十名乃至倒数前三十名! 我送大家一句话:“人生百年有几?念良辰美景,休放虚过!好好学习,天天向上,做自己的偶像,每一天对得起夕阳!”   高三学生面试自我介绍2 亲爱的xxx: 我,圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。 我的个子也不高,从外貌上看起来小小的,同学们总喜欢叫我小XX;我的内心可不小呢,丰富多彩,小小的心灵装满了大大的世界,就让我来告诉你们我的故事吧! 我渴望变成大人,渴望大自然的美好,我最想去的国家就是俄罗斯了,俄罗斯很大,那就应该很美丽吧,我在想,我长大后就要在俄罗斯去度假,度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西,自己装扮房间等等,我还想在长大后当一个经理,主要是装饰房间等等,呵呵,下来就介绍介绍我的爱好吧! 我喜欢唱歌、跳舞,就是像明星那样,我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。 我又是一个多面性的人,在朋友面前我爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前我爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前我爱卖乖,爱委屈,在家长面前我爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有我一人的时候,我看起来像一个一无所有的人,其实真正的我,只会在没有人的时候出现,我会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,我很重情,我会因为一件小小的事就哭,我也爱忧郁,典型的忧郁女生。 怎样,这就是我,你想与我成为朋友吗?   高三学生面试自我介绍3 亲爱的xxx: 大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告诉你。它是李雪莹。怎么样,是不是很酷呢? 当然我的性别就不用我说了,大家应该就能猜到。告诉大家一个秘密:别看我是个小女生,但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩,班上好多同学都叫我假男孩,我真的很苦恼。好啦,还是向大家介绍一下我吧,想必你们都等急了吧! 优点:活泼开朗,积极参加活动,从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处,爱帮助他人,热爱劳动,是老师的好助手,同学们的好榜样,家长通知书上总是写着团结集体,热爱劳动等词语。爱看书,爱写作,爱画画,还有一个伟大的理想,那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为,我的理想可以实现还有呢就是背书背得特别快,通常一两首诗,我在五分钟之内就能背完,而且英语学得特别好。 缺点:我的缺点大大的多,缺点大于优点,但是大的就是几点,例如:粗心,脑细胞总是直直的,上课喜欢左顾右盼,学习不认真,学习需要用鞭子抽打,也就是不主动呗。有时候好奇心过强,就会酿成大祸,考试时总是不细心,粗心大意。唉!真是受不了。 愿望:希望能够改掉缺点,积极学习,实现愿望,加油! 此致 敬礼!高三学生面试自我介绍4 大家好! 我是×××,很荣幸和大家相识,也很荣幸将要与大家共同度过接下来的三年。 来到这里,我特别兴奋,因为我又看到了一群活泼可爱的同学,又可以找到新的'朋友了。作为学生,学习是首要任务,但是我的我的学习成绩跟我的外貌、体格一样都很一般。 说起性格呢,我课上比较沉着冷静,课下比较活泼,为人和善,比较好相处,希望可以和大家交朋友。说起个人爱好,我想说我很喜欢看小说,特别是喜欢张爱玲的书。 希望可以大家和睦相处。   高三学生面试自我介绍5 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决题目能力强,学习成绩优良。下面就是本人的学习的自我评价: 我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的,进步自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。 参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的***人打下了坚实的基础。通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。 在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。作为跨世纪的一代,我们即将离别中学时代的酸甜苦辣,迈进高校往寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,进步学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。 ;

高考面试自我介绍内容

大学生面试自我介绍包括哪几方面的内容: 1、仪表风度,这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。像国家公务员、教师、公关人员、企业经理人员等职位,对仪表风度的要求较高。研究表明,仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。 2、专业知识,了解应试者掌握专业知识的深度和广度,其专业知识更新是否符合所要录用职位的要求,作为对专业知识笔试补充。面试对专业知识的考察更具灵活性和深度。所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。 3、工作实践经验,一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表,作些相关的提问。查询应试者有关背景及过去工作的情况,以补充、证实其所具有的实践经验,通过工作经历与实践经验的了解,还可以考察应试者的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事的理智状况等。

4、业余兴趣与爱好,应试者休闲时爱从事哪些运动,喜欢阅读哪些书籍,喜欢什么样的电视节目,有什么样的嗜好等,可以了解一个人的兴趣与爱好,这对录用后的工作安排常有好处。